注音識字:
měnɡqí
懵 懂 分岐
詞語解釋:
矯(jiǎo)情:故意違反常情,表示與眾不同。
她和他整整相差兩個年輪,都是很暴躁的脾氣,一旦倔起來就誰也不讓誰。
那時,他是一個中學的老師,她的媽媽還在老家照顧爺爺,她就跟著他生活。每天都是他給她梳頭發,兩個歪歪的小辮,還戴兩朵大大的紅花。多年以后,她的童年能回憶起來的就是牽著他衣角的那個怯怯的小女孩。
她七歲的時候,他是班主任,很忙。剛開學沒有時間送她去學校報名,就讓她和年紀大的女孩子一起去。她拿起錢就走了。輪到她的時候,老師怎么都不相信她已經有七歲了, “可是我就是已經七歲了啊!”最后她被氣哭了。心里對他憤憤不平:人家的孩子都是父母送來的,憑什么你讓我一個人來報名!但是
從那時起,在她懵懂的意識里有了自己獨立做事獲得的成就感。
他以前成績很好,上清華大學都沒有問題,因為文化大革命而錯失了上大學的機會。因此她上學后,他對她抱有很大的希望!
上中學的時候,他已經做了學校的校長。而她擁有年級第一的好成績,加上校長女兒的身份,自然是引人注目。于是,在神不知鬼不覺的時候,她早戀了。結果她的成績一點一點地下滑,從年級第一到十七,再到三十五,最后中考的時候上了二類高中。她心里有愧,倔強地拒絕了他把她安排到一類高中的決定。但自此以后,她在心底下了決心:一定要考上重點大學讓他看看。
填報志愿的時候,他和她的分歧很大。他一直想讓她報一個師范類的學校,以后做老師,可她怎么都不想做老師。于是,他們又爭吵起來,最后他火了:“我不管你了,你想怎么填就怎么填,以后后悔了別找我。”說完他頭也不回地走了,剩下她一個人在校門口站著。看著他的背影,她想,世上怎么會有這樣的父親啊。這一次她沒有屈服,按自己的意愿填報了志愿。
大學畢業后,她有了自己的天空,時不時寫點小東西發表。當她裝著無意間向他炫耀的時候,他總是在電話里不屑地說:“你那個刊物是什么級別的?你能在國家級的刊物上發表嗎?”她聽了后心里不平,原本以為遠離他就能不受他的干涉,可是他還是像個指揮棒一樣要求著自己。
找工作的時候,很多同學都是找關系,忙得焦頭爛額。他說: “你自己去找吧,我給你出車費。”結果她去了自己想去的北京、上海、廣州等好幾個城市。
去上海一家單位應聘的時候,她落選了。在火車站,她給他打電話,聽到他的聲音卻一句話都說不出來,只是在陌生的城市里大聲地哭了起來。結果他很平靜地說了一句話:“沒錄取沒關系,找不到工作也沒關系,大不了爸爸養你一輩子。”這是她長這么大第一次聽他說這樣的話。在那個最無助的時候,讓她仿佛在干涸的沙漠找到一眼泉水,她從來都沒有想過真的要依賴他,但是他的話卻給了她莫大的力量。是的,還有他,不管怎么樣,他都會一直支持她的。
幾經波折,她終于找到了適合自己的工作。雖然早就具備了獨立生存的能力,但是遇到什么困難時,還是會給他打電話,說著說著,就會委屈地哭起來。他就會在那邊激她:“丟人啊,那么大姑娘了還哭鼻子。咱就不信這點小困難會難倒英雄兒女,那就不是咱的妞妞了啊!”她聽了后使勁地吸一下鼻子,然后破涕而笑,“哼”一聲又有了斗志。
放假了,她給他買了一套保暖內衣,花了三百多。他心疼地說:“花這些錢干嘛啊?這不是浪費嗎?”他還是愛和她抬杠。她看著他鬢角的白發和不再挺拔的身軀,嘴動了動還是什么話都沒說出來。
那一天,她幫著媽媽收拾房間。在一個陳舊的箱子里翻出了幾個厚厚的筆記本,好奇地打開,竟然是他的日記本。里面寫的全是與她有關的故事。
“今天妞妞的作文在市里得了三等獎。幾千個人參加比賽,取得這樣的成績還不錯。但是這個丫頭容易驕傲,所以不能表揚她,要壓壓她的傲氣,才能有更好的成績。”
“沒想到妞妞竟然早戀了,而我一氣之下,竟然打了她一巴掌。太沖動了,想給她道個歉。雖然她有錯,但畢竟還是個孩子,想想也許只有這樣對她,她才能真正地明白老爸的心情。”
“妞妞要找工作了,我已經幫她聯系好了一所重點中學。但是不能告訴她,不能讓她有依賴心理產生,再說她的興趣不在這。我相信她有能力找到自己喜歡的工作。”
……
在那個陽光燦爛的午后,她的淚水無聲地淌下來。一直默默和他斗了整整24年,認為他是個倔強、固執、無情而又不可理喻的倔老頭,卻不知道他在放手的背后,藏著怎樣的一雙眼睛,怕她摔,怕她疼,卻還要硬下心來讓她自己去面對。他的無情只是為了讓她自己去體會成長的意義,更從容地面對生活。
模糊中,那個牽著他衣角的小女孩又走過來 ……多少年過去了,她在什么時候開始不再牽他的衣角,不再挽他的胳膊,甚至不曾好好地叫他一聲“老爸”。而其實這么多年來,一直在背后支持著她的,一直在無形中給她勇氣和力量的就是他。一定要等他回來后對他說一聲:“老爸,我愛您!”他一定會覺得矯情而大笑起來的,但是一定要親口對他說,一定要。
(選自《小讀者》)