校本教研是教師專業成長的主要途徑。當前教育形勢使備課組逐漸成為校本教研的最基層單位:一是學校規模的擴張使教研組人數激增(特別像語、數、外
北京教育·普教版2010年12期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網