同學(xué)們,當(dāng)我們讀《荷花》一文時(shí),會(huì)深深地為荷花的姿態(tài)美、色彩美、動(dòng)態(tài)美所折服,特別是讀了“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈”這句話時(shí),這種感受就更深了一層。這時(shí),你也許會(huì)想,如果這優(yōu)美的“舞蹈”能配上動(dòng)聽的音樂,那該有多好啊!假如你去非洲的扎伊爾,就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了。
清晨,當(dāng)你漫步在扎伊爾的諾馬湖畔,看著一朵朵姿態(tài)萬千的荷花在片片大如玉盤的荷葉和萬頃碧波上爭奇斗艷時(shí),你一定會(huì)為之陶醉。太陽漸漸升高,微風(fēng)輕輕地從湖面拂過,突然,從湖面上傳來一聲悅耳的笛音。是誰在奏樂?當(dāng)你還在尋找時(shí),整個(gè)湖面已經(jīng)此起彼伏地發(fā)出陣陣樂聲,樂聲越來越響亮,越來越渾厚,就像千萬個(gè)“樂手”一起演奏一支優(yōu)美悅耳的笛子協(xié)奏曲,為荷花舞蹈伴奏。令人意想不到的是,這“樂手”就是湖面上挨挨擠擠的荷花!
荷花為什么能吹奏出樂聲呢?原來在每朵花的基部,有四個(gè)氣孔,氣孔內(nèi)壁覆蓋著一層干膜,就像是貼在笛子孔上的聲膜。當(dāng)微風(fēng)吹來,風(fēng)進(jìn)入氣孔,震動(dòng)干膜,就會(huì)發(fā)出如笛音一般的聲音來。由于氣孔大小不一,風(fēng)力強(qiáng)弱不均,發(fā)出的音調(diào)就會(huì)高低粗細(xì)、錯(cuò)落有致了。當(dāng)許多荷花同時(shí)發(fā)出聲音時(shí),一支美妙的“笛子協(xié)奏曲”就形成了,所以當(dāng)?shù)鼐用癜堰@種荷花叫做“笛荷”。
(鏈接人教版三年級(jí)下冊(cè)第3課《荷花》)