你是不是像我一樣,也曾喜歡過老師

這是一種讓你備感關愛與壓力的感情，但它不是親情;這是一種讓你備嘗幸福和苦澀的感情，但它不是愛情;這是一種讓你備受鼓舞及信任的感情，它也不完全是友情。你從來不會刻意期待這種感情出現在你的生活中，只是它在某天突然發生，讓你感覺有點兒迷糊——

只因為那份淡淡的情愫

講述#9829;蚊子

一直以來，我都是一個敏感的女生，很容易因為一些細微的事情而感動。喜歡上他，似乎也只是一瞬間的事。

那年，我讀初三，他是我的班主任兼數學老師。那天下午，只是一個很平常的下午。他突然提著一大袋零食來到教室，原來是他被評上了特級教師，所以要請我們吃糖。講臺上，那個年過三十、神采奕奕的男人臉上堆滿了笑容，他告訴我們，他評上了特級教師，他就要升工資了;升了工資，他計劃先買一部手提電腦，然后……我側著頭，瞇著眼睛，微笑地看著他。那一刻，心里似乎暖暖的，我突然覺得這個老師多么親切、多么真實啊!他喜歡把一切事情跟我們分享，就像……就像我親愛的老爸一樣。的確，他不像其他老師那樣，把原本就緊張的我們逼迫得更喘不過氣來，而是每天都給我們講一些輕松搞笑的事情。

從那天起，我發現自己竟然偷偷地喜歡上他了。我忘記了那時候的自己內心里是否有過不安，只記得每天上數學課，我都會偷偷地望著他，還會傻笑。但我并沒有因此而患得患失，影響學習。

雖然每天都能在課堂上見到他，我還是覺得不夠。我想，我應該多創造與他相處的機會才對。于是，我拼命地做數學題，一遇到不懂的就跑到辦公室去，讓他為我講解。那段時間，我跑辦公室跑得特別勤(其實在那之前，我是從來都很不愿意進教師辦公室的)。因為這個，他還在課堂上表揚了我。我低著頭，裝著很淡定的樣子，心里卻樂開了花——這是他第一次表揚我呢!

因為那份淡淡的情愫，我記住了他的話——做人就要永不認輸，并且把它當做座右銘;因為那份淡淡的情愫，對數學向來不感興趣的我終于也開始努力了……因為那份淡淡的情愫，在那個火熱的夏天，我考上了重點高中。

直到現在，當我想起這段往事時，嘴角還是會忍不住上揚。那年夏天，一個不成熟的小女孩，因為心里淡淡的感動，偷偷地喜歡上了和自己爸爸一樣年齡的老師，還因此充滿動力，斗志昂揚地開始奮斗。那是愛嗎?也許不是吧。我堅信，那只是一個學生對老師很簡單、很純潔的一種喜歡。我從來沒有奢望從這樣的情感中得到什么，卻收獲了許多。

編看編說:誰都喜歡純真又隨和的人，如果這個人恰好又是在權威的位置上，那么他的魅力可就真的不可阻擋了!相信在你們班里絕對不會只有你一個人喜歡他，只是那些人也都和你一樣，在心底把這份單純的喜歡化成了勤奮的動力，表現在了行動上。

對她的喜歡讓我困惑好久

講述#9829;Bear Little

高一結束，文理分班。來到新的班級，同學告訴我，幾何老師很好，很多女生離開這個班級去理科班的時候都舍不得她。我不屑一顧。沒想到高二的第一次幾何課上看到她，我就對她充滿了仰慕。她不僅講課生動有趣，而且渾身上下都散發著優雅的魅力。從初中起，我就是老師眼中的好學生，唯獨數學一門科目一直落后。高二那年因為她的緣故，我突然發奮起來，丟掉了最喜歡并且擅長的英語，拼命地學幾何，只為了引起她的注意。

我喜歡觀察她的一舉一動，甚至她走路的姿勢，注視她是最讓我心滿意足的時候。有一天我心血來潮便偷偷跟蹤她，一直到她家，看著她開門進了屋，我才悻悻地地離開了。

高二下學期，她生病了，不得不在家休養，換了別的幾何老師來代課。我開始魂不守舍，數著日子盼著她趕快好起來。后來，實在等不下去了，我便組織了幾個同學去看讓我朝思暮想的她。當時有同學說，“可是我們并不知道老師家在哪呀?”我馬上答道，“我知道!”

終于看見她了，我們問她什么時候回去上課。聽說還有一段時間，我的心又沉了下去。回來的路上，有個同學奇怪地問我，“你怎么知道王老師家?”我只笑不答。挨過那段最痛苦的時期，她終于回來了。我更加努力地學幾何，絞盡腦汁地找一些難題，只為了可以多一些和她接近的機會。可是無論我怎么努力，總是無法超過同桌。每次發試卷前，聽她在講臺上提起同桌的名字，我都會莫名地心痛，那種痛好像是我做了對不起她的事情一樣的自責。

有一段時間，我懷疑自己是不是同性戀啊——我是女生，可為什么對一個女老師那么著迷呢?但是，我并不排斥男生啊，只是我每時每刻都忙于學習，根本就沒有談戀愛的心思。

編看編說:你只是欣賞她的一舉一動，想要模仿她。你絕對不是同性戀。你就是喜歡她，崇拜她，感覺自己是一個青澀的小女孩，希望將來成為像她一樣出色的女人!編輯JJ上初中的時候就喜歡過很多女老師，因為她們在JJ眼里都是特別成熟和成功的女性，對于一個在生理上正趨于成熟的女孩兒來說，遇到這種美麗而優雅的女人是一生的幸運。

退去潮濕之后，時光贈予了溫暖

講述#9829;采采

遇上他時，我還是一個16歲的懵懂少女。

記憶里那是一個有風的陰天，我坐在教室里自習，突然聽見有人問:“這是高一(3)班嗎?”詫異地抬起頭，看見門口立著一個挺拔的身影，大約三十歲光景，穿著藍色的襯衣，臉上聚集著溫和的笑容。那時我喜歡讀席慕容的詩，對于所謂愛情也有自己朦朧的幻想。看見他的笑容時，我開始莫名地心跳加速，心里升騰起一種非常奇異的感覺。后來知道他是我們的新物理老師——姓許。

那段時間，我很勇敢地做了所有我認為可以取悅他的事，包括做我最頭疼的物理題，花一晚上的時間想第二天穿什么去辦公室問他題目。記憶最深刻的是一個很冷的秋天，我拿了很多精心挑選的題目去問他。他坐在椅子上，專心地研究那些生澀的題目，我站在他身邊看他毛衣上一個細小的線頭，心里為他感到有點兒疼，“多不知道照顧自己的人啊!”后來我帶著滿足和些許惆悵準備走時，他突然說道，“你上次測驗的卷子做得很不錯。”我的惆悵一下子消失得無影無蹤。我說，“謝謝老師。”然后便帶著這細密的滿足飛快地跑了出去。

這樣的心情持續了將近半年。他一直未曾察覺，只是越來越頻繁地夸獎我。后來他不教我們了，另一個中年男子取代了他的位置。之后很長一段時間我沉溺在想念和悲傷里，它們潮水一樣向我涌來，讓我的16歲變得濕漉漉。

最后的最后，我有一次在熙攘的街道上碰到他，他攜著秀美的妻子和天使般的小女兒從我身邊走過。我突然感到一種澄澈清明的心境，那是退去潮濕之后，時光贈予我的溫暖。

編看編說:每個人的成熟、穩重和豐富都是時間磨礪出來的“繭”，這一點總是要等到你長大了才能完全明了。而當你也擁有這些“繭”的時候，那些曾經無比吸引你的素質在你眼里將黯然褪色，不再擁有任何魅力。你現在還沒有完全長大，所以你的“澄明”里才會夾雜有一絲憂郁。答應JJ，下一次再偶遇他的時候，如果他不再顯得高大出色，請你不要埋怨自己曾經“眼拙”，找幾個朋友，出去慶祝一下自己長大啦!

遠程采訪

不輸血:那是一種說不出來的感覺，很奇怪。我和我的老師關系都不是很好，有些是我不喜歡的，故意得罪的，所以我在老師的眼中算是很不討人喜歡的。但我卻不會也不想得罪他，即使我不小心惹他生氣了，也會主動去認錯，盡管這很難引起他的注意，總之我就是喜歡他。他不像其他老師，不過這可能只是在我眼中。

甜心教主:他很有紳士風度，買東西的時候總會讓女生先買，每次和別人打招呼總會帶著親切的微笑。可是他安靜的時候又好成熟，好深沉，呵呵，而且他很關心學生!

傷心小丑魚:她是第一個對我由內心笑出來的老師;她是第一個鼓勵我支持我關心我在意我感受的老師;她是第一個讓我知道我“不是沒有用”的老師;她是第一個讓我敬愛的老師……

戀戀冷風吹:我很喜歡我的物理老師，所以我的物理成績非常好。他對我也很好，同學們總是拿他和我開玩笑。我怕他知道我喜歡他，因為我怕他為此疏遠我，最后連朋友都做不成。初三了，快要離開他了，心里好難過，上課時就這樣看著他，享受著，心里卻很苦。

米老鼠的芭比:讀初中的時候，喜歡上了我們的計算機老師。記得那個時候，經常在三樓(他辦公室在4樓)的樓道口處的陽臺上看著他從遠處一步步地向自己走來;上體育課的時候，看著他把自行車停在學校的車棚，然后目送他遠去……后來上高中后就漸漸淡忘了，現在我連他的臉是什么樣的都想不起來了~~

畫外音

對老師的喜歡，緣起得總有點兒莫名其妙，但它一定暗合了我們潛意識中的某種心靈需要——也許你十分渴望一個對自己Nice一點兒的長輩，也許你只是想找一個效仿其成長的“模特”，也許你心里有一個強烈向往成熟的聲音一直在吶喊……在你或寂靜或飛揚的青春里，如果有這樣一個人曾經出現，伴你走過一程，甚至助你實現了甜美的夢想，你真該充滿感激，而不是遺憾和傷感。

#1050833;編輯:付洋