乖乖虎游修辭王國

【導(dǎo)讀】

最近，乖乖虎聽說修辭王國里發(fā)生了許多新鮮事，這可是他寫作文的好素材，可不能放過。于是在一個艷陽天，乖乖虎帶上好奇心，開始了他的出游……

很快，乖乖虎進入了修辭王國的境內(nèi)。可是修辭王國里不僅有秀美的風(fēng)光，更有神秘的……

巧過彩練鎖

乖乖虎剛要跨進修辭王國的地界，突然飛出一道彩練，把乖乖虎鎖得緊緊的，令他動彈不得。正在乖乖虎想盡一切辦法要掙脫彩練鎖時，從不遠(yuǎn)處傳來一個聲音:“不要亂動了!你是掙脫不了的。”乖乖虎看見一位美麗的仙子款款走來。

乖乖虎連忙喊道:“仙子姐姐，救救我吧!”

“遠(yuǎn)方的來客，我可以救你，但有一個條件!”

“請說!”

“條件很簡單，就是你要回答一個問題。”仙子一邊說一邊讓乖乖虎看問題，原來題目的要求是:請你找出下面哪個句子運用了排比的修辭手法。

1.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕(xiá)的翡(fěi)翠。

2.不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖;不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。

乖乖虎想:“第一句中‘漓江的水真……啊’連續(xù)出現(xiàn)了三次，而且每個分號前面的句子結(jié)構(gòu)都相同;而第二句中只運用了關(guān)聯(lián)詞，并沒有第一句那樣的標(biāo)志。”想到這兒，乖乖虎立刻回答道，“第一句運用了排比的修辭手法。”

乖乖虎剛回答完，那條鎖住自己的彩練就慢慢自動松開，變成了一束鮮花，鮮花輕輕地飛起來，落在了乖乖虎的手里。乖乖虎奇怪地問:“這到底是怎么回事?”

仙子笑著說:“這束鮮花是給你的獎賞。這是修辭王國的待客之道，只有回答出問題，才能化險為夷，進入修辭王國旅游。”

乖乖虎告別了仙子姐姐，繼續(xù)著他的旅行。

虎博士提示

排比由結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列起來組成一句話。恰當(dāng)?shù)剡\用排比能表達(dá)強烈奔放的感情，周密地說明復(fù)雜的事理，增強語言的氣勢和表達(dá)效果。運用排比必須從內(nèi)容的需要出發(fā)，不能生硬地拼湊。

小試身手

請你展開想象，把下面的句子補充完整，使它們成為一組排比句。

1.假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠;假如_________，_________;假如_________，_________。

2.黃昏時分，火燒云上來了，_________;_________;_________。

比喻“3·15”

晚飯后，乖乖虎來到修辭王國的大劇院里，觀看比喻“3·15”晚會。

大幕徐徐拉開，比喻“3·15”晚會開始了。報幕員大大方方地走上臺來，清了清嗓子說:“比喻是一種修辭手法，和商品一樣，也有‘假冒偽劣產(chǎn)品’。大家一定要擦亮眼睛，防止上當(dāng)。下面表演的節(jié)目是《真假比喻》。”

幾個演員走上臺來。他們穿著奇形怪狀的衣服，臉上涂著五顏六色的油彩，前面衣襟上還有一個大大的“像”字，就像古代士兵身上貼著“兵”“勇”那樣，惹得觀眾哈哈大笑。

黃衫演員邊舞邊念:“我是比喻，不信你聽:‘桂林的山真險啊……好像一不小心就會栽下來’。”“這是比喻句嗎?”乖乖虎小聲嘀咕著。“我看這是夸張句。”其他觀眾們也紛紛議論起來。

橙色漢笑瞇瞇地說:“大家別聽他的，我才是比喻呢!《月光曲》里有句話就可代表我:‘皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來’。”臺下又是一陣議論。

第三個表演者穿著綠衫，他眼里閃著狡黠的目光:“聽聽吧，‘高粱好似一隊隊的紅領(lǐng)巾，悄悄地把周圍的道路觀察。’句子里有個‘好似’，比喻句無疑。”臺下免不了又是一陣議論。

正在大家莫衷一是時，幾個演員都轉(zhuǎn)過身來，露出了“廬山真面目”，原來他們身后依次寫著“揣測”“聯(lián)想”“比擬”，原來他們都不是比喻啊!

這時，穿著大紅衣衫的比喻登上臺來，大聲說道:“比喻，光有比喻詞‘像’‘似’不算，還要有本體和喻體，得把甲事物比成乙事物才行。”

他的一番話，說得觀眾們連連點頭，劇場上再次響起了雷鳴般的掌聲……

虎博士提示

比喻就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個物體或人比喻成另一個物體。有明喻、暗喻、借喻之分。運用比喻有以下三種作用:

1.比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。

2.比喻敘事能夠化抽象為具體，使事物更清楚明白。

3.比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。

小試身手

請你說說下面的比喻句是哪一類?

1.他動也不動，仿如石像。( )

2.母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。( )

3.天上張著灰色的幔。( )

夸張大排檔

進入修辭王國，乖乖虎一路欣賞著美景。走了大半天，他口干舌燥、又渴又餓，終于來到了一個熱鬧的小鎮(zhèn)上。

原來，這個小鎮(zhèn)名叫夸張，今天正逢鎮(zhèn)上在展銷物品，熱鬧非凡。

一個穿著艷麗的人高聲吆喝:“各位親愛的朋友，我們的展銷正式開始。下面請看我們的產(chǎn)品:說說下面的句子運用的修辭手法。

1.一個渾身黑色的人，站在她面前，眼光正像兩把刀，刺得她縮小了一半。

2.蜀道之難，難于上青天。

3.看到綠油油的麥苗，她就聞到了白饅頭的香味了。”

乖乖虎想:“擴大顧名思義就是往大了說，而縮小就是往小了說，超前就是沒有到來的事提前知道了。”于是他回答道:“第一句是縮小夸張，第二句是擴大夸張，第三句是超前夸張。”

“好!這個產(chǎn)品就送給你了!”

虎博士提示

夸張是為達(dá)到某種表達(dá)效果，對事物的形象、特征、作用、程度等有意擴大或縮小的修辭手法。運用夸張可以揭示事物本質(zhì)，給人以啟示;烘托氣氛，增強感染力。夸張不是浮夸，而是故意的合理的夸大。它可以簡單地分為以下三種類型:

1.擴大夸張:故意把客觀事物說得大、多、高、強、深的夸張形式。

2.縮小夸張:故意把客觀事物說得小、少、低、弱、淺的夸張形式。

3.超前夸張:在時間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的夸張形式。

小試身手

請發(fā)揮想象，把下面的句子擴寫成夸張句。

1.天安門廣場可大啦。____________________________

2.小溪里的水清得很。____________________________

3.大海里的魚非常多。____________________________

有趣的就餐

第二天，乖乖虎美滋滋地向下一個景點走去。過了一會兒，他來到反問小鎮(zhèn)，感覺饑餓難耐，可是這里唯一一家飯店的大門要用語文知識來做鑰匙才能開啟。乖乖虎來到門前，仔細(xì)地看著上面的題目:下面的句子都用了問號，你能從中找出哪些句子運用了反問的修辭手法嗎?

1.這不是偉大的奇觀么?

2.這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘記?

3.好成績的獲得靠的是什么?是自己的努力奮斗。

乖乖虎想:“老師講過，只問不答是反問，自問自答叫設(shè)問。嗯，我知道了。”

“第一和第二句話運用了反問的修辭手法。”

過了一會兒，有個聲音傳來:“歡迎光臨!”

乖乖虎進去，狼吞虎咽地吃了一頓。

虎博士提示

反問是從反面提問，只問不答，答案暗含在問句中，人們可以從反問句中領(lǐng)會到表達(dá)者的真意。這是一種運用疑問的語氣來表示肯定或否定的意思和強烈感情的修辭手法。反問也叫激問、反詰、詰問。運用反問，可以起到加強語氣和發(fā)人深思的作用。

小試身手

按題后要求轉(zhuǎn)換句子。

1.這是偉大的創(chuàng)舉。(轉(zhuǎn)換成反問句)

2.難道我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?(反問句轉(zhuǎn)換成陳述句)

3.您為我們付出了這樣高的代價，難道不足以表達(dá)您對中國人民的友誼嗎?(同上)

乖乖虎暢游修辭王國的故事有趣嗎?他不僅學(xué)到了許多知識，而且還用自己的智慧做了許多有意義的事。親愛的小朋友，你們是不是也想去呢?