#10102;
戀戀不舍地送走了我的高一。一年前那個怯生生的影子漸漸淡去,取而代之的是一個沉靜而善感的自己。仿佛不是因為長大而升了級,而是升級使一個人發生了蛻變。
叩開了高二的大門,在這個落葉的秋天。悵然回望,離我而去的不僅有我青澀的16歲,有我三百多個日子里的失落與歡欣,還有你——將我引進高中大門的老師。
陽光褪去了夏日的燠熱,空氣里滲出些許涼意。這個秋日,你已不再在我的身邊。我抬起頭,從老樹的枝椏間尋找那一點一點被割碎了的藍天,想起了曾經的點點、現在的滴滴——這個秋日,你只在我的回憶里。
#10103;
剛剛過去的那個學年,永遠停駐在我的記憶里。原因不在于我完成了從初中到高中的跨越,而在于我認識了你——我的老師,你讓我領略到了老師的一種全新的風采。
身材魁梧,雙眸炯炯,衣著樸素,舉止飄逸,言談風趣,不拘小節——這些粗線條可以勾勒出你依稀的輪廓,可真正讓人儲存在記憶里的,又豈止是這簡單的輪廓?
你的和善常常讓我覺得在和一個朋友相處。有些淘氣的學生會仗著這個來“欺負”你,譬如直呼你的名字,在你布置很少的作業時就大聲抱怨,在你不經意的一個小的錯誤上諷刺甚至挖苦你……而你,卻總是樂呵呵的滿含笑意。然而最終,班上所有的學生都成了你的粉絲,因為你的愛心,你的公正,你的淵博,你的幽默……具有太大太大的殺傷力。
我所不能忘懷的,還有這么一個鏡頭:一個濃霧彌漫的清晨,校門口,我遠遠看見了你。風兒揚起你黑色的風衣,淡淡的霧靄里我看不清你的表情。我微微招手以示問候,你也輕揮臂膀表示回應——就是這樣一個普通的細節,卻給了我,一個冬天的溫暖。
#10104;
青春的歲月匆匆地前行,然后將一切恣意更改——新的學年開始,你不再是我的老師。
記憶的絲縷牽扯著已逝的時光,可已逝的時光終究不會再回來。 現在,還能時常見到你。在樓道里,在操場上,在餐廳里。你的辦公室離我的教室并不很遠,每次從你門前經過,我都會下意識地朝里看上一眼。看到你埋首看書或是批改作業,心中便充滿寧靜;看到你笑著與學生談話,就會想起曾經的某個課后,我也是這樣靜靜地立在你的身邊側耳傾聽;當然,有時看到的只是一副空空的桌椅,心下便多少有些黯然。
當我回憶起我的老師,第一個出現的總是你。我多想流連在你身邊,在你的指引下前行;我多想讓時光倒流,再一次端坐在你的講壇前;我多想與你同行,走完我的高中生涯……直至走進大學,踏入社會,甚至有一天白發蒼蒼,我也依然會想起你——我的老師。
而你,多年之后,在某個寧靜的午后或是凜冽的清晨,是否會輕輕記起我的名字?
(指導教師:王淦生)
224001江蘇省鹽城市景山中學高中部
#1050833;編輯:苗與