顛覆傳統(tǒng)
“養(yǎng)成式”教育解決托管難題
據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示:目前超過80%的家庭,在子女的教育問題上都存在著時間沖突,教育經(jīng)驗缺乏的弊癥。家長們迫切需要托管中心來幫助他們解決這些難題。然而,目前開展托管的機(jī)構(gòu)(中心)有三類:校內(nèi)托管、機(jī)構(gòu)托管和私人托管,托管的方式也以“中午托”、“下午托”和“全托”為主。可無論是哪種托管方式,多長的托管時間,這些機(jī)構(gòu)在托管教育上,采取的都是“托兒所”的教育模式,無非看著孩子們寫寫作業(yè),按時安排一些餐食,既沒有科學(xué)地指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,也沒有系統(tǒng)地培訓(xùn)孩子的興趣特長。
托管中心的教育質(zhì)量,直接決定著孩子的未來。面對目前良莠不齊的托管市場,社會各界殷切期盼托管機(jī)構(gòu)能夠更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。由北京智新超越教育機(jī)構(gòu)推出的“‘智優(yōu)’營養(yǎng)托管”, 恰恰滿足了這一社會需要。
智新超越曾致力于研究清華、北大等知名院校學(xué)子的學(xué)習(xí)和腦力開發(fā)訓(xùn)練方法,其獨創(chuàng)的食補(bǔ)健腦和穴位增智頗受家長的認(rèn)可,其獨樹一幟的“太極思維——杠桿原理”和“太極思維——腦刀理論”,更是贏得了眾多教育專家的好評。智新超越引進(jìn)國際新型教育輔導(dǎo)模式,結(jié)合學(xué)校、家庭及社會的資源優(yōu)勢,倡導(dǎo)“玩中學(xué)”,托管的同時進(jìn)行腦力開發(fā)特訓(xùn),打造身、心、智全面發(fā)展工程,讓孩子先養(yǎng)成“好習(xí)慣→好行為→好性格”,進(jìn)而擁有“好成績→好前途”。
“智優(yōu)”營養(yǎng)托管,創(chuàng)新提出“性格影響人生,好習(xí)慣才能有好前途”的理念,直擊父母內(nèi)心。由智新超越全力打造的“養(yǎng)成式”教育作為托管中心的主體教育模式,更使其脫穎而出,一舉成為托管機(jī)構(gòu)中的金字招牌。
科學(xué)指導(dǎo)
讓孩子贏在起跑線上
“智優(yōu)”營養(yǎng)托管剛剛推出不到3個月,已在社會當(dāng)中引起了強(qiáng)烈反響,該項目不但頗受學(xué)生家長的認(rèn)可和青睞,而且更吸引了無數(shù)慧眼識金的教育行家?!爸莾?yōu)”營養(yǎng)托管項目的成功,除了依托于智新超越權(quán)威的教育理念,其中“成長鏈”計劃的細(xì)節(jié),更是從深度改變了教育環(huán)境,讓孩子的好習(xí)慣在點滴中養(yǎng)成,從細(xì)節(jié)處完善。
飯前先洗手:養(yǎng)成好習(xí)慣,讓孩子從點滴做起。喝營養(yǎng)粥:益智健腦粥,從根本上提高孩子的腦力。做健腦操:目的是讓孩子靜下心來,體驗過程,促進(jìn)腦力開發(fā)。填表格:如課堂舉了幾次手、提了幾個問題,獎勵優(yōu)秀者,促進(jìn)上進(jìn)心。爭做“小老師”:增強(qiáng)記憶的同時,培養(yǎng)及提高孩子表達(dá)、參與等各方面的能力。鼓勵教育:讓孩子達(dá)到上課認(rèn)真聽、自愿上學(xué)、聽課、愛上學(xué)習(xí)、成績自然好的目的。
其實,這些看似點滴的教學(xué)細(xì)節(jié)中,恰恰蘊(yùn)藏著智新超越“權(quán)威、專業(yè)、科學(xué)”的優(yōu)勢實力。
首先,智新超越引進(jìn)國際領(lǐng)先的1+N教育輔導(dǎo)模式,以托管作為契點,展開身、心、智全面發(fā)展工程,打造精英兒童。
其次,智新超越托管中心健腦餐以科學(xué)的營養(yǎng)飲食為指導(dǎo),為滿足腦的營養(yǎng)需要,把效能不同的營養(yǎng)食物搭配成平衡膳食,由中國營養(yǎng)協(xié)會多位兒童營養(yǎng)專家、保健醫(yī)生共同開發(fā)研制而成,是根據(jù)中國6-12歲兒童大腦發(fā)育特點及傳統(tǒng)飲食習(xí)慣而制定,補(bǔ)充大腦所需的營養(yǎng)元素,讓孩子吃了思維更活躍,記憶力增強(qiáng)。
再次,智新超越托管中心的健腦音樂,陶冶情操,提升智力,用奧爾夫音樂開發(fā)兒童智慧,已漸被人們所重視,激化腦細(xì)胞,讓思維活躍,無形之中提高智力,智新超越托管中心健腦空氣,充足氧氣,提神醒腦根據(jù)國外先進(jìn)的健腦理念建立健腦氧吧,讓孩子在無處不在的新鮮空氣中學(xué)習(xí),提神醒腦,學(xué)習(xí)效率更高。智新超越托管中心益智教具,玩中學(xué)習(xí),提高能力,鍛煉孩子的動手能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,提高綜合素質(zhì)。
最后,智新超越獨家研發(fā)的手提實驗室,改變了傳統(tǒng)實驗的操作繁瑣、過程難懂,就像玩玩具一樣簡單。聲、光、電、磁、力的演示,把書本上枯燥的文字用聲光電展示,使古板變生動了,抽象變形象了,深奧變淺顯了,沉悶變愉悅了,物理實驗箱保證學(xué)生3個月時間掌握所有物理知識,126個課時輕松搞定三年知識點,而且單科成績提高只是副產(chǎn)品,最主要的是全面能力的提升,智新超越托管中心手提實驗箱不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有助于學(xué)生對知識的理解掌握。智新超越托管中心讓健腦成為習(xí)慣,健腦習(xí)慣隨時隨地在我們生活的左右,配以手提實驗室讓學(xué)習(xí)成績提高更快捷。
專家齊聚
智新超越贏得多方盛贊
2010年10月30日,全國各地近30名先進(jìn)教育引領(lǐng)者齊聚智新超越北京總部。智新超越在清華大學(xué),為這些熱愛教育事業(yè),關(guān)注腦力開發(fā)的精英們,免費舉辦了一次為期兩天的全國思維特訓(xùn)課程(價值28000元的)。智新超越希望透過思維特訓(xùn)的廣泛普及,培養(yǎng)出一大批具有高度創(chuàng)新精神、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的意識精尖人才,真正實現(xiàn) “中國制造”走向“中國智造”的美好夙愿。
智新超越先進(jìn)的教育理念,贏得社會備屆的廣泛認(rèn)可。其中,中國紅十字會就決定與智新超越深度合作,力爭將“養(yǎng)成式”教育,從有限的托管課堂,普及到家庭教育乃至學(xué)校教育之中。
托管教育分析專家認(rèn)為,在隨后的5年時間內(nèi),隨著市場的不斷發(fā)展,消費日趨理性,智新超越托管中心作為良好的托管教育品牌,憑借科學(xué)的教育理念、強(qiáng)大的師資力量、完善的課程系統(tǒng)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)教具,火爆的連鎖加盟,托管教育機(jī)構(gòu)將成為市場發(fā)展的主流。智新超越托管中心以實際行動證明,投資智新超越,沒有賠錢的共贏商!
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