我女兒13歲了,她的學習成績在小學一直是前幾名,自從上了中學以后直線下降。她告訴我的原因竟然是我沒給她刺激!她班上有個成績很好的學生,因為小學時沒完成作業,老師把家長找來了,媽媽當著全班同學面訓了她一頓,從那以后,那個女孩學習就很好。
學習沒有動力,在許多小升初的孩子身上都有一定體現。這是因為中學的課業負擔和內容難度都上了一個臺階,孩子一時半會兒適應不了。你女兒也想像其他同學一樣受“刺激”,這可能只是她為成績不理想找的幼稚借口。因此,必須讓她明白“為什么學”,確立學習目標,孩子才有動力和壓力。
導致她這樣的原因,你們也有責任,是否老是督促她一定要像小學一樣成績優秀,但卻忘了告訴她:中學和小學不一樣了,新的環境、新的課程,同學們也都很優秀,她必須要認真對待呢?家長在這個關鍵時刻,應該給孩子及時的心理調試,好讓他們平穩地度過過渡期。
因此你們的當務之急不是求全責備,讓她快馬加鞭趕上優等生,而是應該坐下來跟她好好談談,讓她明白好好學習的目的是什么。如果她非要“刺激”,你們也可以帶她見班主任,三方坐下來,為女兒制定一個明確的學習計劃和目標。