在高中化學(xué)中,尤其在反應(yīng)關(guān)系比較復(fù)雜的計算中,好多同學(xué)無所適從,一看題就不想做或不敢做。根據(jù)教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)看,好多題可以拋開紛繁復(fù)雜的反應(yīng)過程,縱觀題的前因后果。很容易求解。下面是筆者在多年教學(xué)中常遇到的一些題目。
中學(xué)生數(shù)理化·高二版2010年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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