摘要:為了培養學生的自學能力、獨立思考能力和創新能力,根據visual FoxPro程序設計(簡稱WV)實驗課程的特點.在VFP實驗課程的教學模式中,引入項目教學法,不僅給學生提供了一個創新學習的空間,還對培養學生的學習興趣、創新思維能力和團隊意識也起到了重要作用。
關鍵詞:VFP程序設計;項目教學法;學習興趣;團隊意識;創新能力
計算機時代2011年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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