ESP教學模式在國際經貿雙語教學中的應用探討
2010-12-31 00:00:00陳原易露霞譚蓉娟
現代商貿工業 2010年24期
摘要：專門用途英語（ESP）教學在我國高校蓬勃興起。借鑒ESP雙語教學理念，以廣東工業大學為例，在對影響國際經濟與貿易專業雙語教學的因素進行分析的基礎上，提出了改革雙語教學的一些建議。
關鍵詞：雙語教學；專門用途英語（ESP）；國際經濟與貿易
中圖分類號：G64 文獻標識碼：A
文章編號：1672-3198（2010）24-0265-02
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