哪里有數學,哪里就有美.數學的基本意義就是和諧性.由于物質世界是和諧的,作為物質世界數量的反映,數學理論本質上是和諧的.對于數學及其美得追求,就是對于數學理論內在規律性即數學真理的追求.正因如此,由于強烈的美感,我們就有可能在理智地把握住數學問題之前,先領悟了其中顯現出的美,并以美為中介逐步獲得問題的解決.數學家龐加萊說:“數學的優美感,不過就是問題的解答適合我們的心靈需要而產生的一種滿足.”解題的和諧性就是要求設計精美的數學問題,應用完美的數學形式,尋求優美的解題思路,繪制精美的數學圖形.
福建中學數學2010年9期
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