論高校教工住宅的人性化設計

楊生海 劉志聲

隨著我國“科教興國”戰略的逐步實施,高校的辦學規模和辦學水平正在逐步提高,辦學條件和教工生活水平也有了很大程度的改善,住宅這個關系到每個人切身利益的現實問題,越來越受到廣大教工的關注。因此,高校教工住宅的人性化設計是值得我們研究的一個課題。所謂住宅設計人性化,就是要把握人在住宅內各種行為活動的規律,充分滿足人的生理和心理需求,為居住者提供安全、舒適、便利、健康、愉快的生活空間環境[1]。筆者通過多年來的研究,對高校教工住宅的人性化設計方面提出幾點建議,希望對同行們有所幫助。

1 戶型設計

1)戶型多樣性。設計時要注意組織不同的戶型配置,以滿足不同教工的需求。擴大戶型在地理位置和面積上的差距,設計多種戶型,使不同戶型的價格拉開檔次,以便盡可能廣泛地適應不同經濟條件的教工。2)居住舒適性。住宅內居住生活想要獲得舒適的效果,必須使不同的功能空間既有很好的相互關系,又有相對的獨立性,使它們各得其所。對于各種戶型,在功能上要力求做到:動靜分區、公私分區、干濕分區、潔污分區、主次分區、內外分區和衛浴分區[2],滿足多方需要。在房屋的朝向上,保證各房間有一定的有效日照時間,盡量做到“明廳、明臥、明廚、明衛”。另外,要注意保證各種功能空間適宜的尺度和私密性。3)居住安全性。保證居住者的自身安全是人類生存的第一需要。住宅設計需要考慮一定的安全措施,如在樓梯欄桿、陽臺欄板、窗臺圍護、室內臺階、墻體陽角、廚房與衛生間的設備設施等方面,提高安全防護的標準,增強防盜和防火安全意識。4)戶型經濟性。我國是一個人口大國,人均資源相對貧乏。因此在高校教工住宅規劃設計中,一定要本著經濟實用,節省建材及能源的原則,充分利用各種自然資源,如風能、太陽能、光照等。

2 客廳、餐廳設計

客廳與餐廳具有家人團聚、娛樂、休閑、待客、就餐等功能,是一個公共活動的共享空間,同時也是連接臥室、廚房、衛生間等的交通樞紐。設計時既要有家具的穩定布置空間,又要起到交通樞紐的作用,還要組織好“穿堂風”。客廳和餐廳有機結合,兩者既要緊密聯系,又要有各自的穩定空間。另外,就滿足安靜和私密性要求來說,不能忽視客廳與餐廳這個公共空間對臥室的影響和干擾。高校教工住宅的客廳除了具有一般住宅廳接待客人的共同功能外,還具有學生訪師、切磋學問等特殊要求。設計時要盡量保證廳的完整性,避免通道占用面積過多和開門過多的情況。設計餐廳時,考慮到教職工住宅位于高校校園內,雙職工上下班時間一致,用餐時間極少來客的特點,為了節省建筑面積,方便使用,功能緊湊,不考慮單獨設置門廳,只是略微增大餐廳建筑面積。在進戶門附近提供脫帽更衣用的衣帽柜、換鞋的藏鞋柜和放置雨衣、雨傘的雨具柜。餐廳設計盡量接近方形,既適合家庭的日常活動,又可滿足接待客人、家人團聚時的活動要求。

3 廚房、衛生間設計

高校教工住宅的廚房布置應便于食品原料的儲存、準備、洗滌、烹調等操作過程。一般操作者在廚房的洗滌槽、爐灶和電冰箱之間來往最多,三者之間的連線圍成一個三角形。為了達到“順手、省時、省力”的目的,專家建議三角形的三邊之和應不超過6.7 m,并以4.5 m～6.7 m為宜[3]。近年來,整體廚房備受關注。整體廚房是按照廚房的實際尺寸,依據人體工程學原理,用專業設備加工而成。目前整體廚房不再只是一種概念,其人性化、專業化、個性化、環保化的特點成為吸引買主的賣點和亮點,同時也成為當今廚房發展的主流。衛生間是住宅內非常重要的空間,是住宅中功能最多、使用最頻繁的空間[4],也是非常能體現住宅是否人性化的空間。以往衛生間大都未進行功能分區,采用兼用式布局,一次只能為一位家庭成員所使用,大大降低了空間的使用效率,許多本應在衛生間內完成的活動不得不借助其他空間。衛生間是整套住宅內“最隱秘的空間”,目前,人們對衛生間的追求檔次越來越高,為了滿足高校教工的需求,衛生間的設計風格上要力求花樣百出,不但注重浴室的功能性,而且要突現生活享受與品位;衛生間內衛浴設備的選擇要力求與時俱進,用先進、方便、快捷的人性化設備服務住戶,滿足高校教工對衛生間實用、舒適、新潮的人性化享受的要求。空間之間既相對獨立,又有機結合,從而實現衛浴的“干濕”分離,即將淋浴間單獨分隔出來,這樣方便住戶的使用,避免了淋浴、馬桶同處一室,淋浴時將坐便器及地面全部淋濕的情況。還可以避免淋浴時別人無法使用坐便器的尷尬。為避免實體墻體分割造成的視覺受阻,立面可采用通透材質,既解決了分割問題,又豐富了立面造型。為避免衛生間的家電和插座受潮,以及防止衛生間潮濕的空氣進入住宅內的其他房間,從而影響室內的空氣環境,因此設計時,除了要保持衛生間良好的自然通風外,還應安裝有一定排風量的換氣扇來保證衛生間使用過程中和使用后干燥、衛生。

4 臥室設計

臥室主要用于人們的睡眠、休息及學習等,是住宅中私密性最強的地方。臥室應講究空間的內聚性,反映家庭溫馨、親切、寧靜和私密的效果。一般從使用效果上看,臥室面積過大、過小都會給使用者帶來不便。臥室應有主次之分。臥室應盡量朝陽、規整,具有良好的通風條件,兩室以上的戶型,主臥室宜配有單獨使用的衛生間,臥室應避免與窗外其他戶發生對視現象。另外,臥室應有足夠的空間擺放衣柜、電視等家具。

5 書房設計

高校教職工的書房要更加簡單直接,有良好的工作氛圍,利于工作的家具擺設,充足的光源,安靜的外部環境,可以放松的休閑區域,風格簡潔、明快。設計中的書房尺寸科學、舒適。當然,建筑面積大的房子,在適宜的地方安排一間書房應該不是太難的事,對面積小的房子,如兩室一廳的房間,剛剛滿足生理功能,客廳兼具娛樂、用餐、學習等功能,平面布置應考慮不同使用活動的室內功能分區,設計時要精打細算,尋求一個符合居住行為的空間尺度。另外,高校教工家里普遍配置了家庭電腦,他們運用電腦在家中進行科研、教學工作以及用于子女教育等。因此,設計書房時要盡量提供一間采光良好、溫度適當、潔凈少塵的獨立空間。

6 結語

以人為本的人性化設計是現代住宅設計的先進理念,而住宅的人性化設計品質又恰恰體現在人們每天生活的細節之中,只有感知和領悟生活細節的內涵,我們的住宅設計品質才能有本質上的飛躍。高校教工住宅設計與一般住宅設計既有共性,又有其自身的特點,設計住宅就是設計生活,我們將期待著更多的優秀住宅設計作品誕生,為廣大教工建設更加舒適、安全、方便、經濟、美觀、適用的住宅,這也是我們高校基建管理者的奮斗目標。

[1]林劍萍.人性化的住宅建筑設計[J].江西水利科技,2006,26(3):176.

[2]潘 莘.淺析現代住宅戶型設計趨勢[J].科技資訊,2007(16):111.

[3]黃海華.初探住宅廚房及衛浴間的設計[J].黑龍江科技信息,2007(22):294.

[4]張曉冬.淺談現代住宅衛浴空間的人性化設計[J].美術大觀,2008(11):112.

[5]許 躍.淺談小套型住宅的室內設計[J].山西建筑,2008,34(7):57-58.