讓人物“動”起來

同學們，你們能使作文中的人物像動畫片里的一樣“動”起來嗎?讀過《西游記》的同學，一定覺得吳承恩筆下的悟空、八戒等人物活靈活現，絕不遜色于動畫片。他是怎么做到的呢?

經典重溫

在那山坡前，戰經八九個回合，Z漸漸不濟將來，釘鈀難舉，氣力不加。……那Z道:“沙僧，你且上前來與他斗著，讓老豬出恭來。”他就顧不得沙僧，一溜往那蒿草薜(bì)蘿，荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進，哪管刮破頭皮，搠(shuò)傷嘴臉，一轂轆(ɡū lu)睡倒，再也不敢出來。但留半邊耳朵，聽著梆聲。

節選自《西游記》

片段中的Z是誰?這段文字表現了Z什么性格?

相信大家早猜到Z就是豬八戒了吧?請注意“一溜”“不分好歹，一頓鉆進”“一轂轆睡倒”一系列詞語，是不是使你感到豬八戒的形象生動鮮活，好像就在眼前?對，這就是作者吳承恩的絕招之一——用好動作描寫。動作描寫是指對人物在特定情景下的舉手投足、跑跳坐臥等行動的具體描繪。動作描寫不僅使人物富有動感，還能表現出人物的思想、品質、性格等，使人物形象豐滿。

牛刀小試

學了“動作描寫”這一招，有的同學已經迫不及待啦。看看他們這一招用得怎么樣?