新形勢下高校計算機公共課教學改革的思考

隨著信息技術的發展和計算機普及程度的提高，計算機已在社會的各個領域得到廣泛應用，社會對人才的計算機應用能力的要求也越來越高。許多高校的各專業也普遍開設了計算機公共課。隨著教學的深入，在計算機公共課的教學過程中出現了這樣那樣的問題，已嚴重到影響計算機公共課教學質量。高校計算機基礎教育改改勢在必行。本文且通過調查研究，結合我校的具體情況，提出幾點對當前計算機基礎教學中存在的問題及思路及對策。