一生只為房等

一生只為房

郭震生

父親9歲時(shí)，父母雙亡。大姑出嫁時(shí)，他被當(dāng)時(shí)這個(gè)唯一的親人帶到婆家，他的房子留給了堂叔。

父親18歲時(shí)，當(dāng)兵去了部隊(duì)，營(yíng)房是他的房。退伍后的他來(lái)到工廠上班，宿舍是他的房。

父親27歲時(shí)，入贅到母親家，所以我從小被外婆帶大的。直到我9歲時(shí)，單位一間16平方米的蝸居成了父親真正的房，也成了我們的家。

父親36歲時(shí)，隨著弟弟的到來(lái)，房子不夠住了，他就在平房前的院子里用石頭和磚砌了一間小棚，我在這里住了9年。

父親45歲時(shí)，我們搬進(jìn)了一間30平方米的“鴿子籠”，開(kāi)始了我們家的樓房時(shí)代。

父親54歲時(shí)，頭發(fā)花白的他拿出全部積蓄給我買了一套房子，在這房子里我成了家。

當(dāng)父親退休后，本以為這他下再也不會(huì)為房子操心了。一天，他正在小區(qū)的公園里下棋，遠(yuǎn)處來(lái)了一伙人拿著圖紙對(duì)著房子在比劃著什么。

過(guò)了幾天，父親聽(tīng)到一個(gè)消息，自己所在的小區(qū)被列為危房改造計(jì)劃之中。那年，父親63歲。

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到北極賣冰箱

長(zhǎng)歌怡然

如果有人提出來(lái)要把冰箱賣到北極去，也許很多人都會(huì)認(rèn)為這等于把梳子賣給和尚、把取暖器賣給赤道居民一樣愚蠢可笑。

然而，有一位叫沃特森的人卻成功了。他要將冰箱賣到北極的靈感，竟來(lái)自一次到一戶愛(ài)斯基摩人家里做客。主人很熱情地招待他，但一切吃的東西都結(jié)了厚厚一層冰，屋外也是冰天雪地，要想將食物解凍，又不能在屋里生火，否則用冰磚造的屋子就會(huì)融化，唯一的辦法就是在室外點(diǎn)燃動(dòng)物的皮毛或者皮內(nèi)脂肪，燒一大鍋開(kāi)水。冰箱既然可以用來(lái)冷凍食物，也可用來(lái)防止食物結(jié)冰，愛(ài)斯基摩人不是正可以利用冰箱的后一個(gè)特點(diǎn)嗎?于是沃特森為他們作了一次演示:將自己帶去的啤酒和礦泉水以及他們剛捕獲的獵物。一同放入冰箱，將冰箱的溫度調(diào)到4攝氏度。第二天，當(dāng)他們打開(kāi)冰箱時(shí)，那些東西都沒(méi)有結(jié)冰。

有了冰箱，愛(ài)斯基摩人再也不用在每餐飯前燒水解凍食物了，既省了麻煩，還省了許多“燃料”。他們都非常感謝沃特森向他們推銷了這個(gè)產(chǎn)品。

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退化

○劉志軍

一個(gè)人在森林里迷路了，他在一棵大樹(shù)下遇見(jiàn)了一只猴子。猴子很友好，主動(dòng)爬上樹(shù)摘果子給人吃。人吃飽了以后就來(lái)了精神，給猴子講起人類的進(jìn)化。

人說(shuō):“其實(shí)，最早的人也都是猴子，只不過(guò)人類比較聰明，很早就學(xué)會(huì)了直立行走，騰出了兩只手，創(chuàng)造了人類社會(huì)今天的文明。”猴子很迷茫，他根部聽(tīng)不懂人說(shuō)的這些理論，但他還是認(rèn)真地聽(tīng)著人的高談闊論。

人接著說(shuō):“人類發(fā)明了指南針，能辨別方向。人類發(fā)明的全球定位系統(tǒng)能準(zhǔn)確找到你身處的位子……”

猴子問(wèn):“既然你能辨別方向，那為什么還會(huì)迷路了呢?”

“那是因?yàn)槲覜](méi)有帶指南針，更沒(méi)有GPS告訴我準(zhǔn)確的位子!”人爭(zhēng)辯說(shuō)。

這時(shí)，從大樹(shù)后面撲來(lái)一只老虎，猴子一躥爬上了樹(shù)，而人則成了老虎的美餐。

其實(shí)猴子明白，當(dāng)生存受到威脅時(shí)，一切不利于逃生的進(jìn)化實(shí)際上都是一種退化!

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橡子和南瓜

趙榮霞

有一個(gè)女人在草地上散步，她走著走著經(jīng)過(guò)一片南瓜田，她看到了金色的大南瓜。在一個(gè)角落里，女人看到了一棵巨大橡樹(shù)。

她坐在巨大的橡樹(shù)下休息，看到了橡樹(shù)上接的小橡子，然后，她陷入了沉思:為什么小藤蔓上接著大南瓜，而巨大的橡樹(shù)上卻接著小橡子呢?然后，她心想:“這是上帝創(chuàng)作的失誤!他應(yīng)該讓巨大的橡樹(shù)上接大南瓜，而讓小藤蔓上接小橡子，這才公平合理呢。”女人想著想著，就在橡樹(shù)下睡著了，她發(fā)出了微微的鼾聲。橡樹(shù)上的小橡子掉下了兩顆，掉在了女人的頭上，女人被驚醒了，她看到了掉下來(lái)的橡子。然后，她笑著說(shuō):“也許上帝是正確的，掉下來(lái)的是小橡子而不是大南瓜。”

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你為何

不快樂(lè)

武寶生

有一次，我到殘疾兒童學(xué)校采訪，通過(guò)手語(yǔ)教師，問(wèn)一位聾啞孩子:“讓你最快樂(lè)的事是什么?”聾啞孩子用手語(yǔ)回答:“能聽(tīng)到聲音!”

接著，我又問(wèn)身旁一位盲孩子:“那么，讓你最快樂(lè)的事又是什么呢?”盲孩子馬上回答:“能看到五彩的世界!”

聾啞孩子能看清周圍的一切卻把“聽(tīng)”當(dāng)作最快樂(lè)的事;盲孩子能聽(tīng)清周圍的聲音卻把“看”當(dāng)作最快樂(lè)的事。我想，如果將二者互換，他們便擁有各自的快樂(lè)了!

我把這個(gè)想法通過(guò)教師告訴了兩個(gè)孩子。他們?nèi)粲兴嫉叵肓艘粫?huì)兒，先后表達(dá)了同一句話:“原來(lái)，我們都擁有快樂(lè)呀!”

佛曰:一花一世界，一葉一乾坤。世界上，再不完美的事，也會(huì)孕育著快樂(lè)。因?yàn)椋澜缟喜⒉蝗鄙倏鞓?lè)，缺少的只是發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)，而要真正發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)身邊的快樂(lè)，決定的因素是你的心情和看問(wèn)題的角度。只是有時(shí)我們正常人，能聽(tīng)能看能說(shuō)，卻總是不快樂(lè)。

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沒(méi)舍得

蘭精靈

李栓科在南極考察時(shí)，曾有一次違反科考隊(duì)的規(guī)定，冒著生命危險(xiǎn)跑出去看帝企鵝。

“南極的帝企鵝把石頭作為定情物。求偶時(shí)，雌企鵝除了看中雄企鵝的相貌、個(gè)頭之外，還要看它腳下的石塊是否夠大、夠漂亮……”他講得津津有味兒。

“那您沒(méi)偷著拿回來(lái)一塊兒?”對(duì)面的洪晃打趣地問(wèn)。

“那沒(méi)有，因?yàn)槟蠘O的石頭真的是太少了。你別看南極有1 400萬(wàn)平方公里的陸地，卻很少能在冰面或是雪地上找到一塊石頭。即使有裸露的，那幾厘米直徑的小石塊卻像鉆石一樣稀少而珍貴，所以沒(méi)舍得……”他這樣解釋著。

后來(lái)他又講到:站在青藏高原上，你千萬(wàn)要對(duì)腳下的一棵小草留情，因?yàn)槟阋荒_下去，對(duì)它將是毀滅性的……

有所不為，原來(lái)是一個(gè)人打心眼兒里生出的敬畏感，敬畏愛(ài)情的神圣也敬畏生命的脆弱，但歸根結(jié)底還是對(duì)生命的一種尊重。

編輯 張金余