瞧,小朋友們說起自己的童年往事來,真是如數(shù)家珍呀。下面就讓小編姐姐來揭開如何寫好回憶性習(xí)作的謎底吧。
首先,確定具體事件。童年中難忘的事很多,選擇哪一件來寫呢?咱們可以先閉上眼睛,靜靜地想一想,腦海里首先浮現(xiàn)出來的那件事,就是咱們最難忘的一件事;也可以翻翻相冊(cè)或者日記本,看看能不能找到“蛛絲馬跡”;還可以問問爸爸、媽媽,因?yàn)樗麄儠?huì)把咱們的趣事、糗事掛在嘴邊、記在心里,打開他們的話匣子,在他們繪聲繪色的描述中,咱們的寫作思路也會(huì)由模糊變得清晰起來。
其次,寫出“事實(shí)”。因?yàn)槭恰盎貞洝?,所以難免會(huì)被現(xiàn)在的想法左右,雖然咱們可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸埡汀懊阑?,但要注意的是,必須建立在?dāng)時(shí)真實(shí)情況的基礎(chǔ)之上,比如黃馨夢(mèng)小朋友寫道:“種南瓜就得南瓜,種青豆就得青豆,那種糖果就得糖果啰!我一定要試試!” 從中可以看出來,雖然種糖果的想法很天真,但這正是她當(dāng)時(shí)最真實(shí)的想法,也“還原”了當(dāng)時(shí)的情境。
再次,注意條理。因?yàn)槭录缫寻l(fā)生,所以開頭可以“不拘一格”:比如倒敘開頭,奠定習(xí)作的主題和基調(diào);特殊的引子開頭,讓人觸景生情;用現(xiàn)在的結(jié)果和以前的畫面開頭,進(jìn)而形成對(duì)比。文章的主體部分,則要抓住回憶中特別有鏡頭感的畫面把它寫具體。“有鏡頭感”的畫面就是一下子就“跳進(jìn)”咱們腦海的,并且通過它能夠回想起整件事的畫面。咱們可以把它“放大”,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、語言描寫等多種方式把它寫具體,讓讀者走進(jìn)咱們的記憶中。結(jié)尾則可以談?wù)劯惺?,如這件事對(duì)咱們的影響等,但必須是有感而發(fā),不可牽強(qiáng)。