以能力為導向的醫學院校教學模式淺探
2010-12-31 00:00:00劉亞彬楊敏
中國社區醫師·醫學專業 2010年30期
摘 要 為了適應我國醫學高等教育改革與發展需要，提高醫學院校學生臨床專業素質，培養臨床實用型專業人才，針對實踐教學中存在的問題，對實踐課教學的內容、教學方法、增強實踐技能培訓等方面進行了初步改革與探討，取得較好教學效果。
關鍵詞 教學模式 教學改革 實踐教學
摘 要 為了適應我國醫學高等教育改革與發展需要，提高醫學院校學生臨床專業素質，培養臨床實用型專業人才，針對實踐教學中存在的問題，對實踐課教學的內容、教學方法、增強實踐技能培訓等方面進行了初步改革與探討，取得較好教學效果。
關鍵詞 教學模式 教學改革 實踐教學
