“他對病人似親人”

他此生唯一的職責(zé)就是治病救人，把數(shù)以千計(jì)的生命從死神手中奪了回來；他素有“張丹參”之雅稱，言必丹參，疑難怪疾妙手施治；他的“顱腦水瘀論”，開辟了我國中醫(yī)治療各種腦病的新途徑……他就是全國30位“國醫(yī)大師”中最“年輕”的一位——陜西中醫(yī)學(xué)院教授、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師張學(xué)文。

世代為醫(yī)

走進(jìn)國醫(yī)大師張學(xué)文的家，墻上懸掛的“恬靜”兩字首先映入眼簾。面容慈祥、舉止儒雅的張學(xué)文熱情招呼著我們，這位74歲的名醫(yī)一點(diǎn)也沒有大師的架子和傲慢。

說起今天的成就，張老頗有感觸地說：“父親是成就我事業(yè)的基石；早年的三次進(jìn)修深造為我積蓄了無限的動(dòng)能!”

張學(xué)文出身于陜西省漢中一個(gè)中醫(yī)世家，其祖父和父親都是陜南名醫(yī)，他幼年起即在祖父和父親的指導(dǎo)下，“雞鳴而起，星高而息”，背誦《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《頻湖脈學(xué)》、《藥性賦》、《湯頭歌訣》等，天天如此。14歲便跟隨父親行醫(yī)，18歲時(shí)參加原南鄭縣統(tǒng)一考試，以優(yōu)異的成績出師后，開始了懸壺鄉(xiāng)里的醫(yī)學(xué)生涯。祖上“對病人似親人”的祖訓(xùn)，以及父親言傳身教的作用，讓張學(xué)文終身受益。在以后幾十年的行醫(yī)生涯中，他都以“大醫(yī)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對每位病人都是認(rèn)真周詳?shù)厍卜接盟帯?/p>

張學(xué)文的5個(gè)子女中有4個(gè)是搞中醫(yī)藥的，1個(gè)女婿和大兒媳也從事中醫(yī)藥的研究與發(fā)展，其侄子也是農(nóng)村基層中醫(yī)工作者，就連他7歲的小孫子也懂得七八味中藥。躬耕杏林50余載，張教授始終把活人濟(jì)世之術(shù)作為行善積德之業(yè)。退休前的張學(xué)文對病人可以說是有求必應(yīng)，打電話的，到家中求診的，他都熱情接待；如今年紀(jì)大了有點(diǎn)力不從心，但他始終堅(jiān)持“對病人似親人”這一祖訓(xùn)。在他小兒子的印象里：“父親對他的病人是最好的!”

談及張學(xué)文的醫(yī)德人品，88歲高齡的延安時(shí)期的老革命、陜西中醫(yī)學(xué)院黨委原副書記米振民贊不絕口：“張教授對待病人，從來不管職務(wù)高低、干什么工作，都是一視同仁。即使外出開會(huì)，也隨身攜帶處方箋，隨時(shí)隨地為患者診脈治病。”

遇到生活困難的患者，他總是用最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方藥為他們治病，甚至親自為患者交納費(fèi)用。咸陽禮泉農(nóng)村一位家庭貧困的患者飽受心臟病折磨，張學(xué)文獲悉后幫其解決了一些困難問題，并精心治療使其康復(fù)。前不久，這位患者專程送來一份珍藏了20年的發(fā)黃的藥方以表感激之情。

妙用“丹參”

張學(xué)文教授對中藥丹參的運(yùn)用可謂爐火純青，言必丹參、法當(dāng)活血，素有“張丹參”之雅稱。但細(xì)觀張教授的臨床用方，也絕不盡然，關(guān)鍵在于辨證論治，因病而異。

張學(xué)文教授說：“治療疑難大病，除了活血化瘀療久病之外，祛痰化濁可愈怪疾、巧施蟲藥可愈痼疾、扶正補(bǔ)虛可愈慢病、以毒攻毒可除大病。”

1981年炎熱的三伏天，人們穿著短袖短褲手搖扇子仍汗流浹背。陜西中醫(yī)學(xué)院門口卻出現(xiàn)了一位身著棉衣棉褲，頭頂皮帽，手戴毛手套全副武裝的“怪人”。原來，此人來自陜北，原本是一名教師，但10年前莫名其妙地得上一種怪病——伏天也怕冷，病人多方打聽找到張教授，自述因?yàn)榕吕湟呀?jīng)有10多年沒有。出門了，去了眾多醫(yī)院治療，但都效果欠佳。

張學(xué)文耐心詢問細(xì)心診斷之后，認(rèn)為是其體內(nèi)虛寒所積而形成淤結(jié)所致，應(yīng)采用“溫陽活血”的方法進(jìn)行治療，含有丹參的藥方開出后，病人堅(jiān)持服用一年后逐漸康復(fù)。

無獨(dú)有偶，陜南一位30剛出頭的婦女，大夏天也要穿皮襖。其丈夫兩年不能與她同居一室，因?yàn)閯e人走路帶起的風(fēng)都會(huì)讓她感到骨寒。還是張學(xué)文妙用有“丹參”的溫陽活血法徹底為她驅(qū)除了病痛。“雖說是一味丹參，但不同的人，不同的病，用藥的方案是完全不一樣的。”這就是張學(xué)文妙用“丹參”的真諦!

起死回生

1977年，陜西中醫(yī)學(xué)院在岐山縣開門辦學(xué)，張學(xué)文等被派往岐山高店鎮(zhèn)開門辦學(xué)。到達(dá)當(dāng)天晚飯后大家一起散步至地方醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)院搶救室外放著一口棺材，大家邊走邊議論：“這地方人真奇怪，人還沒死怎么棺材先拉來了?”

進(jìn)去一打聽，一個(gè)名叫張某某的30歲村婦喝“敵敵畏”自殺，醫(yī)院已經(jīng)全力搶救了一天無果，所以吩咐家人準(zhǔn)備后事。張學(xué)文等人立即為病人診療，果斷采用自創(chuàng)中藥“綠豆甘草解毒湯”為病人洗胃、鼻飼、灌腸，在張教授一行的全力搶救下，這個(gè)已經(jīng)走上“黃泉路”的患者，第二天奇跡般地病情好轉(zhuǎn)，第四天已可以吃一些流食了。

1999年5月的一天，灞橋區(qū)水流鄉(xiāng)患者吳某某被四個(gè)人“抬”進(jìn)了張學(xué)文的診室，但見其“面色青黑，骨瘦如柴，腹大如鼓”，等候就診的七八位病人被嚇得紛紛“逃”離。

據(jù)病者家屬介紹，患者在西安某大醫(yī)院被診斷為“急性黃疸型重癥肝炎”，住院治療了40多天，但病情卻日漸加重，黃疸越來越厲害，患者已不能行走。醫(yī)院已告訴家里讓準(zhǔn)備后事。如今只能抱著試一試的態(tài)度找張學(xué)文看看。

張學(xué)文診斷此人所得的是中醫(yī)上一種叫做“女癆癉”的少見疾病，屬于黃疸病的一種。決定運(yùn)用“益腎、活血、退疸”的手段為其治療，病人服藥3天就有了效果，7天后病情明顯減輕，兩人攙扶就能慢慢行走。兩個(gè)月后病人即臨床痊愈。此后，張學(xué)文接診時(shí)，來自水流鄉(xiāng)的患者不少。

從醫(yī)55年來，張學(xué)文就這樣從死神手上搶奪回來的生命數(shù)以千計(jì)。

張學(xué)文說：“行醫(yī)這么多年，有一件事始終覺得很惋惜，而且也成了終身遺憾!上世紀(jì)70年代，學(xué)院一名24歲的學(xué)生突發(fā)急性肝壞死昏迷已經(jīng)搶救成功，但由于病人不聽勸阻過早勞累并感風(fēng)寒致使病情反復(fù)而喪命。中醫(yī)講究的是‘三分吃藥，七分將息’。在以后的教學(xué)中，我時(shí)常講到這個(gè)病例。”

張學(xué)文告訴我們：“疑難雜癥每年都會(huì)碰到一二十個(gè)，做醫(yī)生不可能所有的疾病都治好，但醫(yī)生要敢于治病，善于辨病，全心全意盡心盡力對待病人!”

言傳身教

張學(xué)文教授客廳沙發(fā)的正上方懸掛著一幅牌匾，上書“杏林恩師”四個(gè)遒勁有力的大字，這是72名研究生和4名博士生在張老70歲大壽時(shí)送來的，學(xué)子們以此表達(dá)他們對恩師的感激和敬佩。

陪伴張學(xué)文走過50多個(gè)春秋、默默無聞支持他的老伴不無驕傲地說：“老張是中醫(yī)的人，是學(xué)校的人，是醫(yī)院的人。我們的家不過就是他休息的地方罷了!”

張學(xué)文說：“功勞簿里有她的一半，家里大大小小的事我從不操心，5個(gè)孩子讀大學(xué)都是人家的功勞。”這對領(lǐng)結(jié)婚證時(shí)才見面的夫妻如此恩愛，才使張學(xué)文全身心地?fù)湓谒麩釔鄣闹嗅t(yī)事業(yè)上。

張學(xué)文教授的首屆溫病專業(yè)研究生，北京中醫(yī)藥大學(xué)教授、主任醫(yī)師、博士研究生導(dǎo)師姜良鐸對恩師多年教誨念念不忘：“老師確有大師風(fēng)范。傳授醫(yī)術(shù)不厭其煩，又精益求精。對學(xué)生不但有學(xué)術(shù)要求，為人品質(zhì)要求更高。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師從導(dǎo)師多年真讓我受益匪淺。”

如今，聆聽過張學(xué)文教誨的學(xué)子不計(jì)其數(shù)，手把手一對一精心培養(yǎng)的弟子百余名，很多學(xué)生已成為享譽(yù)全國、聞名海外的高級(jí)中醫(yī)藥專家。他們都秉承著張學(xué)文的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，不斷弘揚(yáng)著中醫(yī)文化精華，業(yè)已成為推動(dòng)中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的一支生力軍。

探究張學(xué)文教授成為著名中醫(yī)學(xué)家的內(nèi)在原因，樂于臨證、勤于筆耕可謂是其關(guān)鍵。他發(fā)表的學(xué)術(shù)論文有70余篇，先后公開出版了《張學(xué)文中醫(yī)世家經(jīng)驗(yàn)輯要》、《醫(yī)學(xué)求索集》、《疑難病論治》及《中風(fēng)病》等學(xué)術(shù)專著10余部，一版再版，業(yè)已發(fā)行至海內(nèi)外，受益者眾。

在張學(xué)文教授所提出的理論新學(xué)說中，尤以“顱腦水瘀論”最為著名。這一學(xué)說的形成，既突破了傳統(tǒng)的瘀血學(xué)說，又將瘀、水、熱、毒四大病因有機(jī)地結(jié)合為一個(gè)整體，從而開辟了我國中醫(yī)治療各種腦病的新途徑。

“耿直為人，認(rèn)真做事，實(shí)事求是，是我做人的原則；治病救人，培養(yǎng)學(xué)生，是我日常的工作；繼承發(fā)揚(yáng)，整理創(chuàng)新祖國醫(yī)學(xué)，是我終生奮斗的目標(biāo)。”采訪結(jié)束，張學(xué)文這擲地有聲的話語久久回響在我們耳邊。