中等農業學校“零距離”校企合作辦學模式的研究與實踐

摘要：本文以百色農業學校近年開展“零距離”校企合作培養的辦學模式為例，對農業職業學校與政府、企業、農民協會、行業、院校、金融等部門進行多層次、多形式的“零距離”校企合作進行深度的分析與研究，并針對目前勞動用人制度、校企合作的認知機制、政策機制及保障機制尚未健全的情況下，對校企合作辦學提出建設性的意見。