摘要:對寧夏大學大學英語網絡課程自主學習平臺的應用現狀進行了調查研究,并提出了改善該大學網絡英語自主學習平臺的一些建議。調查方式為:隨機抽取一年級的一個班級,并向該班級所有學生發放調查問卷,對回收的調查問卷進行分析研究,其中包括分別從性別、專業、性格維度上進行差異分析。
關鍵詞:網絡英語;自主學習;應用現狀;調查研究
計算機時代2011年2期
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