張慧 陳卓
民國建筑是南京文化的一大特色。南京是一座歷史文化名城,它不僅是六朝古都,也是國民政府建都之地,歷代帝王都對它情有獨鐘。因此,南京這塊風景秀麗的土地上留下了許多歷史文化的印記。建筑作為一種歷史文化的載體,它記錄了許多名人趣事,同時也是一個城市的重要標志,南京近代建筑不僅是洋務運動最早興辦近代實業的實錄,而且記載著近代中國口岸開放以后,基督教及洋行給南京帶來的西方建筑文化。民國時期的城市建筑具有一定的特色,形成了一批用現代建筑技術建造的中國傳統形式建筑和新民族形式建筑,在我國的建筑史上具有一定的影響與價值。
南京民國建筑作為體現南京文化個性的一個重要有機組成部分,正確處理好其保護和利用的關系,對于突顯南京文化特色,推進南京城市現代化建設具有重要的歷史意義和現實意義。
現今,隨著國內高校校區改造的不斷深化,很多高校對于舊建筑的隨意拆除與忽視已經成為了普遍現象。在高校中,不少舊建筑具有極高的文化和歷史價值,它們對于校園文脈及文化環境的形成起著不可忽視的作用,有的已經成為了高校的精神象征,對待這些建筑所采取的拆除方式,勢必將帶來不可挽回的損失。為了更好的使這些舊建筑能夠發揮作用,對它們進行更新改造與再利用是必然的結果。
高校中民國建筑的保護與再利用是高校可持續發展的重要組成部分。在高校建設初期,國家對這些舊建筑的建設都投入了大量的人力、物力、財力,而由于高校體制改革的不斷深入,這些舊建筑已經很難滿足新時代教學的要求,但這些建筑多數都未到達使用年限,對其進行更新改造與再利用,是為了更好的釋放這些高校原有建筑的空間潛力,做到對現有資源合理的利用,使可持續發展思想發揮現實作用。在如今全球可持續發展的大環境下,如何以可持續發展為原則,在更新中最大程度地對原有資源進行再利用,是一個有待深入探討的課題。
南京作為中華民國的首都,從建都之初就把科教公共設施作為首都建設的一個重要組成部分。許多科教建筑和行政建筑受到了政府的極大重視,得以大興土木。我們今天看到的南京大學(原金陵大學)、東南大學(原國立中央大學)和南京師范大學(原金陵女子大學)等許多高校里,保存了大量完好如初的民國科教建筑。現在這些建筑雖然還存在于校園中,但部分建筑在使用功能上已經發生了轉變,有的建筑在經過修繕以后依然維持原來的功能,有的建筑直接作為歷史文物或者校園景點封存起來。
我國改革開放30年來,高校建設取得了令人矚目的成就,校園規模的擴大、校園的搬遷使得校園改造建設存在著大量的問題,在利益的驅使下,對校園歷史建筑更新改造的“革故鼎新”工程建設隨處可見,很多高校出現了程度不一的因老校區更新改造而破壞歷史建筑的情況。
民國建筑的保護與再利用迫在眉睫。南京市政府及規劃主管部門陸續組織編制了《南京近現代優秀建筑保護規劃》《南京頤和路民國公館區保護規劃》《南京梅園新村歷史街區保護規劃》等一系列專項規劃,將大量民國別墅建筑作為保護對象,并納入南京歷史文化名城保護規劃。
2006年,南京市政府著手實施《南京市2006年~2008年民國建筑保護三年行動計劃》,同年在市人大、市政府及相關部門的共同努力下,出臺并經省人大批準通過了《南京市重要近現代建筑及近現代建筑風貌區保護條例》,使得非文物類民國建筑保護與利用工作有法可依。城市規劃主管部門更是提出了“找出來,保下來,亮出來,用起來,串起來”的民國建筑保護與利用的新思路。
在保護對象的選擇上根據保護條例,參考國內其他城市經驗,結合南京實際情況,確定1840年~1959年建造并有下列情況之一的建筑物可列入保護名錄:1)建筑類型、建筑樣式、工程技術和施工工藝等具有特色或者研究價值的;2)著名建筑師的代表作品;3)著名人物的故居;4)其他反映南京地域建筑特點或者政治、經濟、歷史文化特點的。對列入保護名錄的近現代建筑和風貌區,均需編制保護規劃圖則。圖則須對保護價值進行描述,劃定保護范圍,并對下列要素提出保護要求:1)建筑立面(含飾面材料和色彩);2)結構體系和平面布局;3)有特色的內部裝飾和建筑構件;4)有特色的院落、門頭、樹木、噴泉、雕塑和室外地面鋪裝;5)空間格局和整體風貌。同時根據具體情況提出管理要求。
3.2.1 建立價值評估體系
在今天的校園建設中,對于這些民國建筑究竟是留是拆,眾說紛紜。不加區別地保留或不分青紅皂白地拆除都不是科學的態度。那么,哪些民國建筑該保留,又有哪些民國建筑該拆除。要解決這一問題,就必須建立一個全面、系統的民國建筑價值評估體系。
3.2.2 針對高校民國建筑的保護制定法律法規
一個城市的文化品位,很重要的是通過這個城市的科學技術、教育、衛生、體育等諸多公共設施體現的。南京作為一個高校密集型城市,應當重視這一特殊資源,使其成為南京的一大特色。南京雖然先后出臺過很多對民國建筑實行保護的政策和法規,但是很少有單獨針對高校而制定的。高校作為大單位,有著自身的優勢和特點,我們應該在保護好這些民國建筑的前提下,深挖掘歷史文化價值,讓其成為南京的文化特色。
3.2.3 積極借鑒成功案例的經驗
在南京,有些高校對歷史建筑的保護還是比較重視的。比如南京大學,在老校區內存在大量的民國建筑,南京大學有效的發揮了建筑的群組優勢,將新擴建的建筑和老建筑成片分區。老建筑周圍的設施、雕塑、景觀等也都尊重了老建筑原有的風格而建造。仍在使用的老建筑內部不僅在原有的基礎上都做了相應的修繕翻新,而且還增加了一些防護的設施,這為我們提供了一個很好范例。當我們今天走進南京大學時,仍然會被郁郁蔥蔥的大樹以及經過歷史和文化積淀的民國建筑群所深深的吸引。
當前我國經濟正處在發展中階段,在相當長的時期內高校建設都面臨著經濟、環境、社會效益等因素的制約。雖然有許多新建項目需要建設,但對于高校內舊建筑的保護與再利用是建筑空間動態功能觀的體現,是可持續發展思想的具體反映。合理分配資源,優化重組功能構架,發揮原有建筑的潛力,做到新老校區的共同發展,在較長時期內都將成為高校建設的重點之一。
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