我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì),學(xué)習(xí)尖子、畫家、剪紙大師這些普通的稱號姑且不談,更難得的是出現(xiàn)了一位“表演藝術(shù)家”。碰巧,這位偉大的“藝術(shù)家”便是我的同桌阿沙。
阿沙學(xué)習(xí)成績雖不如人意,但這并沒有影響到他的表演天賦。
有一天,我參加學(xué)校組織的活動。在活動上,我們需要接過領(lǐng)導(dǎo)手中的獎牌,桂到自己胸前,同時,還要回敬一個隊禮。當(dāng)我把這個程序講給阿沙聽時,只見他一笑,猛地把手捅出去,然后又狠狠地敬了一個隊禮。“是這樣嗎?”他笑著問。“你的動作有點太猛烈了吧?” “嗯嗯,就是這個樣子的。你看一”他再次把手像劍一般伸出去,說:“這叫鏗鏘有力。”又把手劃了一個很有力的大弧度,才放到敬隊禮的位置道:“這叫堅定勇敢。”我在旁邊看得一愣一愣的,老半天才回過神來:“你這是領(lǐng)獎牌還是練武術(shù)呀?”
又有一次,我們上國學(xué)課。課間,阿沙不知怎的來了興致,對我講: “你知道周瑜是怎么演講的嗎?”我搖搖頭。他清了清嗓子,扭扭屁股,朗聲道: “一日,周瑜頭上戴著金絲八寶攢珠璣,挽著朝陽五鳳掛珠釵,項下戴著……”“喂喂,這不是用來描寫王熙鳳的嗎?”阿沙連忙忙擺擺手道:“啊,念錯了!失誤,失誤!”說罷,重又念道:“某日,周瑜去參加某某大會。他在出門前往臉上仔細(xì)涂抹了八斤白粉,身著露臍裝,腰套超短裙,頭戴羊角帽,邁著芭蕾舞旋轉(zhuǎn)著上了舞臺……”他邊說邊比劃著眨了眨眼睫毛,左手?jǐn)[出蘭花指向上翹起,右手則撫摸著自己的臉,一臉陶醉。“唔畦!”我在一旁笑得眼淚直流。阿沙全然不顧,還裝腔作勢道: “Ladles and gentlemen,大家上午好……”
阿沙還擅長改編經(jīng)典。經(jīng)他改編的《三字經(jīng)》成了這詞:“人之初,嘴很饞;西紅柿,炒雞蛋:你喝茶,我吃飯你洗澡,我搗蛋……”后面就更讓人惡心了,不能再寫下去了。不過,這已經(jīng)充分展示了阿沙技高一籌的“創(chuàng)作才能”。阿沙還改編過《望廬山瀑布》,他曾聲色并茂地為大家朗誦:“日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店。口水直流三千尺,一摸口袋沒帶錢。”看到他的表演,聽到他的新詞,大家都笑爆了。
拜阿沙之所賜,班里每日都?xì)g笑不斷。只是,阿沙學(xué)習(xí)成績太令人頭痛,總挨老師批評。唉!但愿阿沙在學(xué)習(xí)上也能有些“才能”,但愿他將來能成為一名真正的表演藝術(shù)家。