藍寶石項鏈等

藍寶石項鏈

綠 葉

一個十來歲的小女孩走進一間小珠寶店。

矮矮的她，臉兒貼著玻璃展覽櫥柜，很留心地看一件一件的首飾。店內(nèi)沒有別的顧客，只有老板一人，便任由她看。

她終于停下來，出神地盯著櫥柜里的一串藍寶石項鏈。許久許久，指著一串項鏈說：“我想買這一串項鏈，你可以替我包裝得美麗一點嗎?”

老板問：“你買來做什么?你有多少錢?”

小女孩從口袋里，掏出一個手帕結(jié)成的小包，解開了，全是一些硬幣，約幾十個，說：“這是我所有的錢。我還不到一歲時，爸爸就去世；六歲時候，媽媽也去世了。姐姐停學打工養(yǎng)活我，還像媽媽一樣愛我。明天是她的20歲生日，我要買這項鏈送給她做禮物!”

老板猶豫一會，說：“好的!”

老板把項鏈放人一個小盒子，用淺藍色的包裝紙包好，再系上結(jié)了花球的深藍色絲帶，說：“你要在路上小心。祝你姐姐生日快樂!”

小女孩緊緊拿在手里，滿心高興，跳跳蹦蹦地回家。晚上，珠寶店將要打烊。一個漂亮姑娘走進店來，把禮品盒打開，放在櫥柜上，禮貌地問老板：“這項鏈是在這里買的嗎?多少錢?”老板微笑著回答：“是的，是在本店買的。不過，價錢是本店與顧客之間的秘密，不能告訴別人。請問，你有什么疑問呢?是不是這項鏈是假的?”

姑娘說：“不!我知道這是真貨。但我妹妹沒有那么多錢，她是買不起的!”

老板拿起盒子，再細心把它重新包好。系上了絲帶，雙手交給姑娘，說：“你的妹妹付出了她所有的錢。這個價錢比任何人會付出的，不知高多少倍。我覺得你該戴上這藍寶石項鏈，去配你那美麗的藍眼睛。祝你生日快樂!”

不可“從零開始”

宋彥春

一位哲人曾說：“成功和失敗，都是人生的十字路口，‘從零開始’才可能有永遠的新天地。”另一位哲人則說：“一個人可以棄舊圖新，可以再接再厲，都不能‘從零開始’，因為歷史是一個永遠的存在。”在這里，筆者贊同第二個哲人的觀點。

“零”，在我們的思維習慣中，代表著“沒有”或者“一無所有”。倘若凡事都“從零開始”，那么就意味著要從“一無所有”做起，這實在是一種笨拙而且低效的做法。

“欲窮千里目，更上一層樓”，千百年來，登高望遠的詩人給予我們“善假于物”的智慧。綜觀古今中外成大事者，無一不是建立在前人豐碩成果基礎(chǔ)之上。

秦王贏政的前六代先祖都完成了他們所肩負的歷史使命，他繼位后繼續(xù)廣泛搜羅人才，重用客卿。甚至包括從敵營中來的人或曾譏評過自己的人，使秦國人才濟濟，“奮六世之余烈，亡六國之諸侯”，四海歸一，天下一統(tǒng)，成就了秦始皇“千古一帝”的美名。

公元105年，蔡倫在東漢京師洛陽總結(jié)前人經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)，以樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等為原料造紙，大大提高了紙張的質(zhì)量，擴大了紙的原料來源，降低了紙的成本，為紙張取代竹帛開辟了新的前景，為文化的傳播創(chuàng)造了有利的條件。

雖然蔡倫并不是第一個發(fā)明造紙術(shù)的人，但他善于借鑒前人的智慧，并加以革命性的創(chuàng)新，后世遂尊他為我國造紙術(shù)的發(fā)明人。

牛頓，被譽為近代科學的開創(chuàng)者，在科學上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學，對現(xiàn)代科學的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，

牛頓為什么能在科學上獲得巨大成就?他是這樣回答的：“假如我有一點微小成就的話，沒有其他秘訣。唯有勤奮而已；假如我看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上，”它生動地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，那就是在前人研究成果的基礎(chǔ)上，以獻身的精神，勤奮地創(chuàng)造，開辟出科學的新天地。

前人智慧不可拋，前人經(jīng)驗不可棄，萬萬不可“從零開始”。唯有立足過去，善采納，善吸取，我們才能站得更高，望得更遠。