以科學的名義解讀人性
——評犯罪心理劇《別對我說謊》（Lie To Me）的美學意義

南京師范大學新聞與傳播學院 邵 宇

以科學的名義解讀人性
——評犯罪心理劇《別對我說謊》（Lie To Me）的美學意義

南京師范大學新聞與傳播學院 邵 宇

《別對我說謊》不僅具有美劇的一般特點，還有該劇的自身特色。它的最大的成功之處，就在于運用情感辨知科學，以科學解讀人性，這是該劇能超越其他同類型電視劇的主要原因。

《別對我說謊》 犯罪心理劇 人性

《別對我說謊》（Lie To Me）是美國FOX公司于2009年1月推出的一部犯罪心理劇，目前第二季已經結束，第三季每周也在更新中。FOX公司對該劇的感覺非常好，以至于將其安排在黃金檔期——周三晚《美國偶像》之后，因為《美國偶像》有兩三千萬的龐大收視群體。收視情況當然也如公司所期待的那樣令人滿意。

目前中國觀眾收看美劇的主要途徑是各大視頻門戶網站，而該劇在各大視頻門戶網站和影視評論網站上的評分都在9分左右。這是一個相當高的分數，很多美劇迷為之癡狂，鍥而不舍地追每周的更新。

筆者一開始想看這部新劇，就是被該劇運用的科學手段——“微表情”所吸引。這是一部犯罪心理劇，但又與以往的犯罪類電視劇不同，不同之處在于這是一部和我們的日常生活（說謊及識破謊言）相關的劇集，說謊是司空見慣的現象，但是說謊的后果，以及通過情感辨知科學來識破謊言的科學手段對于我們卻是陌生的。

下面，筆者將從七個方面闡述該劇的魅力。

一、敘事特征

“電視劇是敘事的藝術，故事性是電視劇的首要因素。”[1]對于犯罪心理劇，主要的敘事動力是嚴密的邏輯推理，因而“故事的情節聯系十分緊密，如果觀眾遺漏或忽略了一個細節、一句臺詞甚至一個動作，都會跟不上情節的發展，以至于無法把握敘事中的邏輯鏈條。”[2]《別對我說謊》在大多數情況下采取每集兩個案子的結構，進行平行敘事，雖然兩個案子在內容上并無多少關聯，但是通過劇中的主人公即萊特曼團隊成員的交流，使得兩個案子融為一體，敘事更加緊湊，也使得劇集內容更為充實。

二、節奏形態

越是情節緊湊、邏輯性越強的電視劇，對節奏的把握就顯得越為重要。

從內部節奏上看，該劇情節發展的內在矛盾沖突與主人公的內心情緒的不同搭配體現出了張弛相間的藝術節奏。兩個案子之間的平行剪輯，讓觀眾覺得一波未平一波又起，在緊張情緒積聚到一定程度時，劇中人物往往會相互調侃，或者相互關心、鼓勵，溫情彌漫。這樣的節奏把握充分考慮到了觀眾的接受心理，“在熱烈、緊張的情節之后，安撫一下接受者的心理，安排一段輕松或閑適的段落，形成一種冷熱相濟、張弛相間的藝術節奏，從而使接受者在喧囂聲中來一番躁思頓清、煩襟盡滌的審美感受。”[3]

從外部節奏上看，該劇鏡頭的動靜、長短的組接，同期聲和后期的音樂、音效的配合都服從于情節的發展，讓觀眾在視聽覺上就產生了緊張感。

三、故事題材

該劇整體上是犯罪心理類的，但是具體到每一個故事，涉及的領域就非常的廣闊。大到美國的政治、經濟甚至外交問題，小到學生之間的矛盾，中間還有情感、心理故事等，每集涉及的領域都不一樣。外國觀眾在與劇情一起腦力激蕩時，還能了解到美國社會的方方面面。這樣的電視劇就會時刻讓觀眾覺得有新意，尤其是對于外國觀眾來說，這是了解美國社會的一個很好的窗口。

作為一部犯罪心理劇，支撐起全劇的主要推理工具是被稱為“微表情”的科學，即通過分析一個人的臉、身體、聲音和話語來探索你是否撒謊以及為何撒謊，輔助工具是行為主義心理學。通過“微表情”來判斷一個人是否撒了謊，是一門新興的科學，根據劇中描述，也只有萊特曼博士能掌握這一科學手段并將其運用于實際。因此，美國社會發生的很多大案，在FBI都無能為力時，只能尋求萊特曼團隊的幫助。正是因為該團隊的特殊性，能深入到美國社會的很多層面。觀眾也得以借此機會跟隨他們看到在一般美國電視劇中看不到的美國。

四、主題內涵

“任何一部犯罪劇實際上是講反犯罪故事的電視劇，同各式犯罪進行斗爭的斗士們，靠著自己的機智最終查出真兇，維護社會秩序和法律的尊嚴。”[4]作為該類電視劇，《別對我說謊》固然具有上述特征，最終也能達到維護社會秩序和法律尊嚴的目的。但是，筆者認為該劇的主題內涵的重點并不在于懲惡揚善，而是更加關注人性。

正是因為“微表情”科學研究的對象是一個個具體的人，準確地說是一個人的臉、身體、聲音和話語的變化與這個人說謊的關系，因而就必然會深入到人的內心，因為人的表現很大程度上是心理的外在寫照。測試一個人是否在說謊，這只是該劇每一集的開篇，而劇集的大部分時間是講述這個人為什么要說謊。他們說謊是因為確實犯了所指控的罪行嗎？是因為要保護別人嗎？是因為某個和案情不相關的原因，但是他們擔心說出真相會帶來糟糕的后果，所以不得不說謊嗎？因為每個人的心理存在著個體的差異性，所以，該劇通過對社會、對人的深層思考與探尋，彰顯人性的復雜，還原社會生活的本真面目。這種以人為本的主題內涵，契合了當今世界的關注主題，也拉近了電視劇與觀眾的心理距離，無疑更能吸引觀眾，并且吸引力更為持久。

五、人物刻畫

與大多數美劇一樣，《別對我說謊》注重人物的刻畫，人物形象豐富飽滿，更重要的是符合現實。以主人公萊特曼博士為例，他在劇中是以“微表情”破案的科學家，與同類電視劇的同類人物一樣，他們都是英雄式的人物，都具有機智勇敢、推理嚴密、戰無不勝的共性。但是除此之外，萊特曼的角色還是父親、丈夫、兒子、朋友、老師、老板。該劇刻畫的萊特曼博士其實是個普通人，除了工作，他有自己的生活：與前妻的情感糾葛、對女兒的教育、對母親的思念、與合伙人福斯特博士似友情又超越友情的復雜情感、對其助手和徒弟的教導，甚至曾經嗜賭如命的惡習等等，這些都貫穿于整部劇集，看似若隱若現、零零碎碎，但實質上反映的是一個人最本真的一面，刻畫出一個有血有肉的人物。

值得一提的是，主人公萊特曼博士具有的科學能力對于他的私人生活來說既是天賜之福，也是詛咒。這不難理解，因為他只要通過察言觀色，就會發現對方是否在撒謊，這難免就會發現家人或朋友之間互相欺騙，感覺自己在面對詐騙犯與陌生人。例如，他發現了女兒在約會的事情上向他撒了謊，想揭穿她，又想保護她的自尊心，但最后還是說了出來，惹來女兒的不滿；他發現了合伙人福斯特博士的丈夫背叛，在工作之余跟蹤調查，又不知該不該告訴福斯特這個事實。面對這些兩難的事情，他總是會陷入糾結矛盾中，在情感上折磨著自己，萬分痛苦。正是“從主人公的平凡生活中，尤其是感情生活中，觀眾們體驗到更親切、更自然，而且常常是非常個性化的現實感受。”[5]

六、觀眾的審美心理

“犯罪心理片屬于偵探片，它的核心的藝術趣味是對高水準邏輯推理的展示和欣賞，在觀看的同時觀眾與作者進行一種智力對話。”[6]觀看電視劇其實是一個積極的思維過程，對話的過程其實就是電視劇與觀眾互動的過程。在《別對我說謊》中，案件發生了，犯罪嫌疑人找到了，主人公萊特曼在盤問的同時，觀眾們也在心里和他一起盤問，并且目不轉睛地盯著嫌疑人的面部，企圖像萊特曼那樣看出什么蛛絲馬跡。在最后真相揭曉的時候，就是印證觀眾們的推理對錯的時候。除了這種心理上的互動，觀眾還深受劇中“微表情”的影響，在劇外的日常生活中將其運用于實際：企圖通過看《別對我說謊》積累的相關知識，探究周圍的人有沒有在撒謊。

另外，犯罪心理片吸引觀眾的是那一個接著一個具有懸念的情節點，它的作用與驚悚片的作用大同小異，即“通過一個又一個的懸念，不斷激化觀眾欲望與滿足之間的強力沖突，調動和滿足觀眾的好奇心和求知欲。”[7]《別對我說謊》具有懸念的情節點，不僅存在于案件本身和破案的線索，還存在于案件之外的主人公的感情生活，就這一點來說，原本可以獨立存在的每一集，因為感情生活上的懸念貫穿始終，電視劇構成了整體，吸引觀眾連續地觀看下去。

七、整體風格

《別對我說謊》呈現出很強烈的現實主義的風格。

首先該劇是根據真人真事改編的，靈感來源于美國行為學專家Paul Ekman博士的真實研究，而Ekman博士也擔任了該劇的特別顧問。所以，在案件故事的編寫上觀眾就不會覺得牽強附會，敘述起來也特別流暢。再加上這個科學研究的就是人們司空見慣的表情、身體語言、聲音和話語，觀眾在熟悉感的基礎上自然就產生了真實感。

其次，如上述在人物刻畫中所說，該劇的主人公就是一個有著普通生活的人，除了他的工作，他所經歷的其他事情，觀眾們也都有經歷。

從演員的表演角度來看，演員們都是在追求一種自然主義的方式，幾乎沒有那些夸張的花哨動作，在室內談話時，壓低的聲調也在暗示這是真實的生活場面。

最后，從鏡頭處理上看，該劇運用了許多類似新聞紀錄片的手法。在拍攝案發現場時，很多鏡頭都是運動靈活且不穩定的；在拍攝人物對話時，也較少運用反打鏡頭，而是從正面或側面拍全景或中景等，以還原生活的本真。

《別對我說謊》不僅具有美劇的一般特點，還有該劇的自身特色。筆者認為《別對我說謊》最大的成功之處，在于其用情感辨知科學，以科學解讀人性，這是該劇能超越其他同類型電視劇的主要原因。

注釋

[1]周月亮 韓駿偉《電視劇藝術文化學》，中國傳媒大學出版社2006年版，第72頁

[2]郝建《影視類型學》，北京大學出版社2002年版，第193頁

[3]嚴前海《電視劇藝術形態》，復旦大學出版社2009年版，第113頁

[4]苗棣 趙長軍《論通俗文化——美國電視劇類型分析》，北京廣播學院出版社2004年版，第182頁

[5]苗棣 趙長軍《論通俗文化——美國電視劇類型分析》，北京廣播學院出版社2004年版，第190頁

[6]郝建《影視類型學》，北京大學出版社2002年版，第194頁

[7]彭吉象《影視美學》，北京大學出版社2002年版，第347頁

參考書目

[1]周月亮 韓駿偉《電視劇藝術文化學》，中國傳媒大學出版社2006年版

[2]郝建《影視類型學》，北京大學出版社2002年版

[3]嚴前海《電視劇藝術形態》，復旦大學出版社2009年版

[4]苗棣 趙長軍《論通俗文化——美國電視劇類型分析》，北京廣播學院出版社2004年版

[5]彭吉象《影視美學》，北京大學出版社2002年版

[6]吳輝 張志君《電視劇社會學》，北京廣播學院出版社2002年版

[7]陳犀禾《跨文化視野中的影視藝術》，學林出版社2003年版

[8]張曉鋒《當代電視編輯教程》，復旦大學出版社2007年版

10.3969/j.issn.1002-6916.2010.22.023

邵宇，南京師范大學新聞與傳播學院08級本科生。