我家的微型農場

兒子今年6歲，像大多數城市孩子一樣，懂得多，但見識得少。比如，他從書本上見過水稻的圖畫，卻不知道每天吃的大米是怎么來的;知道饅頭是面粉做的，卻不知道小麥和面粉是什么關系;知道花生是植物的種子，卻不知道長在植物的什么地方，掛在枝上還是長在根上?有一次我們到郊外踏青，他竟然指著麥苗出洋相:“那么多青草啊，這兒一定是牧場吧!怎么不見牛羊呢?”我和他爸哭笑不得。

回到家，我立即上網搜索關于小麥的圖片并給兒子講解。兒子聽著聽著，突然說:“媽媽，要是咱家也有一塊地就好了。”我頓時醒悟，是啊，雖然住在高樓大廈中，擁有一塊實實在在的土地是奢望，但我們可以創造條件，人工造地呀!我們家的陽臺很大，完全可以因地制宜搞一個“農場”出來。

說干就干，我打電話請教了一位農學院的朋友，決定在陽臺的一端隔出一塊一米見方的空間用來做“農場”。為了保證溫度和濕度，我按照朋友的指點，在距地面一米高的地方搭建了支架，用塑料布封頂，留一個可以開關的小門，我家的微型“農場”就成型了。接下來，我到花卉市場買了一些陶瓷花盆擺進去，朋友說，這是先進的盆栽技術。

萬事俱備，只欠種子了，我問兒子:“你最想種什么呢?”兒子想了想說:“我喜歡小白兔，小白兔最愛吃胡蘿卜，我們先來種胡蘿卜吧!”我建議他:“我們可以同時播好幾樣種子，不妨再種些白蘿卜、青蘿卜吧。”

兒子點頭同意，興高采烈地和我一起去買了種子，每樣蘿卜種了幾盆。我們給花盆澆了水，兒子便蹲在旁邊，兩只眼睛一眨不眨地盯著，著急地問我:“媽媽，什么時候可以長出蘿卜啊?”

我告訴他:“只要你勤快，每天澆水，很快就會長出蘿卜。”兒子信誓旦旦地說:“媽媽你放心，我會做個最勤快的農民家。”逗得我忍俊不禁。

此后每天放學，兒子的第一件事就是到“農場”去澆水，然后把“農場”的那扇小門關上，因為朋友曾說，大棚保持通風作物才會生長，所以我們每天早晨出門時都會把那扇小門打開通風。

幾天后，兒子驚喜地呼喊:“媽媽，發芽了，蘿卜發芽了!”我跑過去一看，果真長出了綠綠的三兩片葉子，不由得和兒子一起歡呼起來。

看到了幼苗，兒子對“經營農場”更用心了。我適時地給他講解一些農作物知識，兒子也聽得津津有味。

葉子越來越大，兒子忍不住著急起來:“蘿卜在哪兒呢?我們是不是買到了假冒偽劣種子啊?我故事書上的蘿卜可都是大蘿卜小葉子呢!”

我安慰他:“別著急，收獲哪有那么容易?一分耕耘才會有一分收獲，我們的耕耘還有些少，到了一定時間，蘿卜肯定會長大的。”

一次他在土里發現了幾只蟲子，驚慌失措地大喊:“媽媽，蟲子吃蘿卜了。”我趕緊用大蒜自制了一些“殺蟲劑”灑進土里殺蟲。兒子受不了刺鼻的大蒜味，捂著鼻子跑開了。我告訴他:“農民伯伯殺蟲的時候要親自背著真正的農藥噴灑，氣味更難聞，工作也更辛苦，所以糧食來之不易，每個人都要珍惜。”兒子懂事地說:“我知道，就是‘粒粒皆辛苦’。”

經過很多天的忙碌，我們的蘿卜終于收獲了，雖然不多，長得也不夠大，但我還是給兒子炒了一盤蘿卜絲。以前兒子不愛吃蘿卜，那天他吃得卻很開心，還一個勁兒地說自己種的蘿卜好，讓我不由得想起了“王婆賣瓜”的故事。

接下來，兒子要求種他最愛吃的蘋果，我告訴他:“蘋果不能用種子來種，要到專門的育苗基地采購幼苗，而且只能等到春天。”兒子問我:“為什么呢?”我便跟他講起了有關植物繁育的知識，什么無性繁殖、有性繁殖，什么嫁接、轉基因之類的，告訴他，將來這些知識他都會學到。兒子竟然喃喃地說:“好奇妙啊!”一副無限憧憬的樣子。

經過兒子同意，我們家微型農場的第二代作物是玉米、高粱等糧食作物。

一段時間后，我發現兒子變得懂事勤快了，吃飯也不再挑食，而且求知欲增強，經常主動翻看書架上注音版的《十萬個為什么》。

一天兒子放學回來，特別興奮，我問他:“今天老師表揚你了吧?”他美滋滋地點頭，然后從書包里掏出一張獎狀舉到我面前，說:“我是班里的‘讀書明星’，因為我知道的知識多!老師還說，下一步要推薦我做學校的‘讀書明星’呢!”我連忙給老師打電話詢問，老師高興地說:“你兒子知識面廣，今天的課外讀書會上，他給大家講了許多農作物生長繁育的知識，現在不少孩子連農作物都分不清，你兒子真是好樣的，我正要和你聯系，讓你在下次的班會上介紹介紹經驗呢!”我抑制住興奮，謙虛地說:“沒什么，這都是我家有個農場的緣故。”老師疑惑地說:“你家里有農場?難怪。”

放下電話，我發現兒子早已跑到陽臺侍弄他的“農場”去了。望著正專心致志給玉米苗澆水的兒子，我有些激動地想，這塊一米見方的農場“含金量”竟如此之高!

〔編輯:馮士軍〕