計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)探討

摘要：針對(duì)作者所在院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，提出了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)思路，從專(zhuān)業(yè)定位、課程體系建設(shè)、師資建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行了有益的探索。經(jīng)過(guò)幾年的努力，所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在就業(yè)能力與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力方面有明顯的提高。

關(guān)鍵詞：專(zhuān)業(yè)定位；培養(yǎng)模式；教學(xué)改革；專(zhuān)業(yè)建設(shè)