并列同時性

毋庸置疑，“此刻”就是這首散文詩的關鍵詞。詩人昌耀以此為基點，并列了兩個意象：一是西半球的密西西比河風雨，一是東半球的一人無語獨坐，由于處在同一時間，因而形成了強烈的對比。

首先是動與靜的對比。“攀援而走”這個短句可以定語“風雨”，也可以定語“河”，二者均擬人化了。風狂雨暴河奔騰。可見動靜之大，聲勢之猛。而對應“那邊”的“這壁”，卻巍然不動。靜坐如山。不為所惑。不受其擾，顯示了一種可貴的定力。

其次是大與小的對比。密西西比河是北美洲最大的河流，在美國中部，發源于落基山，南流入墨西哥，全長6262千米，流域面積322萬平方千米。獨坐之“斯人”盡管未點其坐處，由于“靜極”且“無言”，大致可知是在室內，而一室再大也是不能與一河相比的。以小對大，無異于以四兩拔千斤，體現的是一種精神、一種觀念。

第三是天與人的對比。無論“風雨”、“河”、“地球”都是自然界，是“天”的具象，天道無常，變化不居，人將如何應對?那“無語獨坐”之人，不就像羅丹的雕塑——思想者在凝眉思考如何生存(在這復雜動蕩的世界)、如何達到天人合一(在這物質多于精神的時代)的境界嗎?

第一節給全詩定下了基調：“靜極——誰的嘆噓?”因為“風雨”而靜，因為“攀援而走”曼靜，“嘆噓”則體現了憂患與悲憫。“斯人”的形象也就是人類的形象。

篇幅雖小。字數雖少，卻有這么大的容量，引發這么多的聯想，除了詩人的天才稟賦外，靠的就是這個并列同時性。