A老師:“待人接物”這個成語怎么解釋?
學生:就是待在家里,等待接受別人的禮物。
B老師:怎樣理解“天下興亡,匹夫有責”?
學生:皮膚是人體第一道防御屏障,若皮膚破損就容易感染。病人一多,國家建設就無法進行了。所以天下興亡,“皮膚”有責。
C老師:“頭懸梁,錐刺股”是怎么回事?
學生:古代有個人不好好學習,考試總是不及格,他媽媽就生氣的用錐子刺他的屁股,他想不開,就在屋梁上上吊自殺了。
D老師:為什么清政府時期,八國聯軍會肆無忌憚地入侵中國?
學生:因為那時候男人也梳辮子。
D老師:這和洋人的入侵又有什么關系呢?
學生:有關系的。洋人看到中國人都是梳辮子的,以為只有女人,沒有男人,所以就覺得好欺負。
E老師:人類征服北極對我們有什么意義?
學生:我們又要多背一道考題。
F老師:太就是至高無上的意思,如太上皇,太空等等。誰能再舉個例子?
學生:太太。
G老師:如果只有一天的壽命,你想去哪里?
學生:我會將最后一天留在學校,留在這個課堂。
G老師:好感動啊!現在的學生竟然有如此好學!
學生:因為我在課堂里有度日如年的感覺啊。
數學老師:在數學符號中,大括號像一張弓,小括號像彎彎的月牙,那中括號像什么?
學生:像一只還沒用過的訂書釘。