論信息化背景下的網絡文化建設與管理①

郭加書

(山東科技大學測繪學院,山東青島 255610)

論信息化背景下的網絡文化建設與管理①

郭加書

(山東科技大學測繪學院,山東青島 255610)

網絡文化是伴隨計算機和網絡的發展成長起來的新的社會文化形態,對人們的價值取向、生活方式和思維方式的影響越來越大。網絡文化的特征決定了它的雙重影響,即網絡文化具有積極的影響和獨特魅力,同時,網絡文化和網絡交往對現實交往的負面影響也十分明顯;倡導以社會主義核心價值體系引領網絡文化建設和管理,正確把握網絡文化建設的原則和措施;加強網絡內容管理,建立輿論監控和引導機制,正確引領網絡輿論,營造積極向上的網絡輿論氛圍。

信息化;網絡文化;建設;管理

信息化是當今世界發展的大趨勢,是推動經濟社會變革的重要力量。大力推進信息化,是覆蓋我國現代化建設全局的戰略舉措,是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會和建設創新型國家的迫切需要和必然選擇。①中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發:《二 OO六——二 O二O年國家信息化發展戰略》。

胡錦濤總書記在中共中央政治局集體學習時指出,大力發展中國特色網絡文化,加強網絡文化建設和管理,充分發揮互聯網等信息網絡在我國社會主義文化建設中的重要作用,有利于提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,有利于擴大社會主義精神文明的輻射力和感染力,有利于構建社會主義和諧社會。網絡文化是以計算機技術和網絡技術為物質基礎,以現實的人在電子空間中進行網上生活為基本內涵的新的社會文化形態,它是一種全球性信息資源開發和共享的文化。隨著現代信息技術的高速發展,互聯網正逐漸蔓延至生活的每一個角落,不同的人們正在經歷著不同程度的洗禮,可以說,網絡文化攜帶著自己特有的價值和意義滲透到人類活動的每一個場合、角落,并以非常的力量支配著人類的行為和觀念。它無所不在,無所不往,萬象紛呈,構成人間光怪陸離的迷人現象②司馬云杰:《文化價值論》,山東人民出版社 2003年版。。之所以有如此大的影響,其主要原因就是網絡文化可以雅俗共賞、內容豐富、信息量大、新知識技能多、影響面廣、傳遞方便、速度快捷、意識觀念開放、氣氛輕松自由,極大地豐富了人民群眾的工作、學習、生活和娛樂的需求。網絡文化能夠引起當代青少年的濃厚興趣,正全面介入青少年社會化的全過程,也成為大眾文化的一個重要組成部分。

一、網絡文化的形成與發展

21世紀是信息化的時代,據中國互聯網信息中心(CNN I C)2010年 1月 15日剛剛發布的第 25次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》的數據顯示,10到 19歲年齡段的青少年網民超過 1.2億,是我國最大的互聯網用戶群體,占網民總數的 31.8%,此外,低齡網民比例不斷上升,10歲以下網民群體已增至 1.1%。繼 2008年 6月中國網民規模超過美國,成為全球第一之后,中國的互聯網普及再次實現飛躍,趕上并超過了全球平均水平。2007年才開始上網的新增網民人群中,18歲以下的網民增長較快,拉動因素之一是中小學學校的互聯網接入比例在增加。此外,41至 50歲年齡較大的網民增長較快,互聯網呈現向各年齡階層擴散的趨勢;互聯網逐步向學歷低的人群滲透,初中及以下受教育程度的網民增長較快;低收入人群開始越來越多地接受互聯網。

網絡文化在我國發展的歷史并不長。1987年 9月,我國發出了第一封電子郵件,揭開了中國人使用互聯網的序幕。1994年 4月 20日,我國正式接入國際互聯網,當時的信道寬度只有 64Kbps。這一年,動工建設了第一代中國教育科研網,我國被國際上正式承認為真正擁有全功能 Internet的第七十七個國家。1997年 1月 1日,人民日報網絡版進入國際互聯網絡,這是我國開通的第一家中央重點新聞宣傳網站。這些重大事件,標志著網絡文化和網絡宣傳在我國的誕生與發展。①以創新精神加強網絡文化建設和管理.http://theory.southcn.com/wenszj/content/2008-01/30/content_4318218.htm.中國現有上百萬個論壇、2億多個博客,網民每天發布的博客文章超過 400萬篇,各類論壇每天新增的帖文更是難以計數。如此巨大數量的論壇、博文以及帖文,在世界各國都是難以想象的。

網絡文化是一種新生事物和一種新型的文化形式,它是隨著信息技術尤其是網絡通信技術的發展而產生并發展起來的,是人們在社會活動中依賴于以信息、網絡技術以及網絡資源為支點的網絡活動而創造的物質財富和精神財富的總和②楊向明:《網絡文化現狀和發展趨勢》,《情報資料工作》2002年第 5期。;是一個描述信息時代與信息技術相關聯的多種文化形式或文化產品的概念,是由 Internet產生并依賴于其發展的所有的技術、思想、情感和價值觀念的一個集合體。

在我國,網絡文化的發展歷史雖然不長,但是它對中國和世界經濟社會發展的影響巨大。一種新的思想和新的意識一旦在網絡中擴散和蔓延,就會在極短的時間內以各種方式迅速傳播。從積極的方面看,這有利于推動人們思想解放和觀念更新,為社會發展注入新的活力。

中國政府始終堅持依法對互聯網進行管理,致力于網絡環境的健康和諧,致力于構建更加可信、更加有用、更加有益于經濟社會發展的信息網絡。中國對互聯網的管理,主要依據是《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國未成年人保護法》《全國人大常委會關于維護互聯網安全的決定》《中華人民共和國電信條例》《互聯網信息服務管理辦法》等法律法規。按照上述法律法規,中國依法保護網上言論自由,保護網上知識產權,保護未成年人健康成長,禁止利用互聯網顛覆國家政權、破壞國家統一,煽動民族仇恨和民族分裂、宣揚邪教以及散布淫穢、色情、暴力和恐怖等信息。③國 務院新聞辦公室發言人:《就中國互聯網發展和管理情況答記者問》,http://news.xinhuanet.com/politics/2010-01/25/content_12867857.htm.

二、網絡文化的內涵與特征

網絡文化可以分為物質網絡文化和意識網絡文化。物質網絡文化依托人類改造自然的勞動,將網絡技術、網絡設備、網絡資源等有機融合在一起,構成一個龐大“非典型性社會系統”的基礎,為人類在其中活動提供了必備的物質條件。意識網絡文化,是人類在其中借助人類改造自然產生的“非典型性社會系統”的物質基礎,從事與人類意識相關的活動。在虛擬化的網絡環境中,人與人之間情感、思想等相互交融,逐漸建構起一套自發的網絡道德觀念,成為意識網絡文化的主體。

網絡文化的主體是指掌握一定網絡技術的網民;客體是指網民在開展網上文化活動時的指向,包括自然界、人和社會等;中介是指構成網絡的硬件、軟件以及通過網絡技術平臺傳輸的數字化符號等;價值是指人們通過網絡而形成的新的價值觀和生活方式。網絡文化蘊含著獨特而豐富的文化價值和文化精神。網絡文化承襲了現代理性精神并以虛擬的方式將其拓展,創造出一種全新的理性形式——網絡理性。④丁三青,王希鵬:《網絡文化概念及內涵辨析》,《煤炭高等教育》2009年第 3期。

(一)網絡文化具有超時空和虛擬性

網絡技術的發展,特別是網絡交際的發展,縮短了人與人之間的距離,人與人之間的交際不僅僅局限于見面、電話、信件等傳統的交際模式,即時的網絡交際和開放的交流空間讓傳統的文化、地域等因素逐漸淡化。網絡社會的建立不是現實的社會發展模式的照搬,但又借鑒很多規范、成熟的措施,形成了一個模擬現實社會卻不典型的網絡社會。它的發展和交流具有跳躍性,不是線性發展,超越時空的界限。而這種環境為網民散布一些不負責任的信息同樣提供了便利,使他們的行為具有更大的隨意性,這對于青少年正確行為方式的養成是很不利的。

(二)網絡文化的互動性和開放性

作為一種模擬社會建立的網絡社會,網民不再僅是信息的使用者,同時也是信息的傳播者和提供者。政府和有關部門不再獨占信息資源,更多的網民以信息生產者的身份出現,特別是在社會監督和社會輿論方面,比如南京“天價煙”案、溫州“赴美考察團案”。諸如 QQ、泡泡、飛信等即時通訊工具的出現,特別是手機網絡的擴展,更加方便網民之間的互動交流。

(三)網絡文化的快捷性和即時性

網絡受到人們青睞的一個重要原因在于它的快捷、迅速。通過網絡,人們可以在第一時間內了解全球發生的任何大事,這種優勢是電視、廣播等傳媒難以企及的。網絡的快捷性為網民提供了諸多便利,適應了現代都市快節奏的生活方式,因而網絡為越來越多的人所接受。

網絡中的互動與其它媒體中互動的最大區別在于時間——網絡可以實現即時交流。這種即時性不僅僅體現在即時聊天中,而且滲透在每一個人的網絡生活之中。

收集資料是每一個研究者必需的日常工作。在網絡中,資料的收集變得迅速而有效。人們不必花上幾日甚至數周的時間去等待書的送達,不必一櫥一櫥尋找教授列出的參考閱讀書目,只需將需要的目錄輸入圖書館的信息檢索系統,不出門就可以得到所需的資料。當系統采用即時運作,且信息以光速移動時,勢必加快文化的新陳代謝。

(四)網絡文化的平等性和寬容性

網絡的互動交流呈現出多維度、寬范圍、深層次的特點。網上交往的匿名方式,為人們提供了一種自由、平等的交往機會。在網上不存在上下級、長晚輩那樣的縱向交往關系,取而代之的是具有共同身份的橫向交往關系。只要愿意,誰都可以有自己的發言權。交往的雙方以平等的身份,平和、輕松的心情進行交流,大家可以在網上暢所欲言,這有利于形成民主、寬松的文化氛圍。

網絡新生代正積極地納入科技觀點,朝更大的社會包容性發展①王俊秀:《網絡文學:新文明的號角》,http://tech.sina.com.cn/i/c/2003-02-10/1556164520.shtml.。絕大多數的網民對于交流溝通的對象及對象的年齡層次等,都沒有過多的要求和限制,網絡上的基本權利就是信息的存取及意見的表達,這正是網絡文化吸引人的關鍵所在。寬容性還表現在自由性上,自由又分為技巧的自由和內容的自由。

(五)網絡文化的多元性和自主性

網絡文化是一種開放性的文化,形形色色的文化樣式、價值觀念通過網絡的高速傳遞呈現在受眾面前,既有經濟政治、科教文衛等積極健康的內容,也不乏渲染暴力、色情、享樂主義、拜金主義等消極思想的內容。網絡文化猶如琳瑯滿目的超級市場,可以滿足不同品位、不同心理需求的網民的需要,這對眾多追求個性發展、崇尚民主平等的青年人來說,無疑具有極大的誘惑力,但與此同時也容易使他們產生多元的價值觀,影響他們對正確價值觀的選擇。

網絡文化應該或者說必須建立一種符合社會倫理道德的律條,用以指導和規范公民的網絡行為,以更好地推動網絡文化的發展。

三、網絡文化建設的原則和措施

網絡文化的繁榮和發展重在建設,管理者要以科學發展觀為指導,站在社會主義事業全局和發展先進文化的高度,推動中國特色網絡文化又好又快地發展。同時,網絡技術和應用的普及開辟了網絡生活的新時代,網絡信息社會環境下進一步加強物質文明和精神文明建設,對于中國特色社會的經濟建設和發展、對于青少年思想道德建設,都具有十分重要的現實意義。

(一)以公民道德教育為核心,加強網絡文化建設

青少年,特別是新一代的青少年從小接觸新鮮事物,適應能力強,叛逆心重,加上現在家庭和學校教育模式的落后,易于一意孤行,在網絡空間中尋找刺激、安慰、鼓勵和成就感。在網絡空間,青少年的自然性得以充分發揮,社會性受到最大程度的限制,網絡道德失范、網上犯罪情況愈演愈烈。公民道德是一個社會優秀文化的繼承和總結,既包含傳統的優秀美德,又與社會發展密切結合,對社會文明和進步具有重要的促進作用。在市場經濟的大環境下,重視物質文明更應該重視精神文明,在青年學生中倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的道德教育,不斷增強他們的人文意識、法制意識、關愛意識和開拓意識,學會正確處理各種人際關系,樹立正確的網絡觀、價值觀和事業觀。

(二)以愛國主義教育為重點,加強網絡文化建設

江澤民同志曾經指出“不斷增強學生和群眾的愛國主義、社會主義思想是素質教育的靈魂”,“愛國主義,始終是中國青年運動的旗幟”,“有了這樣的愛國主義精神,中國青年運動就有了正確的前進方向和強大的精神動力”,“青年只有順應社會發展的潮流,把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊緊地聯系在一起,并為之奮斗不息,才能創造無悔的青春和畢生的成功”。愛國,是一個民族和國家得以生存和發展的基石,尤其是在新一代的青年學生中。90后學生一般被認為是“毀掉的一代”,但是通過汶川地震、北京奧運卻展現出堅忍不拔的意志和超強的愛國精神。近期,武漢三名大學生更是體現出了大學生關愛他人、甘于奉獻的社會道德觀念。愛國主義已經在部分青年學生的頭腦之中扎下根。但是,不容否認的是,很多的學生卻陷入網絡,找不清方向和目標。愛國主義,是在長期的歷史發展的過程中形成的熱愛祖國、忠于民族的精神和熱情。各級教育部門和教育者要充分利用各種途徑,搶奪網絡宣傳的制高點,開展各類宣傳教育活動,通過磨礪教育、實踐教育使愛國主義扎根到學生的理念中,逐漸外化為實際行動,將愛國之情變為報國之志。

(三)以大學校園陣地為依托,開展網絡文化建設

先進的文化環境對學生道德規范與人格養成起著巨大作用,提高青年學生對網絡文化信息的判斷力,是減少校園網絡文化消極影響的根本措施。用先進優秀的文化產品占領校園網絡文化陣地,提高校園網絡文化的思想性、藝術性、積極性、教育性和指導性,掌握網上輿論主導權,提高網上引導水平,講求引導藝術,積極運用新技術,加大正面宣傳力度,形成積極向上的主流輿論,讓網絡成為傳播時代精神、健康思想和優秀傳統文化及民族精神的陣地,以抵制網絡負面信息的侵蝕。②郭加書等:《論校園網絡文化建設與管理》,《山東省青年管理干部學院學報》2008年第 6期。

優良的校園文化是廣大青年學生成長成才的搖籃,對學生道德規范與人格養成起著巨大作用,能夠提高學生的對網絡信息的判斷力,提高學生自覺抵制不良網絡文化的控制力。同時,要用優秀的文化產品占據校園文化、校園網絡文化的戰地,通過現實的校園文化能動地映射到校園網絡文化上,通過典型的優秀的校園文化建設優秀的非典型性校園網絡文化,提高網絡文化的思想性、藝術性和適應性,讓網絡文化成為傳播先進文化、主流文化、時代精神和優秀傳統的陣地。

網絡文化建設要注重向青少年輸入“立人”、“達人”的傳統思想 ,宣傳“仁、義、禮、智、信 ”和“恭、寬、信、敏、慧 ”的傳統美德,培養青年學生的榮辱觀和道德觀。用儒家積極人世的思想、歷代知識分子憂國優民的品格、“天下興亡、匹夫有責”的使命來激勵學生,引導學生樹立對人生、自己、別人、集體、國家、民族負責的精神③劉向信:《開展愛黨教育 讓大學生信任黨和忠于黨》,《中國高等教育》2009年第 12期。。

四、網絡文化管理和輿論引導

我國黨和政府歷來十分重視民眾在互聯網上表達的意見,重視發揮互聯網在保護人民群眾的知情權、表達權、參與權、監督權方面的積極作用。各級政府部門在制定公共政策的過程中,注重通過互聯網征求民眾意見。一些部門還開設網站接受公眾舉報。但是,網絡開放互動的特性,讓網民暢所欲言,想自己之所想、言自己之所言,在網上易形成網絡焦點,對社會造成巨大的影響。因此,必須要加強網上輿情分析,正確引導輿論,推動網絡文化建設的健康發展。

(一)加強網絡信息和輿論監控機制建設

及時掌握青年學生的網絡動態和網絡思維,加強網絡健康建設與管理。青少年學生對社會熱點和社會焦點興趣度較高,對政治問題、社會問題的參與度較高,但是看待問題比較片面,易于偏激和激化。廣大的教育工作者要培養敏銳的輿論分析意識,及時觀察學生的動向,從網絡論壇、各大網站留言板等捕捉傾向性、苗頭性的情況,全面、準確、及時、多渠道、多角度、多方位地進行分析研究。

建立快速反應的網絡信息和輿論引導機制,切實做好正面宣傳,圍繞社會改革與發展的重大舉措、成就,加強網上正面宣傳,解讀政策,唱響主旋律,打好主動仗。

對突發事件,更是要加強“第一時間”的信息發布,用客觀、公正、翔實的報道使流言蜚語迅速被戳穿,從而使社會正氣得以弘揚,民族凝聚力得以提升。網絡輿論主導者應該在面對困難或急劇變化的情形時,不畏難、不退縮,積極主動地了解新情況,解決新問題;處理問題時,不扯皮、不推脫,敢于解放思想、更新觀念、探索解決問題的新途徑,采用切實有效的方式去控制網絡輿論。速度就是效率,要在最短的時間內,掌握事件的真實情況,并且及時地發布出去,讓廣大網民及時了解事件的真相,這樣也就占據了網絡輿論的制高點,從而使歪曲事實的不良信息不攻自破,必將有力地打擊那些妄圖利用突發事件捏造虛假信息、混肴是非、顛倒黑白的敵對分子。

(二)強化正面網絡評論力度,營造積極向上的網絡輿論氛圍

網絡評論是現代輿論開放發展的重要標志,但是初期發展的過程中,立法和執法環境都不完善,一些不良網站利用論壇傳播色情、反動、迷信內容,煽動社會不滿情緒,破壞正常的社會秩序。另外,不同地域、不同文化信仰、不同教育層次、不同的立場導致問題的看法也不盡相同,造成輿論的分散和多元化。因此,必須正確的引導網絡評論,通過公開的輿論評價引導社會輿論,加強信息的公開化、透明化,用正確、積極、健康的思想文化占領網絡陣地,引導廣大青年學生主動辨別和抵御不良的網絡評論,構建積極、向上、科學的網絡評論環境。

在發布信息時,要根據工作需要,選準網上宣傳工作的切入點。選擇有利于幫助網民正確認識事實真相和能贏得網民支持的信息發布,要有目的地告訴網民什么是社會接受的觀點,什么觀點是已經過時的,讓正確的聲音成為網絡中的主流聲音。

(三)結合廣大人民群眾關心的問題,進行網絡輿論引導

人們的一切行為都是在相應需要的推動下進行的,都與人們的現實利益有著這樣那樣的聯系。與人們的利益密切相關的政治教育內容,往往對接受主體來說具有更大的吸引力和感召力。在網上,一些與人民群眾利益密切相關的信息,都引起了廣大網民的關注,有許多網民在網上就這些問題展開了激烈的討論。因此,我們有必要結合與人民群眾利益有關的問題開展政治教育。通過這樣的教育,一方面有利于消除網民的種種困惑與不滿,另一方面又有利于網民加深對形勢政策的理解,提高自己的認識水平。

(四)結合網絡重要時政,進行網絡輿論引導

可以利用重要政策出臺、重大的國際國內新聞事件、一般的網上新聞事件,諸如華南虎事件、我國發射探月衛星和網絡明星事件等開展網絡政治教育和網絡文明教育。重大的國際國內新聞事件歷來都能吸引大學生網民的“眼球”,但網上有一些一般性新聞事件由于為廣大網民所關注,并且有相當一部分網民不能正確認識和對待這些新聞事件,同樣也應給予高度重視。

網絡文化建設要體現社會主義先進文化的要求,并為先進文化提供文化資源、傳播平臺和技術支持。要以社會主義核心價值體系為指導,宣傳科學理論,傳播先進文化,倡導科學精神,塑造美好心靈,弘揚社會正氣。通過建設和諧網絡文化,推動社會主義核心價值體系的建設和傳播,引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養健康的價值取向、昂揚的精神狀態、高尚的道德情操。①《以創新精神加強網絡文化建設和管理》,http://theory.southcn.com/wenszj/content/2008-01/30/content_4318218.htm.

五、網絡文化建設管理的制度保障

網絡發展迅速,而制度建設相對滯后。網絡道德、網絡倫理和網絡法律等制度建設均遠遠落后于網絡的發展速度,造成了網絡制度的諸多真空地帶。制度的缺欠或失范,容易導致網民的認識難于統一或者行為失范。人民網總裁何加正認為,互聯網的快速發展需要扶持,但更需要加強監管才能保證健康發展。凈化網絡空間,首先從業人員要培養高度的社會責任感,對國家尤其要對青少年的成長負責。這也是對互聯網自身負責的表現。其次要加強管理,提高自律。行業內部要加強對員工的培訓,提高法律意識、道德水準和業務素質,通過規章制度明確規范網管、版主以及編輯的職責范圍,同時網民也要提高自身素質,不瀏覽更不傳播網絡低俗信息。②《網絡低俗之風不可長》,http://news.xinhuanet.com/zgjx/2009-01/06/content_10609641.htm.

(一)加強公民網絡道德建設

公民網絡道德建設是順利、有效地進行網絡文化建設管理的基本保證。中共中央在《公民道德建設實施綱要》中指出計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具,是思想道德建設的新陣地。要加大網上正面宣傳和管理工作的力度,③《我市強化網上正面宣傳和互聯網新聞的管理》,http://www.njxhw.com/content/2006-12/26/2006122694736.htm.鼓勵發布進步、健康、有益的信息,防止反動、迷信、淫穢、庸俗等不良內容通過網絡傳播。要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識,共同建設網絡文明。

團中央等發布《全國青少年網絡文明公約》提出:要善于網上學習,不瀏覽不良信息。要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。要增強自護意識,不隨意約會網友。要維護網絡安全,不破壞網絡秩序。這標志著我國青少年有了較為完備的網絡行為道德規范。

為了進一步加強高校計算機網絡電子公告服務的管理,促進高校網絡信息服務健康有序發展,根據國務院的有關文件精神,教育部研究制定了《高等學校計算機網絡電子公告服務管理規定》,具體制定了十九條規定,對高校校內計算機網絡管理提出了規范性意見。這一規定對于建設健康、綠色的校園網絡提供了保障。

(二)加強和改進大學生思想政治教育

2004年 10月,《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》提出:積極開拓校園文化建設的新載體。要充分發揮網絡等新型媒體在校園文化建設中的重要作用,建設好融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的校園網站,不斷拓展校園文化建設的渠道和空間,積極開展健康向上、豐富多彩的網絡文化活動,形成網絡文化建設工作體系,牢牢把握網絡文化建設主動權,使網絡成為校園文化建設新陣地。

2005年共青團中央《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》指出:牢牢把握網絡思想政治教育主動權,主動占領網絡思想政治教育的制高點。大力支持校園“紅色網站”的建設發展,使之在學生自我教育中發揮更加顯著的作用。針對大學生接受信息途徑發生的新變化,進一步建設好校園網,通過強化網絡的服務功能吸引凝聚大學生,在服務中增強思想政治教育的實效性。加強團屬網絡建設。整合網絡資源,建設和完善“血鑄中華”、“民族魂”等一批融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的主題教育網站或網頁,突出思想政治教育的主題,突出服務青年學生的重點。以網絡主題團日、網絡道德問題辯論、網頁和 Flash制作競賽等為載體,積極開展網絡思想政治教育活動。深入實施“網絡文明工程”。加強網絡教育團、學生骨干隊伍建設和機制建設,推進健康向上的網絡文化建設,倡導文明上網習慣,引導大學生自覺遵守網絡道德規范。積極關注網上動態,了解大學生思想動態,把握網上陣地的正確導向。加強網絡信息管理,積極配合政府有關部門做好網上信息審查,及時過濾刪除有害信息。

(三)強調高等學校思想政治教育進網絡

2000年教育部下發《教育部關于加強高等學校思想政治教育進網絡工作的若干意見》,就加強高等學校思想政治教育進網絡工作提出六點意見,對促進高校重視并做好這項工作起到了積極的作用。高校要積極探索用正確、積極、健康的思想、文化和信息占領網絡陣地的有效途徑和方法;開展網絡道德教育,營造良好的校園網絡文化氛圍;大力加強思想政治教育進網絡工作的隊伍建設;進一步完善保障機制,扎扎實實推進各項工作;努力探索高校思想政治教育進網絡的規律。高校要充分認識互聯網的利與弊,通過扎實努力地工作,加強正面引導,認真貫徹落實《意見》,堅持用馬克思主義的思想文化占領高校網絡文化陣地。

高校也把網絡思想政治教育作為工作的重點,加強網絡思想政治教育和輿論引導工作,建立和完善網絡思想政治教育工作體系。積極實施大學生網絡文明工程,積極探索大學生生活社區、學生公寓、網絡虛擬群體等新型大學生組織思想政治教育工作的新方法。組織實施“綠色校園網絡”計劃,推動高校校園網絡健康發展。繼續舉辦網絡評論員培訓及網上宣傳輿論引導研討班,推動“中國大學生在線”思想教育示范網站建設。通過把握學生思想動態,加強網上教育引導力;積極開展豐富多彩的主題活動,加強網上教育影響力;貼近學生實際需求,加強網上教育凝聚力;弘揚主旋律,加強網上輿論引導力。

(四)建立網站運營的監管機制

一是強化互聯網內部管理,各類網站要自我約束,嚴格按照行業規范,規范信息采集、制作和發布程序,絕不能以網站訪問量作為工作人員業務考核的唯一標準;二是要吸引公眾參與,建立多重監督機制,各類網站要將行業規范和社會評價結合起來,執行落實網絡信息社會評議、公眾參與等制度,發動廣大網民對網上信息進行監督,不斷提高互聯網的社會公信力;三是要建立定期復查制度。網絡管理部門要建立專門的監管機構,組織精干力量,定期對互聯網信息服務機構進行調查和暗訪,清理反映問題突出的淫穢色情等不良信息,對有害信息監管不到位、處置不及時的要堅決整頓和處理。

互聯網的發展是網絡文化發展的前提和基礎。對互聯網的建設應該是有步驟、有計劃、有法制、有道德的建設過程,要堅持依法管理、科學管理、有效管理的原則,盡快建立起完整的互聯網法律體系和行業規范。同時,廣大教育工作者必須要適應互聯網發展的要求,積極倡導網絡文明,強化網絡道德約束與行為引導,完善網絡行為規范,積極引導廣大群眾進行網絡文化創作實踐,自覺抵御不良信息的侵蝕,堅決反對網絡濫用行為和低俗之風,全面建設積極健康的網絡文化。

G206.3

A

1003—4145[2010]08—0038—05

2010-06-06

郭加書(1968-),男,山東壽光人,山東科技大學測繪科學與工程學院黨委副書記、副院長、高級工程師。

本文系 2007年山東省社會科學規劃研究項目“大學網絡文化建設與管理研究”(07CJYZ07)成果。

(責任編輯:艷紅)