點面結合 全面深刻

【所選文段】

今天是大姨媽兒子的大喜之日。還沒有來到大姨媽家，遠遠就聽見她爽朗的笑聲。正忙著的大姨媽和表姐們見我們來了，急忙放下手中的活兒，有的接我們手中的賀禮，有的幫我們拿手中的衣服，有的邊干活邊高興地看著我們。而大姨媽則忙著招呼我們，一會兒泡茶，一會兒端來糖果，樂呵呵地忙個不停。看著她那高興的樣子，我打心眼兒里為她祝福!大姨媽一個人含辛茹苦地把兒女撫養成人，而今兒子喜結良緣，她能不高興嗎?

(選自北岸《大姨媽》，有改動)

【點擊精彩】

學生:大姨媽家里真是熱鬧!

老師:大姨媽家如何熱鬧呢?

學生:表姐們忙著迎客，大姨媽忙著招呼大家。

老師:最忙的還是大姨媽，她忙得很高興。

學生:是啊!她含辛茹苦把孩子撫養成人，能不高興嗎?

【技法指導】

老師:讀了這個文段，你最難忘的是什么?

學生:大姨媽家的表姐們熱情地迎客，大姨媽一個人忙里忙外招呼親戚。

老師:為了描寫場面，對一般的人物或事物概括地寫，對主要人物或事物具體地寫。用一般的人物或事物來襯托主要人物或事物，使主要人物或事物更加鮮明、突出，這種寫作方法叫“點面結合”，寫作時如果能將“點”“面”結合起來，文章的內容就會顯得全面深刻，充實而感人了。