2011年高考“語言文字應用”命題預測

【考綱解讀】

高考語文《考試大綱》（新課標）對“語言文字應用”的考查包括兩個方面，九個考點。

一是識記，包括正確識記漢字的字音、字形兩個考點；

二是應用，包括標點符號，詞語（包括熟語），辨析并修改病句，語句擴展、壓縮語段，選用、仿用、變換句式，正確運用常用的修辭方法，語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動七個考點。

【命題趨向】

綜觀2010年各地新課標卷命題實際，結合2011年名校最新高考模擬試題，可以預見，2011年高考“語言文字應用”題，將會呈現以下特點：

1.選材貼近生活，關注社會熱點。“語言文字應用”題的選材，貼近現實生活，關注熱點話題，政治領域的“公平”、“拆遷”，經濟領域的“糧價”、“樓市”，文化體育領域的“廣州亞運會”、“曹操墓”，教育衛生領域的“考試制度”、“醫改”等，都有可能成為2011年高考“語言文字應用”題的素材。

2.突出能力考查，著眼語言應用。新課標卷淡化識記內容的考查，命題著眼于“應用”，突出詞語的運用，語病的辨析，句子的仿用、壓縮、擴展、變換，修辭手法的運用，語言的得體、連貫、生動、得體等能力方面的考查，不考名詞術語。從能力點來看，主要考查理解能力（漫畫寓意）、概括能力、篩選整合能力（壓縮語段類試題）、想象能力（擴展類試題、仿寫類試題）、表述能力（圖文轉換、詞語選填、語病修改、新聞評述）。

【題型預測】

高考“語言文字應用”部分被稱為高考“實驗田”，題型百花齊放，年年都有創新。下面的一些熱點題型，仍將會成為2011年高考的主角。

1.新詞釋義。

【命題特點】

選取生活或網絡中流行的新詞，放在具體的語言環境中，要求考生聯系寫出具體的詞義。

【預測新題】

最近在網上流行的“給力”一詞的來源據說有兩個：一是有人認為這個詞可能源自東北或閩南方言，有很棒、很精彩的意思。

另一派則認為：“給力”來源于《西游記：旅程的終點》中，唐僧師徒歷經磨難到達天竺，發現所謂終點只是一面寫有“天竺”二字的小旗子，孫悟空便對唐僧抱怨說：“這就是天竺嗎？不給力啊。”所謂“不給力”就是形容和自己預想的目標相差甚遠。而“給力”自然就是有幫助、有作用、給面子的意思了。

請根據上面的兩段材料，推斷下列句子中“給力”一詞的意思。

（1）正因為門將卡西利亞斯的給力，西班牙獲得了南非世界杯冠軍。_______

（2）周一早上8點半，開車繞二環一圈，一路暢通，給力!_______

（3）體砸三斤多，梨王很給力。

_______

（4）“這課上得好枯燥，不給力呀!”_______

2.篩選關鍵詞。

【命題特點】

給出一段文字，要求篩選出符合題干要求的關鍵詞。

【預測新題】

閱讀下面一段文字，找出人工降雨形成過程的四個重要詞語。

一家瑞士公司采用新技術，在阿聯酋東部地區制造了超過50場暴風雨。為制造人工降雨，這家公司建造了五個用以生成帶負電荷粒子的電離裝置，這種外形就像鋼柱上的燈罩似的裝置可以電離生成大量帶負電荷的粒子。每個電離裝置配備了20臺發射器，可以將數萬億個催化云形成的帶負電荷粒子發射到高空，它們被送上高空與陽光照射地面釋放熱量生成的氣團匯合。帶負電荷的粒子具有吸附塵埃微粒的天生本領，一旦到達生成云的合適高度，帶負電荷的粒子將吸引空氣中漂浮的水分子，令其在自己周圍凝結。只要空氣中有足夠的水氣，就會產生數十億個水滴并形成云雨。（2011年1月16日新浪科技）

（1）_______；（2）_______；（3）_______；（4）_______。

3.選詞填空。

【命題特點】

給出一段文字，將其中部分詞語用橫線代替，在文字后給出語意相近的幾組詞，要求考生根據語境選擇填寫。

【預測新題】

從下列12個詞中選取最恰當的6個，分別填入短文中的畫線處。

韻味 風味 突現 呈現

遐思 情思 閱讀 解讀

遲疑懷疑 靜穆 靜謐

烏鎮夾在上海和杭州之間，像兩段章節的一幅插圖，可以暗藏

_______回響著章節的聲音，也可以獨立亢傲地_______自己的神采。它不是你閱讀的目的，卻又清晰明顯橫示在這里，增強過渡的情味，惹你流連和_______，提供

_______的多元性。在這里的停頓，雖然一翻就過去了，但你會_______

和徘徊，像你在鎮上走動。斜陽就

_______地守在灰蒙的天空一角，一切透出柔軟的質感，連鼻子也嗅到寧靜的氣息。

4.應用文改錯。

【命題特點】

給出一則短信、通告、請柬、通知、自薦書，要求修改其中用詞、語句、修辭等方面的錯誤。

【新題預測】

大學自主招生面試時有一分鐘的自我介紹時間，下面是某同學的陳述，其中有些內容游離中心，有些措辭不當，請加以修改。

老師，您好！

①敝人叫王龍，今年18歲，是××中學的高三畢業生。②我身高1米8，身體健康。③我很喜歡看書，也喜歡滑冰、彈琴等一些娛樂性活動，④在文學、體育、藝術等方面多有建樹。⑤我堅強樂觀，從不怕困難，有一種不達目的不罷休的精神。⑥我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷。⑦某某大學，學術氛圍濃厚，是我一直向往的名校。⑧我的家鄉在古都西安，那里有聞名世界的兵馬俑，有美麗的驪山，有現代與歷史交融的大雁塔等，歡迎老師有時間去做客。⑨希望貴校能慧眼識金，我將倍加珍惜。謝謝！

5.仿寫語句。

【命題特點】

給出一個結構比較復雜，采用某種修辭手法，并有深刻含義的語句，要求仿寫新句，一般提出結構、語意、修辭方面的要求。

【預測新題】

仿照下面畫線的句子，寫兩個句子。要求：句式一致，內容合理。

詩人說：“一株三葉草，再加上你的想象，便是一片廣闊的草原。”因為，每一汪水塘都有海洋的氣息，______ ，______。

6.對聯。

【命題特點】

給出行業、節日、名人等，要求擬寫對聯；或者給出上聯，要求擬寫下聯；或者給出對聯，根據要求篩選、配伍等。

【預測新題】

下面十二句話，是寫古代文人的六副對聯的上下聯。某學校校刊準備開辟文學專欄，請你從下面的十二句話中挑選八句話，組成四副最恰當的對聯，分別送給陶淵明、杜甫、李白和李煜專欄作為它們的通欄標題。（只填序號）

（1）千古忠貞千古仰

（2）向日樓中吹落梅

（3）萬縷愁緒名悔心

（4）湖光山色如眼底

（5）一生清醒一生憂

（6）浣溪石上窺明月

（7）歌詠總帶憂民淚

（8）偶爾城市羨華軒

（9）顛沛仍懷愛國心

（10）萬家憂樂到心頭

（11）千般無奈思故國

（12）平生胸中羞五斗

送給陶淵明專欄：上聯

_______，下聯_______ 。

送給杜甫專欄：_______，下聯_______。

送給李白專欄：上聯_______，下聯_______ 。

送給李煜專欄：上聯_______，下聯_______ 。

7.材料概括。

【命題特點】

給出一段（或者兩三段相關的）文字，要求考生概括其內容，有的還要求對材料反映的現象進行評述。

【預測新題】

閱讀下面兩則材料，回答問題。

［材料一］某社區辦公室大門貼出這樣一則告示：第六次全國人口普查工作即將開始，希望本社區各住戶密切配合工作人員開展這項工作，否則，責任自負。

［材料二］該項工作開展后，不少媒體都在報道人口普查遭遇入戶難的問題。原因多種多樣，有人認為其中一個問題可能就出在此類的告示上。

（1）用一句話概括以上材料的內容。

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（2）你對上述現象有何看法？請作簡要闡述。（150 字左右）

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8.新聞標題。

【命題特點】

給出一則新聞，要求用簡明的語言給新聞擬寫一則標題。

【預測新題】

據CNNIC的調查，中國網民更喜歡在互聯網上娛樂，聽音樂、打游戲、看網絡視頻等娛樂性應用的使用率均在60%以上，明顯高于美國。當美國的網民們還在利用電腦發送電子郵件和上網的時候，中國的年輕網民們則在玩網絡游戲、下載電影和音樂到手機和MP3播放器以及在虛擬的世界里買賣虛擬的貨物。

請你根據上述文字擬一條新聞標題：_____________________

9.新聞評述。

【命題特點】

選取生活熱點材料（內涵大多具有爭議性），要求學生自選角度發表自己的觀點、看法。

【預測新題】

騰訊QQ和奇虎360是目前國內最大的兩個客戶端軟件，在QQ與360的紛爭中，騰訊一度要求使用QQ的用戶必須卸載360，而360一度直指騰訊用QQ客戶端軟件侵犯用戶隱私，敦促用戶拒用QQ。

作為同時使用QQ與360的網民，你想對QQ與360說什么？要求：①觀點明確，理由充分。②60字左右。

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10.圖文轉換。

【命題特點】

給出圖表或圖畫，要求對其內容、寓意進行解說，或者對比說明等。

【預測新題】

柯達公司將公司標識由下面的左圖換成下面的右圖。如果你是公司負責人，請你向大家解釋一下更換公司標識的理由。（5分）

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11.即興發言。

【命題特點】

設定特定語言環境，如讀書心得、學習經驗交流、祝賀生日等，要求考生寫出相應的發言稿。

【預測新題】

《水滸傳》中一百零八將，每人都有自己的綽號。某中學某班研究性學習小組要舉辦《水滸傳》讀書交流會，有一名同學想對《水滸傳》中人物的綽號進行探究。請你根據這位同學探究的方向，為他在此次讀書交流會上的發言寫一段開篇語。

要求：（1）緊扣主題；（2）表達得體，富有吸引力。（3）80字左右。

12.解說詞。

【命題特點】

給出一定的景點、值得紀念的物品、生活場景，要求對其進行具體的解說。

【新題預測】

第16屆亞運動會在2010年11月12日晚上20時在廣州海心沙隆重開幕。45艘不同裝飾的花船搭載了45個亞洲國家的運動員，通過珠江巡游的形式把運動員送往開幕式主會場海心沙。最后一艘花船正是萬眾期待的中國代表團花船，船上裝飾了廣州亞運會會徽、中山紀念堂模型、廣州新電視臺“小蠻腰”模型、五星紅旗。中國代表團花船的出現把現場的氣氛推向高潮！

請你以主持人的身份，為中國代表團花船的出現寫一段現場解說詞，要求至少使用兩種修辭手法。

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13.藝術賞析。

【命題特點】

給出生動形象的文句、優美的廣告詞、漫畫等，要求從思想、表達等方面進行賞析。

【預測新題】

下面這幅公益廣告圖片意在告訴人們“水”的重要性，試從構思和立意方面作簡要分析。

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14.照應連貫。

【命題特點】

給出一段文字，空缺一處或數處文句，附于試題之后，要求考生概括需要“復位”或“排序”。

【預測新題】

根據語境，下列排序最恰當的一項是（）

文本解讀，核心是“文本”。

_______。_______。可是在現代西方文論中，text 作為學術話語，和課文有著不可忽略的區別。_______。

_______ 。閱讀并不僅僅是被動的接收，而且是主體的“同化”，不同時代，不同文化背景，不同經歷，不同素養，不同價值取向的讀者的主體不同，因而“同化”（受孕）的結果也是不同的。_______ 。“一千個讀者，有一千個哈姆雷特”，一萬個讀者就有一萬個孫悟空。

①文本的內涵，則只有經過讀者心靈的填充、同化，才能投胎受孕成形

②本來我們不叫“文本”，而叫“課文”

③文本的意義，是由讀者決定的

④課文，是客觀存在，其意義是確定的，不以讀者的主觀意向為轉移

⑤這兩個詞，在英語里都是text，原來都是正文、本文、原文的意思

A.③②⑤④①B.②⑤①④③C.②⑤④①③ D.①③②⑤④

15.意境再現。

【命題特點】

屬于擴展語句的一種新題型，它給出一句詩，要求調動想象，用生動形象的語句，描述詩歌的意境。

【預測新題】

劉禹錫的詩《望洞庭》，寫月色下洞庭山水：“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”請你以此為據，發揮想像，描寫一個場景。（60字左右）

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【參考答案】

1.（1）幫助，有作用 （2）很帶勁，爽快 （3）棒，牛 （4）使人振奮，精彩

2.（1）電離（或電離生成） （2）發射（或送上高空） （3）匯合 （4）凝結

3. 韻味 呈現 遐思 解讀

遲疑 靜謐（韻味，含蓄的意味；風味，事物的特色。呈現，顯出，露出；突現，突出地表現。遐思，悠遠地思索，想象；情思，情意，心思。解讀，理解、解說；閱讀，看并領會其內容。遲疑，猶豫不決；懷疑，不信任。靜謐，十分寂靜；靜穆，安靜莊嚴。）

4.必須刪除的句子：③⑧

需要修改的句子：將①改為“我叫王龍，今年18歲，是××中學的高三畢業生”。將④改為“在文學、體育、藝術等方面均有突出表現”。將⑨改為“希望貴校給我一次機會，我將倍加珍惜”。

5. 每一棵綠樹都有森林的蒼翠 每一片白云都有天空的回憶∥每一片花瓣都有百花的芳香 每一滴雨滴都有云朵的味道∥每一顆砂礫都有大地的性格 每一顆星星都有宇宙的奧秘

6.送給陶淵明專欄：上聯 （12），下聯（8）。

送給杜甫專欄 ：上聯（7），下聯（9）。

送給李白專欄 ：上聯（6），下聯（2）。

送給李煜專欄 ：上聯（11），下聯（3）。

7.（1）人口普查工作遭遇∥入戶難事出有因（意思對即可）

（2）示例：人口普查遭遇入戶難的問題是難免的，其中有些問題也是情有可原的，諸如有人住多套房、出外謀生、旅游、出差、工作忙等等，但絕不能排除“否則，責任自負”這類威脅性語言種下的惡果。可能有些當事人因反感而產生抵觸，故意不予配合。如把這類語言改成“多謝您的支持與配合，祝您全家快樂”等用語，人們還是會想盡一切辦法樂于配合的。（如有其他觀點，言之有理亦可）

8.美國人上網為信息 中國人上網為娛樂

9.在騰訊與360的糾紛中，應保證互聯網用戶的合法權益。首先，一般用戶的IT知識相對缺乏，處于弱勢地位，IT公司應保證用戶的知情權、選擇權、卸載權、隱私權等；其次，IT公司競爭就有一底線——不能用直接傷害、限制、破壞其他公司、競爭對手服務的方式，來獲得自身的市場份額。

10.新標識進行了瘦身，去掉了方框和“K”圖形，著重突出了“柯達”的名稱，給人簡潔清晰、質樸大方的美感和視覺效果。簡化標識能夠使公司品牌在多元化的商品市場中更有效地傳播。

11.奇謀蓋世的“智多星”、行俠仗義的“及時雨”……《水滸傳》一百單八將，個個有著形象生動的綽號，今天就讓我們順著這一個個綽號，走進《水滸傳》，品味那些英雄的傳奇故事。

12.大家快看，現在正向我們緩緩駛來的是中國代表團花船，它就是今夜珠江上的一顆璀璨的明珠，耀眼奪目，異彩紛呈。看，五星紅旗迎風飄揚，它見證了中國由一個體育大國成長為體育強國的艱辛歷程；聽，花船正在吶喊：中國加油，廣州加油，亞運加油！廣州亞運會會徽、中山紀念堂模型、廣州新電視臺“小蠻腰”模型交相輝映，共同駛向明天，駛向成功，駛向驕傲！

13.使用特殊的運筆方式，以視覺上干枯的木段為筆畫構成“水”字，發人深省；告誡人們，水是萬物之源，節約用水應該成為公民的自覺意識。

14.C （②中的“文本”和“課文”與⑤中的“這兩個詞”相連貫；④①分別就“課文”、“文本”進行闡釋，“則”表明④在前、①在后；③承上啟下。）

15.皓月銀輝之下，洞庭湖里的君山愈顯青翠，湖水亦愈顯清澈，山水渾然一體，望去如同一只雕鏤透剔的銀盤里，放了一顆小巧玲的青螺，十分惹人喜愛。

［作者單位：河南省太康縣第一高級中學］