敬畏學生

　　編者按：
　　 中國有著尊師重教的悠久傳統，“師者如父”。記得我們小時候，在校園外看到老師常常像耗子見貓——能躲就躲。過去，學生敬畏老師?，F在，老師敬畏學生。在這種天翻地覆的變化中，我們看到了時代的進步，看到了教育的發展。敬畏學生，是敬畏生命成長的無限可能性，敬畏自己一言一行的潛移默化作用，敬畏自己心中對教育的那一份神圣感。
　　
　　我常常是要敬畏學生的。
　　因為學生年輕，年輕意味著有時間和資本?？傆幸惶?，學生都將會超越我們，把我們遠遠拋在身后。我們那些卑微的永遠實現不了的夢想，在學生的面前，一個個都變成活生生的現實。
　　學生比我們更有朝氣，更有活力，也更有創造力。連毛主席都不得不承認：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的?！边@里的“你們”是青年，自然也可以指學生。
　　這些年來，盡管我貌似強大，但每接手一個班級，我都誠惶誠恐，害怕學生不接受我，不喜歡我的課。我惴惴不安，甚至為此感到自卑。
　　直到有一天，讀到吳非老師的一篇文章，我驚訝極了：原來他和我有同樣的感覺！吳非老師做了那么多年的老師，是教材的主要編寫者之一。全國有名的雜文家和教育大師尚且如此，名微言輕的我，豈能例外？
　　據吳非老師透露，北大著名教授錢理群老師也是這樣。給每屆學生上第一課之前，錢理群老師都睡不著覺，一個人在外面徘徊，舒緩自己的緊張情緒，簡直狼狽不堪。
　　原來如此！我頓時釋然。
　　緊張有什么不好呢？……