2011年高考熱點(diǎn)素材分類解讀

人文精神類

一、臺(tái)灣女記者辭去高薪工作投身四川麻風(fēng)村教育

據(jù)2011年2月23日《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的資深女記者張平宜在過(guò)去的十多年里放棄了原本衣食無(wú)憂的優(yōu)越生活，投身四川涼山一個(gè)麻風(fēng)康復(fù)村的教育事業(yè)。為了讓這些與世隔絕已久的孩子能盡快地融入現(xiàn)代社會(huì)，她付出了常人難以想象的艱苦努力。10多年前為了采訪大陸麻風(fēng)康復(fù)村的現(xiàn)狀，她多方詢問(wèn)后，來(lái)到了四川省西部一個(gè)叫大營(yíng)盤(pán)的小村莊。在這個(gè)曾被人稱為“隱形的村落”，她看到許多麻風(fēng)病患者只能拖著殘缺的四肢在地上爬行，身后帶出一道道血痕，而村莊里到處都是游蕩的孩子，他們不再有父輩那可怕的疫病，眼神里流露出野性的天真，可這些孩子卻沒(méi)有一所像樣的學(xué)校。此后她在臺(tái)灣寫(xiě)文章募款，到處演講、賣(mài)書(shū)，或是帶著醫(yī)生丈夫每月給的1萬(wàn)元新臺(tái)幣零花錢(qián)坐出租車，去試圖說(shuō)服潛在的資助者，2002年終于為孩子們蓋了一所新的學(xué)校。2003年起至今，她辭去百萬(wàn)年薪的工作，在海峽對(duì)岸開(kāi)辦“中華希望之翼服務(wù)協(xié)會(huì)”，致力于大營(yíng)盤(pán)麻風(fēng)病人的子女教育。許多臺(tái)灣朋友都不能理解她的行為，但張平宜卻始終覺(jué)得自己似乎背負(fù)著某種使命：“我是一個(gè)母親，看到麻風(fēng)村的那些孩子，我無(wú)法掉頭離去。”

【素材解讀】

面對(duì)談虎色變的麻風(fēng)病，張平宜滿懷仁愛(ài)之心，毅然走向那個(gè)與世隔絕的恐怖世界，憑著自己“最樸素的母性”去履行一個(gè)愛(ài)心人士的神圣職責(zé)。十余個(gè)春秋，她像“被刻意遺忘的黑暗角落”里的一座燈塔，用人性的光輝驅(qū)散了世俗的冷漠，也照亮了我們的心靈。張平宜10多年的奉獻(xiàn)，真正體現(xiàn)了一個(gè)普通人物身上的堅(jiān)毅，一個(gè)平凡人物心靈深處的偉大。

【適用話題】

堅(jiān)守；奉獻(xiàn)；頑強(qiáng)；大愛(ài)；人性

二、“三代艄公”義渡百年感動(dòng)中國(guó)

在湖北恩施州建始縣大沙河老渡口，有一位為來(lái)往行人義務(wù)擺渡的老人。他的名字叫萬(wàn)其珍，他為行人義渡已經(jīng)16年。可敬的是，從清末民初起，為了遵守祖上的一個(gè)承諾，萬(wàn)家祖孫四代已經(jīng)在這片土地、這個(gè)渡口為來(lái)往的行人義務(wù)擺渡了一百二十年之久。不管刮風(fēng)下雨，只要有人需要，萬(wàn)其珍老人就會(huì)出現(xiàn)在渡口；而萬(wàn)家人百年時(shí)間里，從未收過(guò)行人一分錢(qián)。堅(jiān)守風(fēng)雨渡，義舉感鄉(xiāng)民，萬(wàn)家先祖千金一諾，后人百年踐行，老萬(wàn)一家堅(jiān)守的既是河水的渡口，也是人心的渡口。2010年，萬(wàn)其珍被評(píng)為“感動(dòng)湖北”十大人物，并當(dāng)選為“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2010”年度網(wǎng)絡(luò)人物。

【素材解讀】

時(shí)光如水，風(fēng)云變幻，不變的是河中的渡船，是萬(wàn)家人無(wú)聲的承諾。父親老了，兒子頂上；兒子累了，還有孫子。三代艄公，義渡百年，把幾多歡聲笑語(yǔ)渡向彼岸。顯然，每個(gè)到達(dá)者都應(yīng)該記住：路之所以沒(méi)有中斷，是因?yàn)橛腥f(wàn)其珍這樣的人在執(zhí)著地堅(jiān)守。恩施州委書(shū)記肖旭明贊美萬(wàn)家“三代人接力義渡是民族美德的傳承、人間大愛(ài)的奉獻(xiàn)”，萬(wàn)家百余年用船和槳書(shū)寫(xiě)了一段感人至深的信義傳奇，這種義渡精神，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

【適用話題】

執(zhí)著；信義；承諾；無(wú)私；大愛(ài)；善良；傳遞

三、武漢市江漢區(qū)將每月12日定為“愛(ài)老日”

近日，一則“常回家看看”擬被立法的消息，將社會(huì)的目光聚焦到關(guān)愛(ài)老年人這一話題。武漢市江漢區(qū)將每月12日定為“愛(ài)老日”，倡導(dǎo)年輕人能常回家看看空巢老人。據(jù)介紹，江漢區(qū)60歲以上老人占17.42%，設(shè)立地方性的愛(ài)老日，旨在倡導(dǎo)年輕人不光要以探訪、電話的形式關(guān)心自己的父母，也要常回家看看，并給結(jié)對(duì)幫扶的老人們帶去溫暖，“讓愛(ài)在社會(huì)延續(xù)、擴(kuò)展”。1月12日，358名在冊(cè)的志愿者率先響應(yīng)，組成首批“探親”大軍，提著豆奶粉、暖手寶、毛毯，紛紛走進(jìn)社區(qū)空巢老人家中。1989年，我國(guó)把每年的重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。我國(guó)現(xiàn)有1.67億老人，由于子女工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，有一半老人過(guò)著“空巢”生活，缺乏精神慰藉。

【素材解讀】

早在幾千年前，孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”意思是說(shuō)，只對(duì)老年人提供物質(zhì)供養(yǎng)，而沒(méi)有精神和感情的投入，那人和動(dòng)物就沒(méi)有什么區(qū)別。做人之子女，不僅要給老人享受現(xiàn)代物質(zhì)文明的充裕，還更要讓老人擁有豐足的精神世界。多年前，央視春節(jié)晚會(huì)上一曲《常回家看看》，之所以能引起強(qiáng)烈共鳴，究其根源，還是折射出一種社會(huì)需求。在當(dāng)今空巢家庭日益增多的社會(huì)里，“常回家看看”正是老人們發(fā)出的最強(qiáng)烈的呼喚。常回家看看，給予老人更多的精神關(guān)懷，既是青年人的義務(wù)，也是責(zé)任。

【適用話題】

親情；孝；尊重；心靈快樂(lè)；責(zé)任；和諧

四、孔子雕像亮相天安門(mén)廣場(chǎng)

2011年1月11日，高9.5米、重約17噸的孔子雕像坐落在國(guó)家博物館北廣場(chǎng)，這里緊鄰天安門(mén)廣場(chǎng)，面對(duì)川流不息的東長(zhǎng)安街。國(guó)家博物館館長(zhǎng)呂章申告訴記者：“國(guó)家博物館北門(mén)廣場(chǎng)的地理位置足以說(shuō)明它特殊的政治與文化地位。孔子在我國(guó)家喻戶曉，歷代被稱為‘圣人’，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，也是中國(guó)文化的名片，在國(guó)際社會(huì)有著廣泛而深刻的影響。中國(guó)人對(duì)孔子形象的向往和憧憬，幾千年來(lái)有不同的表達(dá)方式，藝術(shù)家用各自的智慧將他們心目中的孔子形象做出了不同的演繹，成為人們瞻仰和禮拜的圣像。今天當(dāng)人們面對(duì)這尊塑像時(shí)，會(huì)發(fā)出許多文化的感慨，會(huì)產(chǎn)生與孔子思想相關(guān)的許多聯(lián)想，所謂的‘思接千古’，正是通過(guò)這一特殊的媒介而獲得雕塑的社會(huì)意義和審美價(jià)值。”

【素材解讀】

孔子是中國(guó)傳統(tǒng)文化的名片，為弘揚(yáng)和體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孔子塑像落戶在有著特殊政治、文化地位的國(guó)家博物館門(mén)前，足見(jiàn)其意義非同一般。盡管不少網(wǎng)友認(rèn)為“儒學(xué)并非所有人推崇，在國(guó)家博物館門(mén)前立雕像不嚴(yán)肅”，但不容否認(rèn)的是，儒家文化中的很多精華正在被全世界各地的人們所認(rèn)識(shí)和接受。以孔子為代表的儒家思想，對(duì)重塑社會(huì)道德，對(duì)重整中華文化，對(duì)中華民族的生存和發(fā)展有著不可替代的重要地位。立孔子像符合社會(huì)安定的需要，符合構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，符合歷史的發(fā)展，更符合中華民族的整體利益。

【適用話題】

尊重和關(guān)注傳統(tǒng)文化；去粗取精，去偽存真；古為今用；人與自然和諧；以德治國(guó)

感悟生活類

五、“英子姐姐”以網(wǎng)為媒募善款資助460多名貧困生

據(jù)新華社“中國(guó)網(wǎng)事”記者2011年1月18日?qǐng)?bào)道，一位網(wǎng)名叫“英子姐姐”的鄉(xiāng)村女教師，6年來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)求助，已收到國(guó)內(nèi)外400多名愛(ài)心人士匯來(lái)的善款81萬(wàn)多元，資助了長(zhǎng)陽(yáng)468名貧困生。湖北省長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣是大山深處的國(guó)家級(jí)貧困縣，今年41歲的劉發(fā)英，是該縣資丘鎮(zhèn)白沙坪小學(xué)語(yǔ)文教師。看到有的學(xué)生因貧輟學(xué)，她心急如焚。2005年9月，武漢大學(xué)的兩位老師，代表心之旅助學(xué)網(wǎng)站，專程到白沙坪小學(xué)走訪資助貧困生，臨走時(shí)，教會(huì)了劉發(fā)英上網(wǎng)，劉發(fā)英由此開(kāi)啟了助學(xué)的另一片天地，她利用網(wǎng)絡(luò)向大山之外募集助學(xué)金。盡管網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但網(wǎng)民的力量卻是真實(shí)的，劉發(fā)英發(fā)動(dòng)愛(ài)心人士組成“英子助學(xué)團(tuán)隊(duì)”，現(xiàn)在已有21人參加。

【素材解讀】

時(shí)代的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，架起了高速快捷、環(huán)環(huán)相扣、心手相印的愛(ài)心接力橋梁。網(wǎng)友互不相識(shí)，卻通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聚集起來(lái)，為素不相識(shí)的貧困地區(qū)的孩子捐資助學(xué)，這種新的公益模式，能超越時(shí)空，跨越人際關(guān)系的陌生，最大限度地激發(fā)蘊(yùn)藏于社會(huì)的大愛(ài)，使被愛(ài)的人感到幸福，給予愛(ài)的人享受快樂(lè)，讓社會(huì)和諧美好。

【適用話題】

信任；只有想不到?jīng)]有做不到；網(wǎng)絡(luò)公益，大愛(ài)無(wú)疆；善意從虛擬向現(xiàn)實(shí)擴(kuò)展；愛(ài)心接力，真情溫暖人間；公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任

六、中國(guó)國(guó)家形象片亮相紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)

2011年1月17日，由中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦籌拍的《中國(guó)國(guó)家形象片——人物篇》在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)大型電子顯示屏上持續(xù)滾動(dòng)播放，中國(guó)各領(lǐng)域50多位杰出代表和普通百姓在片中逐一亮相，讓美國(guó)觀眾了解一個(gè)更直觀更立體的中國(guó)國(guó)家新形象。中國(guó)各行各業(yè)的杰出代表如譚盾、郎朗、袁隆平、楊利偉、姚明、鄧亞萍等在片中依次登場(chǎng)，不斷吸引路人駐足觀看，細(xì)心的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在播出國(guó)家形象片的熒屏側(cè)面寫(xiě)著“感受中國(guó)”的英文字樣，格外醒目。來(lái)自紐約的高中生夏洛特·麥古金覺(jué)得“整個(gè)宣傳片的制作非常精良，布局非常巧妙。每個(gè)人都面帶笑容，看上去非常幸福”。在紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)執(zhí)行巡邏任務(wù)的保安格雷格對(duì)記者說(shuō)：“全世界都知道中國(guó)人民勤勞智慧，這部片子很好地展現(xiàn)了中國(guó)人的風(fēng)貌，他們值得我們尊敬。”

【素材解讀】

中國(guó)使用廣告這一現(xiàn)代社會(huì)最常用的溝通方式與世界溝通，讓國(guó)家形象片亮相紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)，主動(dòng)讓世界了解中國(guó)，這是在世界塑造好自己形象的明智之舉。俗話說(shuō)：“樹(shù)活一張皮，人活一張臉。”醒目誘人的招牌能產(chǎn)生強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力，新穎獨(dú)特的形象也有著不可抗拒的吸引力，因此小到個(gè)人，大到企業(yè)、國(guó)家，都要注重自我形象的塑造與維護(hù)，傾力于打造和擦亮自己的金字招牌。姚明擦亮了自己的招牌，叱咤NBA球場(chǎng)掀起陣陣“姚旋風(fēng)”；章子怡擦亮了自己的招牌，躋身奧斯卡評(píng)委成為外國(guó)媒體眼中的中國(guó)新形象的代名詞。全聚德擦亮了自己的招牌，香飄北京城成為百年食客的至愛(ài)；海爾擦亮了自己的招牌，領(lǐng)軍世界白色家電產(chǎn)品暢銷全球。

【適用話題】

自信；溝通；傳遞；封閉與開(kāi)放；被動(dòng)與主動(dòng)；名與實(shí)；擦亮自己的招牌

七、農(nóng)民工“旭日陽(yáng)剛”走上春晚舞臺(tái)

一條用手機(jī)拍攝的視頻，讓44歲的河南大哥王旭和29歲的東北小伙劉剛幾乎一夜成名。視頻中，兩人在悶熱的狹小房間里赤膊上身，一把吉他，一個(gè)話筒，滄桑而悲壯的聲音重新演繹著汪峰的《春天里》：“如果有一天，我老無(wú)所依，請(qǐng)把我留在，在那時(shí)光里……”第二天，朋友把這段視頻上傳到網(wǎng)上，不久便成了網(wǎng)絡(luò)紅人，并被人“賜名”為“旭日陽(yáng)剛”組合。在北京，王旭曾和20多歲的外甥吃過(guò)一個(gè)多禮拜的大餅就糖蒜，突然一天掙了一百多，爺兒倆就去改善伙食，吃了回肉；劉剛曾每天從東三環(huán)的住處騎車到北三環(huán)的酒吧唱歌，下班后又騎車到北五環(huán)跟哥們兒學(xué)琴，然后再騎回去。每天都很累，卻很充實(shí)、開(kāi)心。作為當(dāng)選“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2010”年度的網(wǎng)絡(luò)人物，“旭日陽(yáng)剛”走上了春晚舞臺(tái)。

【素材解讀】

以“旭日陽(yáng)剛”為代表的這些普通人，一方面在面對(duì)生活的種種困難和挑戰(zhàn)，面臨著諸多的問(wèn)題和困擾，但另一方面他們并沒(méi)有被生活所磨平，沒(méi)有被消極的抱怨和宣泄所擁抱，而是敢于面對(duì)自己曾經(jīng)或現(xiàn)在仍然具有的夢(mèng)想。他們的成功，讓人們感受到，中國(guó)人敢于承擔(dān)努力和挫折的那種力量沒(méi)有喪失；同時(shí)，他們質(zhì)樸的歌聲為大家所歡迎和認(rèn)可，正說(shuō)明普通人的生活和內(nèi)心的聲音在今天并不是無(wú)足輕重的，而是具有高度的價(jià)值和意義的，也說(shuō)明今天的中國(guó)能夠給普通人提供可能的平臺(tái)來(lái)展示自己的才華和感情。“旭日陽(yáng)剛”所展現(xiàn)的是一種為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的樂(lè)觀的積極的精神，一種不畏懼困難，不害怕挑戰(zhàn)，在平和中有堅(jiān)韌，在困難中有希望的狀態(tài)。而這正是中國(guó)的未來(lái)所期望的。

【適用話題】

信念；堅(jiān)韌；自強(qiáng)；夢(mèng)想；成功；尊重；關(guān)注

八、孔子向師襄子學(xué)琴藝

孔子曾向魯國(guó)樂(lè)官師襄子學(xué)琴藝。一次，孔子彈一支曲子，他一連彈奏了十多天也不調(diào)換。師襄子建議他換個(gè)曲子，孔丘說(shuō)：“我已經(jīng)熟悉這支曲子，但還沒(méi)有領(lǐng)悟它的技術(shù)。”過(guò)了些時(shí)候，師襄子說(shuō)：“您已經(jīng)掌握了彈奏這支樂(lè)曲的技術(shù)，可以彈別的了。”孔丘說(shuō)：“我還沒(méi)有領(lǐng)悟它的用意。”又過(guò)了一段日子，孔丘仍在彈那支曲子，師襄子不耐煩地說(shuō)：“您已經(jīng)了解它的用意，可以換換曲子了。”孔丘說(shuō)：“我還沒(méi)有領(lǐng)悟他描寫(xiě)的人物形象呢。”又過(guò)了一些時(shí)候，孔丘終于停下不彈了，他默然有所思，向遠(yuǎn)處眺望，說(shuō)：“我可能領(lǐng)悟到了，這人又高又大、皮膚很黑，眼睛向上看，好像要統(tǒng)一四方，好像是周文王吧！”師襄子聽(tīng)了非常震驚，說(shuō)：“這支曲子就叫做《文王操》啊！”

【素材解讀】

生活需要智慧，人生需要領(lǐng)悟，假如我們一邊能夠智慧地生活，一邊又能夠深深地領(lǐng)悟人生，那么我們就能夠更好地享受生活，并能夠快樂(lè)地生活。一個(gè)人學(xué)業(yè)的進(jìn)步、事業(yè)的成功、自身的成熟，都離不開(kāi)對(duì)學(xué)科知識(shí)、客觀事物、社會(huì)現(xiàn)象較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力。孔子對(duì)樂(lè)曲層層深入地領(lǐng)悟過(guò)程中的那種勤于探索的精神，是真正領(lǐng)悟的前提，是領(lǐng)悟者必須具備的素質(zhì)。

【適用話題】

要善于領(lǐng)悟；勤于探索；專心致志；想象力

品德修養(yǎng)類

九、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的楷模孫家棟

2010CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物終身成就獎(jiǎng)獲得者孫家棟，是我國(guó)航天科技事業(yè)的一面旗幟。伴隨著我國(guó)航天事業(yè)50余年的發(fā)展歷程，他見(jiàn)證了中國(guó)航天從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，并為我國(guó)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。從學(xué)習(xí)飛機(jī)制造到研制導(dǎo)彈武器再到開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)星事業(yè)，以“國(guó)家需要，我就去做”的報(bào)國(guó)之志投身于航天大軍；從領(lǐng)導(dǎo)完成我國(guó)百余顆衛(wèi)星中34顆衛(wèi)星的研制工作，到率領(lǐng)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族在攀登世界科技高峰征程上又一次歷史性跨越，他注重組織引導(dǎo)科學(xué)技術(shù)人員發(fā)揮集體智慧和力量，充分發(fā)揚(yáng)技術(shù)民主，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方共同把復(fù)雜難題簡(jiǎn)單化；從領(lǐng)導(dǎo)研制我國(guó)首顆人造地球衛(wèi)星，到掛帥繞月探測(cè)重大工程，孫家棟創(chuàng)新思路和方法，突破了一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，攻克了一道道復(fù)雜難題。

【素材解讀】

孫家棟的奮斗歷程，是航天人發(fā)揚(yáng)偉大航天精神的縮影。孫家棟看名利淡如水、視事業(yè)重如山，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意耕耘在工作崗位。他把個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)緊密聯(lián)系到一起，始終不渝地把航天事業(yè)作為報(bào)效祖國(guó)的舞臺(tái)。他不畏艱險(xiǎn)、勇往直前，致力于科技攻關(guān)，深刻理解“創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”，不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，永葆攻堅(jiān)克難、永攀高峰的創(chuàng)新意識(shí)。民族需要脊梁，人生需要信仰。孫家棟是國(guó)家的棟梁、民族的脊梁，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的崇高信仰，始終是他人生的堅(jiān)固基石。當(dāng)每個(gè)人追尋人生意義、當(dāng)民族復(fù)興需要脊梁挺起，樹(shù)立愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的理念是一切的開(kāi)始。

【適用話題】

愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)； 自主創(chuàng)新；堅(jiān)持不懈；淡泊名利；嚴(yán)肅認(rèn)真；周到細(xì)致

十、勇斗歹徒的“義勇父子”王天喜、王盼

2010年4月4日13時(shí)，上海一輛公交車上，一名乘客驚呼“抓小偷”，4名青年男子慌亂中奪門(mén)而出。湖北羅田籍青年王盼朝逃竄的竊賊追去，父親王天喜緊隨其后。竊賊突然轉(zhuǎn)身，掏出尖刀刺向王盼。中刀的王盼倒在地上，王天喜試圖制服竊賊也被連刺4刀。王盼掙扎著爬起來(lái)，氣急敗壞的竊賊再次持刀捅向王盼的胸口……王天喜的股動(dòng)脈多處被割斷，經(jīng)過(guò)27天的持續(xù)搶救后轉(zhuǎn)危為安。20歲王盼卻再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。

【素材解讀】

面對(duì)罪惡，人們有許多選擇，這對(duì)樸實(shí)的農(nóng)民工父子，卻毫不猶豫地選擇了挺身而出，不惜用鮮血和生命去維護(hù)社會(huì)正義，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的義勇之歌，從而使我們看到了傳統(tǒng)美德的力量，也看到了平凡與偉大、英雄與普通人的距離其實(shí)就在沖向前去的幾步之間。

【適用話題】

正義；臨危不懼；見(jiàn)義勇為；平凡與偉大

十一、“粉紅力”：“90后”的集體性標(biāo)志

“粉紅力”，是當(dāng)前我國(guó)“90后”推崇的群體性標(biāo)簽。寓意“90后”群體雖然稚嫩，但終將厚積薄發(fā)、勇挑重?fù)?dān)，“粉紅”變“暴紅”，成為國(guó)家建設(shè)的中流砥柱。“粉紅力”，誕生于一場(chǎng)“70后”、“80后”與“90后”的網(wǎng)絡(luò)激戰(zhàn)。2009年3月，網(wǎng)絡(luò)上流傳一則“70后”的帖子，暗諷“90后”群體人心渙散、信仰缺失，隨即引發(fā)了一場(chǎng)“三后”間的口水戰(zhàn)。在激戰(zhàn)中，“90后”就“70后”、“80后”所自持的“紅色一代”稱謂，打出“粉紅力”概念。“粉紅力”提出后，迅速得到了“90后”群體的廣泛認(rèn)同和熱烈響應(yīng)，成為其集體性標(biāo)志。隨著時(shí)間的推移，曾經(jīng)印象中“時(shí)尚”、“叛逆”的“90后”們，漸漸長(zhǎng)大了，成人了，開(kāi)始自己的人生了。面對(duì)前輩們的質(zhì)疑或鼓勵(lì)，他們?cè)谙蛉藗冋故局约海C明著自己。

【素材解讀】

粉紅色是一種由紅色和白色混合而成的顏色，粉紅色象征溫馨、羞澀、甜蜜與可愛(ài)，是一種非常美好的顏色。粉紅色總與青春、萌動(dòng)、浪漫之類的概念掛鉤，“粉紅力”成為“90后”們用來(lái)展示自我的標(biāo)簽，成為他們總結(jié)理想、傳達(dá)自我意志的口號(hào)，寄托了年輕一代對(duì)生活炙熱的憧憬和激情。“粉紅”在某種程度上，就是世界在他們眼中的顏色。“粉紅力”的提出，不僅是他們對(duì)成人社會(huì)的質(zhì)疑所作出的主動(dòng)回?fù)簦彩撬麄兿虺扇松鐣?huì)發(fā)出的自我肯定、自我激勵(lì)、自我號(hào)召的正面宣言。

【適用話題】

話說(shuō)“90后”；追求多元價(jià)值觀；重視情感交往；溝通會(huì)消除代溝；彰顯個(gè)性與表達(dá)自我

十二、走不出魚(yú)缸的魚(yú)

有一條魚(yú)在很小的時(shí)候便被捕上了岸，漁人看它太小，而且很美麗，便把它當(dāng)成禮物送給了女兒。小女孩把它放在一個(gè)魚(yú)缸里養(yǎng)起來(lái)，每天它游來(lái)游去總會(huì)碰到魚(yú)缸的內(nèi)壁，心里便有一種不愉快的感覺(jué)。后來(lái)魚(yú)越長(zhǎng)越大，在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)身都困難了，女孩便給它換了更大的魚(yú)缸，它又可以游來(lái)游去了。可是每次碰到魚(yú)缸的內(nèi)壁，它暢快的心情便會(huì)黯淡下來(lái)。它有些討厭這種原地轉(zhuǎn)圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游也不動(dòng)，甚至連食物也不怎么吃了。女孩看它很可憐，便把它放回了大海。它在海中不停地游著，心中卻一直快樂(lè)不起來(lái)。一天它遇見(jiàn)了另一條魚(yú)，那條魚(yú)問(wèn)它：“你看起來(lái)好像是悶悶不樂(lè)啊！”它嘆了口氣說(shuō)：“啊，這個(gè)魚(yú)缸太大了，我怎么也游不到它的邊！”

【素材解讀】

有人說(shuō)，心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大。陰暗的心靈永遠(yuǎn)感受不到陽(yáng)光的明媚，永遠(yuǎn)享受不到生活的樂(lè)趣，只有走出封閉的心靈，才能讓自己活得樂(lè)觀、高尚、灑脫，才能真正成為自我。構(gòu)筑心中的四壁，恰好與此相反，它其實(shí)是一種自我封閉、自我束縛、不與時(shí)代融合、不與外界溝通的消極的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)與形成健康向上的積極人生觀相背離。人們時(shí)常自覺(jué)不自覺(jué)地把自己關(guān)在心造的四壁中，有的人嫉妒他人的成績(jī)，當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手取得進(jìn)步或成功時(shí)，便憤憤不平；有的人思想保守，當(dāng)自己不能與時(shí)俱進(jìn)時(shí)，面對(duì)新生事物便耿耿于懷；有的人自制力不強(qiáng)，面對(duì)各種誘惑而生貪欲等等，像這樣的嫉妒、保守、貪欲等都有可能成為人們心靈的四壁。因此，我們要“打碎心中的四壁”，也就是要解除那些束縛我們心靈、讓心靈痛苦的消極的、不健康的思想情緒。

【適用話題】

變；解除心靈的束縛；勇敢面對(duì)挫折；心有多大，世界就有多大

理性思辨類

十三、中國(guó)中小學(xué)生想象力倒數(shù)第一

教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。在中國(guó)的中小學(xué)生中，認(rèn)為自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的只占14.9%。著名教育家、武漢大學(xué)原校長(zhǎng)劉道玉曾表示，中國(guó)孩子的想象力狀況令科學(xué)界憂慮，“一考定終身”的應(yīng)試教育嚴(yán)重束縛了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，中國(guó)教育的解放必須從解放孩子的好奇心開(kāi)始。劉道玉拿世界上兩個(gè)最重視家庭教育的國(guó)家中國(guó)和以色列做比較，以色列家庭教育奉行獅子育兒法：母獅讓小獅子離開(kāi)獨(dú)自學(xué)會(huì)生存；中國(guó)的家庭教育則走向兩個(gè)極端：要么嬌寵，要么棒喝。結(jié)果是，以色列的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者有近10位，而中國(guó)卻一個(gè)人也沒(méi)有。

【素材解讀】

是誰(shuí)扼殺了孩子的想象力和創(chuàng)造力？傳統(tǒng)應(yīng)試教育難辭其咎！當(dāng)前中國(guó)教育的問(wèn)題顯而易見(jiàn)：給你一個(gè)“0”，在數(shù)學(xué)課上只能是零，在英文課上只能是“O”，不能有別的答案。挑戰(zhàn)了老師的權(quán)威，便會(huì)受到戒尺或類似戒尺的訓(xùn)導(dǎo)，中國(guó)孩子受教育的路徑，就是在填鴨式死記硬背中“裝滿知識(shí)”的過(guò)程。想象力比知識(shí)更重要，這是世界巨匠愛(ài)因斯坦的結(jié)論，“因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步”。因此，學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育時(shí)，要注重提高學(xué)生的想象能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

【適用話題】

科學(xué)需要想象力；想象力比知識(shí)更重要；好奇心；家庭教育

十四、中國(guó)人在人性上的退步比其他國(guó)家更強(qiáng)烈

央視名嘴白巖松制作完《巖松看美國(guó)》后接受媒體采訪時(shí)表示：“我們?cè)?jīng)想象的美國(guó)的那些歌舞升平其實(shí)在中國(guó)。倒是美國(guó)滿大街有跑步的，你看到無(wú)處不在的濃郁的親情，員工辦公室擺的全是家人照片。在任何汽車休息站，全是拉家?guī)Э诘摹Ｎ胰BA場(chǎng)館，1/3是家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子。中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，看臺(tái)上坐滿了家長(zhǎng)。我覺(jué)得相對(duì)中國(guó)人，美國(guó)人很傳統(tǒng)，老百姓的日子很古典。……中國(guó)人沒(méi)有意識(shí)到我們的變化比其他人大。……我們?cè)谌诵陨嫌捎谟鴮?dǎo)致的退步和混亂比其他國(guó)家更強(qiáng)烈，家庭不穩(wěn)固比美國(guó)更甚。這只是個(gè)人感受。我覺(jué)得中國(guó)現(xiàn)在走得太快了，墨西哥有一句諺語(yǔ)，‘不要走的太快，否則你會(huì)丟掉你重要的東西’，中國(guó)有點(diǎn)兒像它，但是我們還沒(méi)太看到中國(guó)停下腳步等等靈魂的東西。”

【素材解讀】

白巖松勇敢地捅破了一個(gè)人們心照不宣的“天機(jī)”：那就是，總體而言，我們國(guó)人的人性的確在倒退了，許多人的“人味”越來(lái)越少了。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，強(qiáng)烈的物欲和競(jìng)爭(zhēng)，讓許多人原本善良的心靈扭曲了，原本高尚的道德丟失了，原本美好的情操玷污了。以我為中心、金錢(qián)至上的人生理念占據(jù)著主導(dǎo)地位，唯利是圖，見(jiàn)光就沾，成了大多數(shù)人的人生信條，甚至出現(xiàn)了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的凄涼的影子。其實(shí)，人性有好壞之分，有進(jìn)步與落后之分，白巖松說(shuō)人性退步了，這應(yīng)該是一種善意的心態(tài)，一種“恨家不起”的心態(tài)，絕對(duì)不是丑化國(guó)人、美化西方，而是一種愛(ài)國(guó)愛(ài)民的表現(xiàn)。

【適用話題】

拓寬視野；發(fā)展經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)美德；進(jìn)步與退步；物欲競(jìng)爭(zhēng)與道德情操

十五、紅玫瑰與青蛙的故事

一株漂亮的紅玫瑰因?yàn)樽约菏腔▓@里最美的花而感到驕傲，但它發(fā)現(xiàn)人們只是站在遠(yuǎn)處欣賞它而不靠近。原來(lái)，在它旁邊一直蹲著一只又大又難看的青蛙。紅玫瑰非常生氣，命令青蛙立即從它身邊消失。青蛙順從地離開(kāi)了。

沒(méi)過(guò)多久，青蛙經(jīng)過(guò)紅玫瑰身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝了，葉子和花瓣都掉光了。青蛙說(shuō)：“你看起來(lái)很不好，發(fā)生了什么事情？”紅玫瑰答道：“自從你走后，蟲(chóng)子每天都在啃食我，我再也無(wú)法恢復(fù)往日的美麗了。”青蛙說(shuō)：“當(dāng)然了。我在這里的時(shí)候幫你把它們都吃掉，你才成了花園里最漂亮的花。”

【素材解讀】

人們常常自命清高，總是認(rèn)為別人對(duì)自己一點(diǎn)用都沒(méi)有，其實(shí)，我們每個(gè)人都有需要他人的地方，因此，要寬容地對(duì)待他人的缺點(diǎn)和不足，不能以貌取人，不要鄙視那些暫時(shí)貧困的人們。此外，人生活在社會(huì)中，就必定會(huì)與他人有著某種必然的關(guān)系，有時(shí)候你既然知道沒(méi)有了自己，別人就有可能會(huì)受到傷害，就應(yīng)該堅(jiān)持原則，不要等到人家悔悟已遲的時(shí)候，又來(lái)說(shuō)一番風(fēng)涼話。

【適用話題】

團(tuán)結(jié)互助；合作與競(jìng)爭(zhēng)；學(xué)會(huì)尊重；成功需要他人的支持；善待他人就是善待自己

［作者單位：湖南省炎陵縣第一中學(xué)］