■倪藝玲
梨園世家耳聞目濡的戲曲藝術(shù),日積月累成我青年時(shí)代的美好追求和職業(yè)選擇。70年已考入南京曉莊師范的我毅然決然投考了江蘇省戲曲學(xué)校專(zhuān)修錫劇專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后分配到了錫劇的故鄉(xiāng),84年春始任職于無(wú)錫市錫劇院,如愿以?xún)攬A了我的演員夢(mèng)。從學(xué)員到演員嬗變之間的練功學(xué)戲之辛,演員的排練、演出跑碼頭之苦,以及塑造角色之難,都沒(méi)有讓我產(chǎn)生過(guò)絲毫的怯意,因?yàn)槲蚁矚g演戲,苦與難乃我心甘情愿,常常伴隨我的更是接踵而至的充實(shí)與滿(mǎn)足。我太依戀化了妝、穿著戲服站在舞臺(tái)上的那種風(fēng)采與感覺(jué)了,從一個(gè)個(gè)丫頭到一個(gè)個(gè)小角色,再到一個(gè)個(gè)主角,我一步步走來(lái),心里揣著一個(gè)個(gè)新的期待,演好一個(gè)個(gè)角色。
花旦的漂亮、小旦的玲瓏,甚或反串小生玩一把瀟灑是我最為熱切的向往,《當(dāng)家人》中的二嫂、《玉蜻蜓》中的申大娘,《貍貓換太子》、《包公打龍袍》中的劉妃,《珍珠塔》中的彩萍、方母等角色日漸豐滿(mǎn)著我的演員之夢(mèng),然而飾演《珍珠塔》中“紅云”一角,與被譽(yù)為“活姑母”的著名錫劇表演藝術(shù)家汪韻芝老師同臺(tái)演出的學(xué)習(xí)和感悟,打開(kāi)了我演員夢(mèng)的另一扇窗戶(hù):戲曲女演員之美不僅只在花旦、小旦或者反串小生,而有著更寬泛的含義,汪老師的表演讓我感到了美,說(shuō)白一點(diǎn),或許是“丑中見(jiàn)美”,形象的“丑陋”,力透了藝術(shù)的“美”和“真”,也成就了《珍珠塔》的完美無(wú)缺。于此,對(duì)自己今后戲路的定位也日趨清晰,拜“活姑母”為師的欲望油然而生。但又恐自己功力和準(zhǔn)備尚不充分,恐難叩開(kāi)汪老師的門(mén),于是只要“紅云”一下場(chǎng),我就在舞臺(tái)旁看汪老師的演出,越看越有味,越看越著迷。演出空隙主動(dòng)接近汪老師,套近乎,漸漸汪老師似乎也看出了一些苗頭,我記得有一位老師有一次對(duì)我說(shuō),小倪啊,你看過(guò)我的《紅花曲》的肖桂英,可能沒(méi)有看過(guò)我的《孔雀東南飛》《孟麗君》《紅松店》《江姐》等現(xiàn)代戲和傳統(tǒng)戲中的各種角色吧,一個(gè)演員塑造角色應(yīng)是豐富多彩的,演好角色是最美的。瞬時(shí),我的臉紅了,心里的小九九還是被人看出來(lái)了,同時(shí)也使我茅塞頓開(kāi),原來(lái)的些許猶豫便蕩然無(wú)存,戲路發(fā)展方向的定位明確了……在我多年的祈望和努力之下,汪老師終被感動(dòng)點(diǎn)首收我為徒。
我專(zhuān)注地到輯錄汪老師藝術(shù)活動(dòng)的影像和圖文資料中,去熟識(shí)、了解、領(lǐng)會(huì)先生的藝術(shù),從中汲取養(yǎng)分,漸漸悟到汪老師以其“老旦”的穩(wěn)重、花旦的俏麗、彩旦的夸張演活了雖勢(shì)利又不失雍容、雖刻薄且不落俗套,勢(shì)利而不狠毒、刻薄而又有相國(guó)千金風(fēng)范的姑母“方朵花”。進(jìn)而努力從表演的細(xì)節(jié)處理上進(jìn)一步體會(huì)汪老師,先看搖頭:得意時(shí)的平穩(wěn)、徐緩,惱怒時(shí)的急促、僵硬,滿(mǎn)足時(shí)的微搖頭,炫耀時(shí)的急搖頭,別具一格,同中有異;再看“笑態(tài)”:表現(xiàn)富貴之家年長(zhǎng)主婦在下人面前篤定滿(mǎn)足時(shí)“嘴角含笑,面對(duì)突然而至滿(mǎn)身窮酸相的侄兒方卿時(shí)的“僵笑”,大話(huà)破相時(shí)無(wú)奈打發(fā)眾賓客時(shí)的“苦笑”,妄斷方卿“七省地方唱道情”不能出人頭地時(shí)的“眉開(kāi)眼笑”加“冷笑”,調(diào)侃丈夫可以幫唱道情女婿湊湊銅錢(qián)時(shí)的“譏笑”,面對(duì)要頂香盤(pán),請(qǐng)求、討好丈夫時(shí)皮笑肉不笑的“假笑”,姑侄倆看相時(shí),遭到反駁時(shí),用手按住嘴,終于忍不住時(shí)夸張的“嗤笑”;三看“眼神:頭微搖時(shí)的眼角含笑,聞聽(tīng)方卿并未做官時(shí)的眉開(kāi)眼笑,“看相”時(shí)食指方卿從頭到腳輕蔑的眼神,還不時(shí)與手勢(shì)、形體相互配合,以斜眼、邊角看人;四看神態(tài),在丫鬟的攙扶下,背略弓,頭微搖、眼含笑、嘴含笑,表現(xiàn)相國(guó)千金、御史夫人的自得、滿(mǎn)足、儼然和勢(shì)利,背轉(zhuǎn)身、甩水袖、聳上肩,稍踮腳跟表現(xiàn)了方朵花妄斷方卿并未做官時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍又加一點(diǎn)輕骨頭神態(tài)。
我的眼睛大,表演時(shí),一是眼睛經(jīng)常來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)又太快,二是左右閃回漂浮不定,三是常常瞪得大大的,這樣的眼神加之角色比較夸張的造型、神態(tài)結(jié)合在一起,讓人感覺(jué)有點(diǎn)過(guò)于戲謔的成分,與觀眾心目中的 “姑母”形象難以吻合,汪老師告誡我,“姑母”這個(gè)角色是一個(gè)有大家風(fēng)范的御史夫人,而且她的許多心理和行為都是由眼神來(lái)傳遞,眼神太快、不定、瞪大都有失人物的身份,再說(shuō)那些眼縫中瞧人,眼角瞅人,瞇眼自得等戲怎么體現(xiàn),戲的不足在“眼”上,根子在缺乏對(duì)人物內(nèi)心軌跡的洞察和行為舉止的理解,要求我先從形似上起步,于是我在“眼睛”上著手,幾經(jīng)揣摩、嘗試,采用了在眼皮上貼寬大的“美目貼”來(lái)增加眼皮的沉重感,耷拉下眼皮,讓眼睛幾乎小成一條縫,然后用力才能撐開(kāi)眼睛,但又要讓眼睛小而有動(dòng)、有神、有戲。只有反復(fù)練,盯著家里金魚(yú)缸里小魚(yú),不停地隨著小魚(yú)的游弋而轉(zhuǎn)動(dòng),鍛煉眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)力和凝聚力,決心練成姑母的“勢(shì)利眼”。搖頭,起先認(rèn)為只要按老師的表演、依據(jù)劇情來(lái)演就行,沒(méi)有想到,當(dāng)站到臺(tái)上演時(shí),我的頭就不那么聽(tīng)使喚了,不僅沒(méi)有層次,更不要說(shuō)表演出人物不同的情感和心態(tài)了,一點(diǎn)不自如、一點(diǎn)不輕松,到汪老師府上請(qǐng)教,先生不顧年高,不厭其煩當(dāng)場(chǎng)示范、糾正、分析,我一一記下,在家里鏡子前,一邊觀摩DVD,一邊練,看一段,練一招,反反復(fù)復(fù),一段一段默記,我還有一個(gè)得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件,我的丈夫是劇院的主要演員,一有空就陪我一起練、切磋,兩人常常在家里演“前見(jiàn)姑”和“后見(jiàn)姑”……在汪老師的手把手親授下,我一招一式模仿、一點(diǎn)一滴感悟、一步一步苦練,我演的姑母得到老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事和觀眾的認(rèn)可。
年復(fù)一年的演出,尤其是重現(xiàn)一九六0年代初錫劇流派大會(huì)串《珍珠塔》盛況的今年“錫劇流派薈萃《珍珠塔》”,我作為汪韻芝老師流派的傳承人的演出獲得了觀眾的好評(píng),尤其是汪老師打的80分讓我頗感欣慰。