阿藕最近有點煩,他感覺自己的作文沒味兒。句子讀起來平淡得很,就像“白開水”。
他把煩惱(fán nǎo)告訴荷老師。荷老師笑道:“句子要寫得吸引人。最簡單的辦法就是請標點符(fú)號來幫忙。”“啊,它們那么不起眼兒?”荷老師說:“別看個頭小,作用可不小。你看這句話:池塘真美。如果你請來感嘆號,把句子改成:這池塘真美啊!讀一讀,味道就出來了。”阿藕一讀,嘿,還真是不一樣:“那么問號能幫忙嗎?”荷老師說:“當然能。你看:難道說這池塘不美嗎?”阿藕再一讀,嗯,經過符號的幫忙,再將句子稍稍改動,好像語句一下子變得“有味兒”起來,池塘也都變得更美了。
從荷老師那回來后,阿藕忙開了——收集(jí)所有的標點符號。親愛的小伙伴,如果原先你也瞧不起這些“小不點兒”,現在應該會重視(zhòng shì),甚至崇拜(chóng bài)它們了吧。