外國的高考有何不一樣

韓國：高考不算總分

韓國教育部于2002年年初實施新的高考制度。新制度的最大特點是對考試成績不再計算總分，而將各科目的考試成績分別打分，然后依據(jù)分數(shù)段確定各科目的等級以及綜合等級。等級分為9等，每年的等級比例根據(jù)每年的考生人數(shù)確定。

各大學根據(jù)各科目考試等級、學生手冊、面試成績、專長等情況招收學生，引導學生不再只注意高考的分數(shù)，而把注意力轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)自己的專長和特殊才能上來。

日本：每天多睡1小時就會落榜，落榜生被稱為“浪人”

日本是一個等級森嚴的社會，每個人要達到更高的層次，好的出身、從哪個大學畢業(yè)十分重要。國立、公立和部分私立大學，在每年的元月都有一次全國統(tǒng)一考試，主要是基礎學科，國語、英語、數(shù)學、理科、社會學科。從2月中旬至3月底，各校再根據(jù)自己的情況，進行第二次專門考試。兩次考試都合格了才能順利進入大學。

日本的考生分三類，一類是應屆高中畢業(yè)生，學習任務異常繁重。第二類是往屆落榜生，在日本被稱為“浪人”。第三類學生已經(jīng)升入大學，但想再考一個好的大學，被稱為“假面浪人”。高考的時候大家都說，“四當，五落”，“當”在日語的意思就是“中”，就是說，如果每天拼命學習只睡4個小時，就能考上大學，要是多睡1小時，每天睡5個小時，就會落榜。英國：高考前學校放假兩周

英國中學生初中畢業(yè)后就要參加一個重要的GCSE考試(類似于中國目前的會考)，即普通中學教育證書考試，通常要考8至10門課程，在規(guī)定的時間全國統(tǒng)考。希望繼續(xù)進大學深造的學生，則還要繼續(xù)在高中學習兩年，專門為進入大學的高考做準備。這種教育在英國也叫做延續(xù)教育。

高中二年級的考試稱為A－LEVEL，即普通教育證書高級考試。考試前兩周，學校放假，讓學生回家自己復習，老師不搞什么猜題之類的活動。考試評分標準分8檔，零分用U表示。

美國：十二三歲參加高考

美國不實行全國大學入學統(tǒng)考，但中學生申請上大學影響最大的考試是“學業(yè)能力評估考試”(簡稱SAT)和“美國大學測評考試”(簡稱ACT)。SAT考試成績往往決定學生的選擇范圍，成績拔尖的有希望讀名牌大學。

SAT考試一年舉行7次，考試內(nèi)容有數(shù)學和語文各三部分，時間3小時。值得一提的是，SAT考試與高中教材沒有直接關系，主要考查學生的邏輯、分析、推理等方面的能力。正因為如此，考場上常常會看見十二三歲的初中生“小試牛刀”。

(楊方摘自《鄭州日報》)