難忘的小學生活

作前聊齋

同學們，小學生活即將結束，這次我們就來寫一寫難忘的小學生活。

第一要審清題。大家一看題目就知道，這次作文的題眼是“難忘”。“難忘”有兩方面的意思:一是經久不忘;二是想忘也忘不了。一般來說，在小學六年的學習生活中，那些對自己的成長起較大促進作用的事情是難忘的，特別是那些觸及你心靈的事，如獲得光榮稱號、遭受慘痛的失敗、感到無比的內疚等等，這些事能讓你明白一些做人的道理。另外，所寫的事，一定是在小學階段所發生的，最好是寫校園里的。這樣就避免出現離題作文。

在小學階段，你所經歷的難忘的事一定不少吧!如:難忘的友情，難忘的師生情;難忘的競選班干的經歷，難忘的演講經歷;難忘的被人誤解的經歷，難忘的寬容他人的經歷……這些難忘的經歷就像一顆顆耀眼的珍珠，將多彩的小學生活串起。你要從中選出最難忘的一件來寫。

第二要寫清楚經歷。動筆之前，我們要選擇好寫作順序。可以用順敘，即直接按事情發生發展的順序來寫;也可以用倒敘，即把事情的結局或某個重要的、突出的片段提到文章的開頭，然后再按事情原來的發展順序來寫。相對來說，順敘比較容易做到條理清晰，倒敘有利于制造懸念和波瀾。你可以選擇適合自己文章的敘述順序。

第三要突出難忘。要使你的經歷讓別人看了也難忘，那就要突出“難忘”:一定要敘寫真實的經歷，表達真切的體驗，抒發真摯的情感。只有真情實感，才會使人難忘，讓人感動。要具體細致地描寫事情發生的環境，人物的語言、動作、心理等，要特別注意描寫“我”的心理活動與感受，這樣才容易讓讀者產生共鳴。

第四要巧妙點題。文章是寫難忘的小學生活，為什么讓你“難忘”?你從中得到了什么啟示或者明白了什么道理?要在篇末用簡潔的語言點出來。這就叫做“點題”。