《秦兵馬俑》的作業設計

一、左邊表示動作的字與右邊的哪些俑有關系，連一連。

馭 弓弩手

擎 武士俑

跪 車兵俑

二、同學們，如果有機會去參觀秦兵馬俑，你能在短時間內找到“將軍俑”嗎?其實，只要你細讀課文，便會發現他的六個與眾不同之處，請看——

三、新編“兵馬俑歇后語”，選一選。

中華之聲秦腔勞逸結合威震天下自學成材篆書

兵馬俑說話——兵馬俑唱歌——

兵馬俑睡覺——兵馬俑寫字——

兵馬俑出國——兵馬俑說英語——

四、為秦始皇“平反”。

在很多文學作品中，秦始皇是一個暴君。你認為秦始皇是一個怎樣的人?為什么?

(指導老師 于富民)

(《秦兵馬俑》，蘇教版小學語文教科書五年級下冊)