讓多媒體開啟學生智慧之門
2011-01-01 00:00:00王丹
河南教育·基教版 2011年2期
直觀形象、視聽結合、生動有趣的多媒體能夠激活小學語文課堂，非常適合以形象思維為主的小學生。教師利用多媒體具有直觀性、生動性的特點，可以針對那些文字較難描述、語言較難表達的教學內容，經常從網上下載一些圖像、動畫等，在教學過程中播放。運用多媒體進行語文教學，能創設一種生動活潑的教學氛圍，使學生“愛學”“樂學”，從而有效地開啟學生的智慧之門，讓孩子了解以前見所未見、聞所未聞的知識，提升他們的想象力，培養發
