同學(xué)們你說(shuō)我說(shuō),把各種笑都說(shuō)了出來(lái),最后,大家都笑了。平平笑著說(shuō):“看來(lái)同學(xué)們也都很有本事。我們?cè)诿鑼?xiě)人物外貌時(shí),少不了修飾的形容詞。請(qǐng)大家想想,下面的詞語(yǔ)分別是用來(lái)形容人體的哪些部位的?”
魁梧的 清秀的 濃濃的
烏黑發(fā)亮的炯炯有神的
等大家一填完,陸老師就帶頭鼓起掌來(lái),并說(shuō):“感謝平平的指導(dǎo)。我們知道,寫(xiě)人物除了外貌,動(dòng)作描寫(xiě)也極其重要。請(qǐng)同學(xué)們?cè)跈M線上填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,我們一起來(lái)‘運(yùn)動(dòng)’。注意不能重復(fù)喲!”
一趟 一下 一聲一次
一遍一回一頓 一把
一眼一遭 一圈 一番
小朋友,你覺(jué)得這個(gè)作文指導(dǎo)課怎么樣?寫(xiě)上兩句感想吧!