中學(xué)生處于身心發(fā)育和心理成長的重要時期,易受各種因素的影響出現(xiàn)負(fù)性情緒和心理壓力,主要表現(xiàn)為焦慮和抑郁等,不利于中學(xué)生身心的正常發(fā)展和學(xué)習(xí)成績,影響了中學(xué)生心身發(fā)育和才智的健康發(fā)展。本研究對浙江省某重點高中的學(xué)生采用焦慮、抑郁量表進(jìn)行調(diào)查,以便了解當(dāng)前其心理健康狀況和影響其焦慮、抑郁的因素,從而針對性地采取干預(yù)措施,提高中學(xué)生心理健康水平。