高考壓縮語段題常考題型分析與答題技巧點撥

【典例精析】

壓縮語段是高考語言文字運用題中的一個常見題型。“壓縮語段”是考查對必要信息的確認和篩選，以及準確完整、簡明通順地概括主旨的能力。常與概括新聞的主要內容結合考查。高考壓縮語段題型，主要有如下四類:

類型一:新聞壓縮類

如:(2009年高考山東卷)概括下面一則消息的主要信息，不超過35個字。

《人民日報》巴厘島5月3日電，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發表聯合公報宣布，亞洲區域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行，以解決區域內的短期資金流動困難，并作為現有國際金融機構的補充。

根據公報提供的數據，在規模為1200億美元的亞洲區域外匯儲備庫中，中日韓3國出資80%，東盟10國出資20%。其中，中國、日本各占32%，韓國占16%。具體金額為中國384億美元、日本384億美元、韓國192億美元。

答案:亞洲區域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出資最多。

解析:本題是對壓縮語段的考查，能力層級為D級。本題是新聞標題類，要把語段的主要信息進行合理壓縮，不要漏掉要點，注意字數的限制。這則新聞共兩段，表達兩層意思，應分別概括，第一段報道的主要內容是“5月3日，東盟10國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發表聯合公報宣布，亞洲區域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行”，第二段報道的主要內容是“中日韓3國出資的比例”，剔除次要信息，就可得本題答案。

類型二:信息概況類

如:(2009年高考湖北卷)下面是一段介紹王羲之書法的文字，請用比較工整的語句(如排比)概括王羲之在書法史上的主要貢獻。要求:①符合原意。②不超過30個字。

在書法史上，王羲之是一位富有革新精神的大書法家。他早年從衛夫人學書，后改變初學，草書學張芝，楷書學鐘繇，在書法上達到了“貴越群品，古今莫二”的高度。中晚年時，他不滿當時用筆滯重、結體稚拙的局面，銳意改革，書風大變。他對楷書的結構、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿;他開創了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質的飛躍;他的行書婉轉靈動，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。

答案:王羲之變革了楷書，發展了草書，確立了行書的地位。

解析:考生首先要從材料中提煉出符合題干要求——概括其“主要貢獻”的要點。相關信息主要是:“他對楷書的結構、點畫等加以變革，使楷書趨于勻稱俊俏，挺拔多姿;他開創了今草，其草書用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質的飛躍;他的行書婉轉靈動，俊逸妍美，從此行書取得了與篆隸楷草并列的地位。”材料用分號分隔成三個方面，考生可以方便地勾畫、勾連。

類型三:提煉觀點類

如:(2009年高考天津卷)閱讀以下材料，按要求作答。

本報綜合消息2009年3月28日晚8:30—9:30，世界各地進行了名為“地球一小時”的“熄燈接力”活動。當晚，津城有2萬多個家庭、1600多個社區、700多家企業和單位參加了這一活動。據業內人士說，在這一時段，參加活動的每個家庭少用1度電，即可節約2萬多度電，而生產2萬多度電，需要7000多千克標準煤，會向大氣排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。

(1)為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。

(2)你從以上報道中得到什么啟示?(40字內)

答案:(1)示例:城鄉熄滅一盞盞耗能的明燈，地球點亮一點點環保的希望(對偶)、熄燈一小時，讓地球好好睡個覺(擬人)、明年繼續熄燈一小時，地球就會多活一千年(擬人)。(2)理解活動意義，適度延伸，言之成理，語言通順即可。

解析:擬寫廣告語要抓住廣告的主題，語言要鮮明生動。材料主要講述了“世界各地進行名為‘地球一小時’的‘熄燈接力’活動”的情況，以及這項活動的意義，擬寫廣告語可以運用修辭闡明這些主題。

第二小題在解答時也要針對報道的主旨，還有對于這項活動及其意義的認識。學生可以根據自己的理解，闡述活動的意義，個人對活動的主要看法，以及個人應該對環保做出怎樣的努力等主題。

類型四:提取關鍵詞類

如:(2009年高考天津卷)請從下面論文簡介中提取3個反應其主要信息的關鍵詞語。

這篇文章對中國文明進程中具有重要意義的“士”在先秦時期的演進做了全景式的追尋，有助于人們對“士”的源起及早期衍變形成一個完整而清晰的印象。

答案:士 先秦 演進

解析:提取關鍵詞是篩選信息的一類題目。在上面所給材料中，包含了兩項信息:文章的內容和文章的價值。那么就需要判斷哪一個信息才是語段的主要信息，這是抓關鍵詞的關鍵。在解答提取關鍵詞的題目時要首先篩選語段信息，判斷主要信息，再提取信息中的關鍵詞，最后將關鍵詞連綴一下，用是否能夠概括主要信息來檢驗一下答案的正確性。本題中語段的主要信息是談“這篇文章”的內容，主要信息應該在句子的謂語部分，可以抓住一個關鍵詞“士”，有關“士”的信息，可以抓到“先秦”和“演進”。

【答題指要】

根據壓縮語段這種題型本身的特點和上面的典型例題，我們從中總結出了如下一些行之有效的方法，供同學們參考使用。

1.提取主干法。這種方法是指提取句子主干的方法，也就是把每個句子所表達的重要內容摘出來，然后按題干要求進行連綴。這種方法適合于封閉性語段，字數較少，內容單一，要求寬泛。

示例:用一句話表述下面語段的主要意思(不超過25個字)。

在輕輕蕩蕩著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像綿延的織綿那么華麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。

提取之后，連綴壓縮為:溪流的兩岸滿是高過馬頭的野花，繽紛華麗，絢爛耀眼。

2.辨別主次法。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次，概括層意;然后辨別主次，留主舍次;最會壓縮語段，連綴語句。

示例:將下面這段文字壓縮到25個字以下。

醞釀已久的個人存款賬戶實名制終于頒布實施，這標志著我國個人存款管理制度日趨向國際慣例靠攏。個人存款實名制是指居民個人到金融機構辦理儲蓄存款時，必須使用真名，并出示個人法定身份證件。此項制度的實施，是我國個人存款賬戶管理制度的一項重要變革，涉及千家萬戶的利益。從全省各地傳來的信息看，個人存款賬戶實名制在我省受到普遍歡迎，絕大多數儲戶對這一制度的實施表示支持和擁護。

答題時可按如下步驟進行:

(1)劃分層次，概括層意。以句號為界，本段劃分為四個層次:①實名制頒布實施。②何謂實名制。③實施實名制的意義。④實名制引起的反響。

(2)辨析主次，留主舍次。上述四層中，重要內容應是①④兩層，而次要方面是②③。為什么呢?因為①是中心事件，必留;而這個事件是新生事物，人們接受與否至關重要，那么④則應留。②為解釋性文字，可刪;③為意義，③④比較，③就只好割愛了。

(3)壓縮連綴，切合要求。這一步可借用“摘取法”，壓縮保留下來的①④兩層。個人存款實名制頒布實施，在我省受到普遍歡迎。(說明:“分層法”中關于“留主舍次”的方法亦適合整段的保留和刪除。)

3.合并意義法。這種方法是根據語段之間的關系進行歸納的一種壓縮方法。

示例:閱讀下面文字，概括成30字以內的一句話。

塞內加爾近四十年來經濟增長達到了百分之五點六，通貨膨脹率下降到了百分之三以下。反對派指責說，這些數字掩蓋了九百萬塞內加爾人生活困難的現實。現在經濟上的好轉還沒有給老百姓帶來好處，所以在社會生活方面出現了緊張氣氛。

總統說塞內加爾的生活質量“有了明顯的改善”，并說已成功地給塞內加爾的經濟結構“重新注入了活力”，反對派指責國家經濟后退到了世界排名第一百五十六位，人民的生活水平在貧困線以下，特別是在農村地區以及大城市郊區的人更是貧困，人民普遍反對政府。

答題時可采用如下解題思路:細讀這兩段文字，可以發現它們之間結構基本相同，內容基本一致。第一段內容為:①塞內加爾經濟增長。(第一句話)②反對派與政府觀點對立。(第二句話)③社會生活方面氣氛緊張。(第三句話)第二段內容為:①塞內加爾經濟好轉。(開頭——“重新注入活力”)②反對派與政府觀點對立。(“反對派”——“一百五十六位”)③人民普遍反對政府。(“人民生活”——結尾)根據上述內容，把兩段的三層內容相合復制(類似數學上的合并同類項):賽內加爾經濟雖然好轉，但反對派與政府依然對立，社會關系緊張。

這里需要向同學們指出的是，我們將“提取主干法”、“辨別主次法”、“合并意義法”分開講述，只是為解題提供可操作性，其實三者是密不可分的，在壓縮過程中常常是交叉并用的。

【熱身演練】

1.仔細閱讀下面的材料，用一句話概括它的主要內容和主旨。

現在閱讀，變成了“悅讀”。閱讀變成了一種讓人輕松的“精神按摩”。這樣的閱讀已不再承載更深刻的思想和沉重的文化使命，同時一些人在“悅讀”中還會染上對知識、對歷史不恭的游戲狀態。“娛樂化解讀”和“惡搞”的游戲性一樣，最突出的表現為:戲擬經典故事，將歷史遺產顛覆成為一種“大雜燴”，東拼西湊之后取悅讀者。

2.下面是關于多媒體的一段話，請將內容壓縮為意思完整的一句話。(不超過30個字)

人們通過電話，即使相隔萬里也可以雙向交流，但可惜只能聽到聲音，卻不能見到談話人的形象;人們在電視上可以看到圖像和聽到聲音，但只能單向被動地接受，而不能進行雙向的交流;電腦是處理和儲存信息的工具，在終端的熒屏上人們可以看到各種數據和圖像。而“多媒體”既可以接收，也可以發送各種聲音、形象、文字、圖表和數據。

3.把下面的材料改寫成標題新聞。(不超過18個字)

美國伊利諾伊大學的兩位科學家不久前在美國天文學會舉行的全球性會議報告上說，他們運用跨越美國加利福尼亞州、伊利諾伊州和烏里蘭州的龐大射電望遠鏡，在接近銀河系中心，距地球2.3萬光年的“人馬座 2”射電源的一個恒星正在形成中的區域內，探測到了甘氨酸特有的信號。

甘氨酸是常見的氨基酸中體積最小的一種，在許多種蛋白的形成過程當中都發揮著重要作用。兩位科學家認為，在這一相當惡劣的空間環境下探測到甘氨酸的事實表明，氨基酸在宇宙中的存在比人們預想的更為普遍。

4.下面一段文字是從題為《生活的藝術》一文中摘錄的，請依據文章題目和提供的文字，在文章開頭直線處添加一句能夠統領并概括后面內容的起始句。

，要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。換一個角度來看，雖然倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉;雖然失去了薔薇，但你采得了玫瑰;雖然遭受了心靈的創傷，但你多了一份獨有的體驗。

參考答案:

1.示例:“閱讀”成“悅讀”警惕娛樂化解讀歷史

2.多媒體是融合電話、電視和電腦這三種主要傳媒的性能于一體的設施。

3.美國科學家探測到甘氨酸特有信號。

4.生活的藝術就是平衡得失的藝術。

[作者單位:安徽界首顧集中學]