“被”選擇的職業角色

　　我們這一代人，大學畢業后是分配工作，沒有吃過找工作的苦。靠分配得來的工作，因為身后有一份人事檔案，像繩子一樣牢牢地拴著，想重新選擇、調整一份新工作，難上加難。即使這樣，從青年到中年，一路走來，我先后在四個正科（局）級以上單位輪崗，在十個以上部門工作過，與職業性質相類似的大多數同齡人相比，不可謂經歷不豐富。其中有的調動是我蓄謀已久、主動爭取的；有的是服從組織安排、工作需要，時也、勢也。時至今日，我經常問自己：到底哪一個職業更適合我？
　　
　　“匠”
　　我最初的職業是鄉村語文老師，先中學，后小學。我是非常熱愛這個職業的，當初讀師專的班上，我是唯一自愿選擇讀師范類而且如愿以償讀中文專業的。現實就是現實，上個世紀90年代初的鄉村教師，經濟、社會地位太低，低得連找對象都成問題，我漸漸對這個職業失去了興趣。我的性格也有致命的弱點：面對那群小毛孩，我傳道授業、釋疑解惑缺少最起碼的耐心——我喜歡創新，不喜歡走重復的路。那個職業，只能允許我按部就班、年復一年地在三尺講臺上熬白頭發。我不得不醞釀逃離、選擇“跳槽”。若干年后，回頭看看，我仍然希望自己有重返講臺的機會，但不是義務教育階段的中小學，而是大學的課堂。我非常希望自己退居“二線”后能找到一家民辦高校，為一群生機勃勃的年輕人講課。我有信心講好的有兩門課：寫作和新聞采寫。我曾經為這個職業努力過，希望通過考研的路直接從中小學的講臺走上大學的講臺，可惜我不是一個博聞強記的人，沒有那個心智，不適合專門做學問，所以我不得不放棄。經過這些年的歷練，我獲得了許多書本上學不到的知識，在外發表了有關這兩門課的一些論文，我想，也許可以一試了。
　　
　　“家”
　　我最在意的頭銜是作家。雖然我現在已掛著一個省級作家協會會員的稱號，可我從來不敢真的把自己當作家看。作家是什么？他應該有才華、有學識、有思想，我呢，什么都沒有，只有生活。我只是用文字在講述自己的生活。這是層次很低的寫作，與作家的名號是不相匹配的。如果才華是與生俱來的內在素質，我怕是這輩子都與才華無緣了。學識呢，學是學了一點，多是皮毛，不求甚解，還遠沒有到化為己有、成為“識”的地步。至于思想，更是無從談起，我只有零碎的想法、念頭，成系統的思想，從來不敢奢望。我渴望自己成為大作家、大文豪，這樣的渴望連理想都不可能是，只能是夢想。我所能做的努力，是離那個遙遠的夢想接近一點、再接近一點，最終相差多少距離，我想也不敢想。
　　
　　“者”
　　我做過許多年的新聞記者，我獲得的最高職稱就是記者中級。如果說我最愛做夢的年齡獻給了鄉村中小學講臺，那么，中年之前的大部分寶貴時光，我是獻給了新聞采訪工作。這個工作我做得很好，得到的最高榮譽是大市級“十佳”新聞工作者，《人民日報》這樣的中央級大報也多次用較大版面刊登我采寫的人物通訊。盡管這樣，我還是不能說這個職業最適合我。記者這個職業與現實靠得太近、平時太熱鬧，我不喜歡。累、有壓力倒在其次，關鍵是辛苦之后很難收獲想要的東西，連靜下心來好好理一理思緒的時間和氛圍都沒有。有人干了一輩子記者，說自己到頭來就像漂浮在水面的油花，表面風光無限，骨子里水還是水，油還是油，薄薄的一層，似有似無，從未真正溶于水。我喜歡這個比喻。話歸這么說，記者這個職業還是讓我獲益頗豐。年輕人如果想在較短的時間內比較全面地認識這個社會，最好的職業無疑應該就是記者。
　　我先后還充當過機關秘書、部門管理者等角色，我心甘情愿、孜孜不倦去竭力干好的職業，似乎還是做一名文字工作者。做一個蹩腳的作家，我是文字工作者；做一個人在曹營心在漢的記者，我是文字工作者；做一個成天為領導寫講話稿、為活動制定方案的機關秘書，我是文字工作者……從事這些工作，我都在提醒自己：千萬千萬，不要把自己退化成為文字匠！家、者、匠，它們是不同層次的寫作，前者追求心靈的自由，后者主要是謀生的手段，審視自己的天賦，我將自己的人生定位在中間。無論是我選擇了職業，還是我被職業選擇，我都有勇氣說自己是一個兢兢業業的人。做一名文字工作者，或者再跳一跳，做一名優秀的文字工作者。這不是什么十分崇高的理想，也不是什么十分榮耀的職業，但對于我，已經十分滿足。因為這個職業，既可以承載我個人的人生價值，也可以承載我為這個社會應盡的義務。做好這個職業，同樣需要我付出許多。