從導演實踐談《我愛桃花》劇本情節的合理化修改

■宋奕

作者在排演《我愛桃花》的過程中，發現原劇本中隨著情節的發展，情節在向前推進的過程中存在著是否合理的問題，而這個問題直接導致導演意圖和原劇本意圖發生了分歧。由此，作者提出，可以對原劇本的情節進行合理化的修改，并在本中說明修改原因和結果。

《我愛桃花》原劇本情節梗概

《我愛桃花》是鄒靜之的第一部話劇作品：三個演員A、B、C （A飾演劇中的張妻、B飾演劇中的馮燕、C飾演劇中的張櫻）在劇場里排演一幕唐朝戲《型事言》中的“小帽”：張妻和馮燕在張妻家偷情，而此時張妻的丈夫——張櫻突然酒醉歸家，慌亂中馮燕藏入米柜……深夜，馮燕趁張櫻熟睡時向張妻要壓在張櫻身下的巾幘，可張妻卻“會錯意”——誤認為馮燕要的是掛在張櫻身上的刀，于是將刀遞給了馮燕，卻不料自己被馮燕殺死。巧合的是由于A和B也和戲中人一樣有情人關系，并且正面臨著情感危機，于是，A認為：張妻不能死，馮燕應該殺掉張櫻，理由是A、B兩人都因有一次在桃樹下讀到一則尋人啟事而感動：有一女子向突然離走的丈夫道歉?？蓪嶋H上兩人感動的原因并不相同：A是想到了B能為自己殺害她的丈夫從而能夠終身廝守而感動；而B卻為其中女子的道歉而感動。這次“桃樹下的啟事”事件成為了現實生活中的“會錯意”，導致了兩人的爭吵，爭吵的結果是張櫻被殺、馮燕自殺的其他兩種結局，于是爭論和討論開始。戲劇的進一步發展是一切都歸于生活的平靜：馮燕抽出的“刀”回到鞘中，張櫻和張妻回到日復一日的“柴米油鹽醬醋茶”的日常生活中；而B在回到家中向妻子提出離婚的要求時卻意外的得到妻子懷孕的答案，他大喊著要回到戲中的第一幕，最終整臺話劇在張妻如泣如訴的“薄命的人啊，可是命兒薄……自己的名字……自己叫……自己的名字……自己叫”的一唱三嘆的詩詞中結束。

排演過程中遇到的問題和對原劇本意圖的合理化思考

從上述對劇本的簡介中，我們不難得出這樣一個結論：《我愛桃花》有著十分具有創意性的劇本構思，使得該劇本在眾多話劇劇本中脫穎而出，有著獨特的藝術魅力，給導演留下了較大的二度創作空間，但是，在劇本情節上的合理化問題上，卻成為排演能否繼續向前推進的最大阻礙。

在原劇本中唐朝戲的戲核（所謂“戲核”，是指“支撐一部戲劇作品最重要的情節核，沒有它就構不成一個戲”）在于張妻“會錯意”從而使“拿巾幘”變為“刀出鞘”，并由此造成和現實戲劇人物關系及情節上的銜接，即三個演員對唐朝戲中三個人物的命運、三種死亡方式和結果的爭執和討論。而這種討論和爭執的目的是推敲彼此死亡原因、過程、結果的合理化，其實質是用現代人的理念和思維在解讀著唐朝戲中的人物關系和三個演員的現實關系以及由此產生的能讓現代人接受的結局。因此，劇本的“合理化”思維是該劇的最大特點，由此，我們開始沿著“合理化”這一線索在劇本中順著情節脈絡向前和向后開始思考：在原劇本中，人物生活在兩個時間中——唐朝和現代，活動在三個空間里——第一層空間：唐朝馮燕家中、第二層空間：現代戲中的排練場、第三層空間：B的家里。在時間上，打破了“三一律”的要求，橫跨千年的故事同時上演在一個舞臺上，并且打斷了時間的有序性，三個人物在唐朝和現代穿梭自如，在家中的丈夫也能隨意的回到排練場上；在空間上，一個舞臺幻化出三個空間，三個演員在其間游走自然。而時空轉化的目的正在于試圖構建一條通往古今的橋梁，從而實現用現代人的思維方式和人性關懷意識來探討唐代戲劇情節的合理性，這是劇本最吸引人之處，也正應是導演要體現的劇本意圖。但是，隨著情節的發展，尤其是第三層空間的出現，原劇本的意圖出現了變化，并沒有順沿著情節的脈絡發展而發展，卻最終體現為：討論現實戲情節中的“婚外情”，即用第二層空間發生的事情來說明第三層空間中人的困境。究其原因，這是由于劇本所寫的無論是古代戲還是現代戲都是“婚外有情”，這是古今故事得以發生和發展的背景。但隨著情節的發展，故事發生背景被作為了討論對象，這就從情節的討論變成了人物關系的討論，劇本的意圖就有了質的變化。思考再三，筆者決定還是要沿著情節合理化的脈絡繼續向前發展，這就產了導演意圖和劇本意圖的分歧。既然分歧產生了，那么就不能再完全照搬原劇本，而應該對原劇本進行適度修改。

對原劇本情節大的調整為刪去“第三空間”的情節，即刪掉現實戲中B回到家后的一系列家庭戲。進一步分析劇本可知，造成導演意圖和劇本意圖不同的關鍵情節是第二層空間到第三層空間的轉換 （即B從排練場回到現實的家中），體現在具體情節上就是，“刀是否入鞘”。在“刀插回刀鞘”之前，三個演員一直在探討殺人的合理化問題，得出的結論是：任何一種死亡結局都是不被接受的；在“刀插回刀鞘”之后，劇本立意則變為對“婚外情”的探討，得出的結論是在人們在婚姻中難免出軌，不存在任何美好的感情，這樣做的好處在于對“刀插回刀鞘”后的情節展開較豐滿，但根本性的問題卻是使情節的發展并沒有延續之前的合理性脈絡，即不需考慮殺誰和為什么被殺、被殺后什么結局的問題，而直接跳到演員B和妻子、情人在現實生活中的困惑這一“家庭”內外關系的探討上，因此這種立意的突然改變顯得十分倉促、前文的鋪墊不夠。因此，按照三個演員對殺人合理性的討論這一脈絡繼續延伸，就必須要刪去 “第三空間”的情節。

這樣，立意就直接從原劇本的探討“婚外情”的發生、發展、結果的事件性探討變成集中在三個演員對三個古代人物、三種死亡結局的討論，并通過這種討論得出對現實生活中自身關系和生存命運的爭論和探討，思想內容上并沒有任何損失反而給觀眾留下了較大的思考空間，使其隨著演員的討論而對自身的生活狀態和生命狀態進行進一步的思考，體現了最大的現代人性關懷意識。其好處在于，既保持了戲劇的基本時空結構又完成其所要承擔的任務：人物關系、時間和空間的糾葛和變化都不受到影響。讓觀眾能看的懂、容易懂、避免了因將注意力放在戲劇結構本身，而忽視了劇情內容的“喧賓奪主”現象的發生。

導演意圖下的對具體情節的修改

一.增加“張櫻喝藥”細節

增加這一細節的主要作用在于說服C，從而使C同意張櫻被殺。正如前文所述，劇本一開頭寫的就是馮燕和張妻在床上的偷情，但是對張妻為何會“婚外有情”卻沒有交代，但這一背景極為關鍵，是“刀出鞘”的根本原因，也是引發之后三人討論中A陳述張妻不能被殺的一個關鍵性論據。而觀眾從一開始就看到的是一個偷情的結果，張櫻憑什么懷疑妻子呢？劇本沒有說，只是在張櫻的臺詞中有這樣一句：“娶了個老婆叫如花（張妻的名字），呀，漂亮！”可是娶了漂亮妻子的人千千萬，但為何獨張櫻懷疑？這些細節都值得仔細推敲，存在著是否合理的疑問。張櫻的臺詞中又有“只是我好這杯中之物，每每必飲，時時晚歸，想想有些對她不住。”對這一生活細節的疑問在于，愛喝酒的男人也很多，但是并不是妻子都出軌，為何惟獨張櫻的妻子寂寞難耐？而且愛“杯中之物”也可在家暢飲，為何要“夜夜晚歸”？這些都使張櫻晚回家的理由不夠充分、張妻的出軌不太合情理。因此，這部分情節需要在細節上增加合理化成分，才能使上述兩個疑問得到解決，情節的發展才能順理成章。

古往今來，“性”成為一個男人最在意并能在他人面前得到尊重的重要因素，在家庭生活中尤其如此?！靶浴钡氖∈且粋€男人從生理到人格的失敗，也是情感危機的最直接導火索。所以，如果在張櫻的“性”上做文章，一旦證明他在這方面存有缺陷，那么張妻的出軌、馮燕的入柜、張櫻的查看乃至以后的殺人就都有了生活上的合理解釋。最為關鍵的是，在A說明張妻不能被殺和馮燕不能殺張妻、以至在導致張櫻被殺這一結果的合理性討論時具有重要的說服效用。因此，筆者決定讓張櫻“喝藥”。于是，一方面，張櫻的醉酒晚歸因藥效不好就成為了慣例，使張妻和馮燕敢在家里明目張膽地偷情；另一方面，喝藥后張櫻對妻子的“要求”又成為必然，一場夫妻交鋒的好戲開始了。

二.“桃花懷孕”替換“桃樹下的啟事”

修改這一情節的主要作用在于A說服B，從而導致馮燕改變刺殺的對象，這也是導致張櫻被殺的直接原因。正如前文所述，如果說唐朝戲的戲核是“我要的是巾幘，你卻給我一把刀”，那么現代戲中的戲核則是“桃花樹下的啟事”。而其中的“巾幘”“刀”和“啟事”成為本劇的“戲膽”（指 “情節發展中起著特殊作用的事物，多貫穿全劇?”）。但兩者對演員的刺激和對觀眾的心里引導則完全不同。這是因為在唐朝戲情節中，“刀”和“巾幘”都非常顯眼的出現在舞臺上，可現實戲劇中“桃花下的啟事”就只存在于演員的回憶中：既沒有桃樹的真實形象也沒有啟事的實體物質，只有兩個演員的大段臺詞交代了它的來龍去脈，再加上語言的詩化，使這段敘述唯美有余而真實感不足，從表現手法上說使演員缺少舞臺行動、表演手法形式單一；對于觀眾來說，單一的語言表現手段不能很快的理解情節進展，人為的造成理解上的障礙，延緩了劇情的推進，拖慢了整個戲劇的節奏。最重要的是它引發了B和A的爭吵，使情節不能按照先前的路徑繼續向前推進，干擾了A為自己辯護的合理化進程。因此，需要一個合理性的“戲膽”、“戲核”來代替原有的“桃花下的啟事”和“啟事”，另外還要考慮到它的直觀性，能讓觀眾看得出又看得懂。由此，筆者設計了“桃花（原劇本中的如花，張妻的名字）的懷孕”。正是“桃花的懷孕”使馮燕知道桃花肚中的孩子是自己的骨肉，他與一個小生命有了血緣上的關系，血脈相承的中國傳統思想使他動了惻隱之心；另一方面，桃花因為肚子里的孩子在兩個人的感情中增加了一份自信，于是，A就能夠提出桃花不被殺的大膽設想，因此“懷孕”替代了“啟事”。這樣的好處在于：一方面，在語言上我們讓A告訴B：桃花懷孕了！另一方面，觀眾常在B不注意A時看到她嘔吐，這樣，觀眾一眼就能明白無論是桃花還是A在戲里戲外都懷孕了。面對B，觀眾和A成為了秘密保守同盟，“戲膽”發揮了作用，觀眾心領神會，同時使觀眾在關注戲劇的發展時也關注A，為她的命運捏著一把汗。

正是通過以上兩個情節的修改解決了第二空間中的A說服B和C的問題，使張妻能夠活了下來，并且使B和C欣然接受這種安排，也就能推動劇情更加順利、合理的向下發展。

（南京藝術學院）

注釋：

陸軍，《編劇理論與技法》，中國戲劇出版社，2005年2月，P56

陸軍，《編劇理論與技法》，中國戲劇出版社，2005年2月，P57