無趣的生活

貝卡和樂天蟻告別無名草，漫無目的提心吊膽地走著，生怕面前忽然跳出只圍著餐巾拿著刀叉的美洲豹或者毒蜘蛛，還好，目前看來這只是“杞蟻憂天”。他們走著走著被一條河擋住了去路，幸運的是，河邊有一些被人丟棄的船。兩只螞蟻興高采烈地開始了水上泛舟，可是那條可憐的小船還沒行出多遠，就忽然像要被掀翻似的——一條大蛇盤成圈繞住了船！

森蚺的煩惱：唉，生活好沒勁啊！天天一大早起床，閑逛一上午，中午吃單調的午餐——不是鹿就是羊。下午打打盹，散散步，一天就過去了。這樣的生活聽著就沒啥意思，唉，怎么辦才好呢？

（翻譯成現代小學生的煩惱就是：天天6：30起床，8：00—11：30上煩人的課，12：00吃惡心的營養餐。下午3：05放學。先寫作業，再玩。唉，這樣的生活真是太沒勁了！很多人都有共鳴吧？）

考驗3人們為什么會覺得生活無趣？

A.對待生活的態度太消極。

B.生活確實太單調，沒啥有意思的事。

C.缺乏發現“趣”的眼睛。

D.自己不夠努力，得過且過地過日子。

E.身邊的人都太木訥了，讓人感覺不到樂趣。

考驗4以下哪些做法可以讓生活變得有趣？

A.調整心態，讓自己變成樂觀、有趣的人。

B.學會思考，多留意生活中的細節，挖掘隱藏的樂趣。

C.每天多讀笑話或好玩的故事。

D.選一些比較風趣的同學，多和他們來往。

E.積極進取，讓自己不斷進步，提升生活的熱情。

快車提示燈

生活的確像流水，所以有個成語叫“流年似水”。不過，有的人把自己當做魚，“如魚得水”；也有人把自己當做雨，“千條線，萬條線，掉到河里都不見”。所以說，生活是不是精彩，全在于我們自己采取一種什么樣的生活態度。

拿每天上課來說，就有兩種態度。一種是抱著好奇、探索、積極思考的態度來聽課，另一種是以漠然、無所謂的態度來聽課。再拿每天做作業來說，也有兩種態度。一種是抓緊時間做得又快又好，另一種是做做玩玩。做得又快又好的人不但經常受表揚，而且有很多時間可供自己支配。嘗到甜頭的他，就會想辦法做得更快更好。而做做玩玩的人呢？玩也玩不痛快，做也做不好，效率還低，就會經常抱怨老師留的作業多。

表面看來平淡的生活，其實充滿了問題。我們要不斷發現它們，找到它們的答案。每天，我們都有很多事需要總結。比如，與家長、老師、同學之間的交流夠不夠順利，學習任務完成得夠不夠好？只要你把眼光放得更遠些，不斷發現問題、分析問題、解決問題，你就會“如魚得水”。

另外，要想生活精彩，還有很重要的一點：每天都得進步，得長本事。這樣的人，天天受表揚，受夸獎，芝麻開花節節高，生活還會單調、平淡、沒勁嗎？

反過來說，沒有長進的人，就像一只蒼蠅，胡亂飛一圈，又飛回原點。他的生活，會有勁嗎？

貝卡和樂天蟻好不容易安撫了森蚺，還沒來得及慶幸蛇口逃生，就忽然“一飛沖天”，從水里到了空中。是鷹！他們被一只巨大的鷹抓住了！可憐的螞蟻，災難再次降臨了……

超級鏈接：當江河堤壩決口時，洪水就會淹沒它周圍的森林。這種森林在水底下存活的時間長達幾個月，叫做水澤林。有時水位高達15米，幾乎能將所有的樹都齊頂淹沒，只有極個別特別高的樹除外。