創(chuàng)新學習理念 拓展學習思路

建設學習型黨組織，是新的歷史條件下加強黨的建設的新創(chuàng)造、新探索，具有豐富的內涵和鮮明的特征。黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，承擔著把科學發(fā)展觀貫徹落實到基層的重要責任，因此黨的基層組織要不斷深化學習功能，努力成為黨的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

樹立學習理念

適應時代需要

基層黨組織工作頭緒多，事務雜，學習時間有限，少數(shù)黨員干部習慣忙于事務性工作，存在著不愛學習、不善學習、不愿學習的現(xiàn)象，究其原因，是沒有樹立科學的學習理念。

學習理念決定學習型黨組織的建設成效。當今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調整時期，現(xiàn)代科學技術進步日新月異，要想緊跟時代發(fā)展，基層黨組織和廣大黨員必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，重視和善于學習。只有努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，才能對發(fā)展中的新情況、新問題、新矛盾深刻洞察，全面把握。因此必須重新認識學習，確立適應時代發(fā)展的學習理念。

確立終身學習的理念。在農耕時代，一個人讀幾年書就可以管用一輩子。在工業(yè)經濟時代，讀十幾年的書才夠用一輩子。到了知識經濟時代，只有一輩子學習，才能過好一輩子。基層廣大黨員要強化學習“沒有終點、只有起點”，“沒有畢業(yè)、只有畢生”的意識，自覺把學習貫穿生命全過程，作為生活常態(tài)來堅持，做到活到老、學到老、改造到老。

確立創(chuàng)新學習的理念。學習最生動的意義在于創(chuàng)新，更新知識需要創(chuàng)新，運用知識更需要創(chuàng)新。廣大基層黨員要樹立開放、創(chuàng)新的意識，善于在消化吸收前人知識成果和他人經驗的基礎上，系統(tǒng)掌握新知識、新觀點、新技術和新成果，形成改進工作的新思路、新辦法。

確立工作學習一體化的理念。在信息時代，學習是工作的核心，是勞動的新形式;工作是學習的深化，是學習的新平臺。學習工作一體化，是學習型黨組織的一個顯著特征。基層黨組織要引導廣大黨員強化學習工作化、工作學習化的意識，堅持在工作中學習、在學習中工作，使工作與學習相互交融、相互促進、相得益彰。

突出學習重點

提升學習質量

抓好學習型黨組織建設，學習內容是提高學習質量的重要途徑。

學習中國特色社會主義理論體系。基層黨組織要組織廣大黨員深入學習黨的創(chuàng)新理論，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義，成為自覺學習實踐科學發(fā)展觀的領跑者，切實推進黨的理論創(chuàng)新成果進基層、進工作、進頭腦。把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。

學習踐行社會主義核心價值體系。基層黨組織要廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入黨組織和黨員干部日常工作學習生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動廣大群眾深入學習踐行社會主義核心價值體系。基層黨組織要對廣大黨員和群眾加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，建設和諧社會。

拓展學習思路

確保創(chuàng)建成效

建設學習型基層黨組織不是簡單地提高廣大黨員個人的學習素養(yǎng)，也不是個人學習的簡單聚合，而是更加關注發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，注重從實際出發(fā)，努力確立符合本單位本部門實際的工作思路。因此，基層黨組織只有通過加強學習，才能切實提高科學發(fā)展的能力。從一定意義上說，學習不僅是軟實力，也是發(fā)展力。

加強研究式學習。通過調研探討、參加相關培訓、開設夜校等活動，以深入學習為基礎，以實際問題為引導，營造深入思考、探索爭鳴的氛圍，堅持以研求真、以研求深，使學習研究與科學決策、解決問題、推進發(fā)展有機統(tǒng)一起來。

加強開放式學習。采取走出去、請進來等形式，向實踐學習，向群眾學習，不斷開拓視野、開闊思路，博采眾長，積極吸納科學的新思想、新知識、新經驗。通過運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。

加強互動式學習。采取熱點問題大家談等方法，創(chuàng)建交流思想的平臺，通過互動交流迸發(fā)思想火花，共享思想成果，增強集體智慧。積極運用信息網絡技術手段，加強黨員干部遠程教育、電化教育等學習教育網絡建設，加強數(shù)字圖書館、數(shù)字出版物等網絡學習教育平臺建設，推進文化信息資源共享工程建設，不斷提高基層黨員干部和群眾學習教育的信息化水平。

此外，還可以組織各種形式的配合活動。開展“四個起來”活動，即“黨章學起來，黨徽戴起來，黨旗掛起來，黨員形象樹起來”活動，樹立黨員示范崗位、組建“黨員先鋒隊”、展示黨員風采，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進創(chuàng)建活動的開展。

(作者單位:濟南軍區(qū)鐵軍師)