誰來保證“狀元”質量

大部分高考狀元職業發展的實際情況與社會期望相差甚遠，他們當中大多數沒能成為各行業的“頂尖人才”。‘

“狀元”——中國歷史上出現的一個最為響亮的名字，幾千年延續至今，風靡過整個中華大地。

千百年來，中國老百姓把“狀元”看作是文曲星下凡，震動全國。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，狀元成為當時榮耀和顯赫的代名詞。

現如今，各地的高考狀元應當已經拿到了自己心儀學府寄來的燙金的入學通知書。聚光燈下的狀元們雖然不會像古時候皇上欽點翰林般風光，但也擁有著眾多粉絲，成為應試教育下苦難學子效仿的榜樣。

銅琴心繪

那么，那些昔日考試明星們，頂著高考狀元的光環，經過大學幾年的深造，踏入職場后，究竟奮斗得如何呢?

日前，一個據稱是中國首個針對高考狀元這一特殊群體的職業情況調查報告——《中國高考狀元職業狀況調查報告》出爐。該報告稱“普查我國杰出政治家校友榜、院士校友榜、杰出人文社會科學家校友榜、富豪企業家校友榜、長江學者等頂層人才榜單，尚未發現高考狀元的身影”。

據此，該報告得出結論，即“大部分高考狀元職業發展的實際情況與社會期望相差甚遠，他們當中大多數沒能成為各行業的‘頂尖人才’”。

這份“狀元全軍覆沒”的調查報告不管是在學術界，還是在民間都引起很大反響，每一個人都在反思中國的教育制度，反思自己孩子的前途……

當人們問及“什么樣的人才是人才”，抑或是“人才的標準是什么”時，相信一半以上的人會回答“能上清華、北大的大部分都是各省市的狀元，他們都是人才”。然而，這種理論真的正確嗎?

樂感好的人，學英語輕松;有數學天賦的人，卻很多怕學英語。為什么?因為人的大腦潛質有差異，思維方式不一樣，人的天賦不同，成才的類型也就不同。你又怎么能證明，一個在農村特會種地的孩子，就一定比在城市會彈鋼琴的孩子素質低下?

上過大學的你，應該對那兒的生活不算陌生。受了那么多年罪好不容易上了大學，就應該清醒地認識到那里只是你混張文憑、積累人脈，順便談場戀愛的地方。至于自身的能力，還得是建立在清醒自我認知的基礎上，進行自我修葺和完善。在這點上，你別指望別人能真正意義上幫助你。

在當前教育體制存在嚴重計劃及官僚化色彩的背景下，加上優質教育資源稀缺及分布極其不均衡的條件下，對現行高考制度改革的呼聲日漸高漲。

如今，高考狀元的質量受到質疑。狀元們在職場上集體淪為平庸之輩，只是對當前教育內容、方式脫離實際的一個諷刺。