圍城記事

外面的人想進來，里面的人想出去，我們一中越來越像座圍城。

記得剛考進一中的時候高興得要死，進來之后我又開始擔憂。盡管大樹底下好乘涼，但背靠著大樹，自己卻不是大樹的滋味很不好受。圍城里的人按成績被分成三六九等，我們深刻地體會到了什么是政治書上說的“現在我國階級制度已經消滅，但階級現象依然存在”。

學校體貼備至地為我們把小賣部辦得有聲有色，上至衣帽鞋襪，下至圖釘紐扣應有盡有。

學校就這么溫柔地斬斷了我們所有出校的理由。于是我們只好望著四角的天空日復一日地傷春悲秋，感慨外面的世界很精彩，里面的世界很無奈。

鐵門緊鎖，庭院深深深幾許，問君能有幾多愁，欲語淚先流。《鐵窗淚》風行一時不是沒有理由的。

周六的最后一聲鈴響如同出獄的宣告。我們火速離校，乘車幾經顛簸到家，打開門，帶著滿腔心酸滿腔大難不死的心情大呼一聲：“我終于回來了！”雖沒有胡漢三的陰陽怪氣，但至少有逃離蘇比坡的悲壯。

廣播是圍城中我們與外界的惟一聯系，并且我們只被允許在早晨七點至七點半收聽國際時事。結果是我們越來越愛國，越來越血氣方剛慷慨激昂，幻想著某天上戰場為國捐軀。

似乎南縣的冬季到處煙雨蒙蒙。但煙雨蒙蒙的好處是可以讓我們把女生看得不太清楚，因為如果說女生是校內的美麗風景的話，那么一中的旅游資源是十分有限的。我們都崇尚“朦朧美”“距離美”。痞子蔡有一個精彩的理論：女人的美麗同她的壽命成反比。借用他的話：自古紅顏多薄命，一中女生“萬歲”，男生戲稱女生宿舍為“壽星樓”。當然，在女生眼里我們也不怎么的，個個都和活了800歲的彭祖有一拼。

也許某個偉人也許是我說過，郁悶的環境出文人，沉悶的環境出哲人。我們開始變得很哲學，沒事愛跑到宿舍樓頂朝天疾呼“我是誰”“我從哪里來”。然后會聽到對面女生樓扔來一句：“誰家的瘋狗，給我牽回去！”對面的女生歷來很囂張。

晚上熄燈之后，窗外唯一的風景是女生樓飄忽的燭光，星星點點猶如鬼火。毫無疑問，她們正捧著瓊瑤進入角色，很難想象這些白天瘋了的丫頭們晚上如何搖身一變扮演純情少女。但有一點是肯定的，燭光的多少與第二天上課睡覺的人數成正比。

盡管一中文科不怎么樣，卻帶有沉重的哲學味道。

矛盾無處不在，整個校園充滿辯證色彩。老師說，教育不是為了高考，掌握知識才是最重要的。說完之后拿起書，叫我們把高考不考的章節劃掉，并理直氣壯地告訴我們，高考不考，我們就不學。如果老師們去古代賣矛和盾的話生意一定紅火，最難得的是他們可以對著講臺下百余雙疑惑的眼睛而始終目光堅定。這種目光的對峙每每都是我們敗下陣來，老師的堅定不移也最終讓我們相信——是我們弄錯了。

政治老師說：“這是對立的，又是統一的。”

張曉風說：“給我一個解釋，我就可以再相信一次人世，我就可以接納歷史，我就可以義無反顧地擁抱這荒涼的城市。”

同樣，既然老師給了我們一個解釋，那我們還有什么不可以相信、接納、擁抱的呢？深吸一口氣，前仆后繼地一頭扎進題海，為明日的象牙塔做困獸之斗。

一中名言之一：高二已經到了，高三還會遠嗎？高一已經過了，高二已經來了。

我一直有個美麗又惡毒的愿望：高三畢業后把所有的試卷來一次烈火中的永不超生。但現在它們卻是我最珍貴的寶貝，別說全部燒掉，就是少了一張半頁的都會捶胸頓足痛不欲生，趕緊借同學的復印一份。因為老師長期而高頻率地告訴我們：“我們做的題都是經典中的經典，高考很有可能遇上。”盡管我們知道這種可能性只有萬分之一，或者千萬分之一，或是更低，但只要有這種可能性存在我們就義無反顧，我們相信這個肥皂泡般脆弱的可能。

一中名言之二：做100分的題，漲一分的高考成績。

興盛大道兩旁樹木上開滿米粒大小的白花，微風一過就會有雪花似的花瓣落下來，像六月的雪，我們稱為“又一個夏天冤案”。

當我第二次看到花開的時候，我迎來了高一第一個也是最后一個暑假。大把大把的時光從指縫中溜走，留下了許多叫知識和情感的東西被緊緊地握在手中。

高一暑假的最后一個月，我過了16歲的生日。朋友說你又長大了一歲。小順說，你又老了一歲。小順總是那么悲觀，他始終堅信“面包落地的一面涂著黃油”的理論。我不想那樣。不管我是長大了還是老了，也不管是快樂還是悲傷，我的高一畢竟過去了。我不想過于開心或是過于傷感，心如止水是種很好的狀態，我一直在努力。

再見，我的高一。

（指導教師 曾明艷）