生命的力量,特殊的含義

《媽媽的紅沙發》

[美]薇拉·威廉斯 文／圖

柯倩華／譯

河北教育出版社

王英老師講圖畫書：

今天帶給小朋友的圖畫書是《媽媽的紅沙發》，你們一定在腦海中出現了許多的疑問吧：媽媽的紅沙發是什么樣子的?媽媽的紅沙發放在哪里?媽媽坐在紅沙發上會做些什么事呢?其實，這本書主要講的是勤勞的媽媽和孝順的女兒在家庭發生災難后不氣餒，用自己的雙手重建家園的故事。

媽媽在藍車餐館工作，每天放學后“我”也會到餐館幫忙，并能得到一些報酬，我們知道了，小主人公的家境并不好。讀下去，我們才知道作者采用了倒敘的手法，原來一場火災，把家里的東西都燒光了。面對這樣的災難，我們看到的不是愁云慘霧，一蹶不振。外婆說：“幸好我們還年輕，可以從頭開始。”多么樂觀的人生態度!于是外婆、媽媽和孩子三代人開始了努力攢錢重建家園的過程。面對災難，我們還看到了珍貴的友情，搬新家那天，鄰居們送來了桌子、椅子和床，還有比薩、冰淇淋和好多好東西，這讓她們很感激。當然，最令她們興奮和驕傲的是，經過一段時間的省吃儉用，她們終于攢夠了錢買了一個漂亮的、舒服的紅沙發。最后的圖畫就定格在紅沙發上，媽媽、外婆和我坐在紅沙發上。我們不禁又會浮想聯翩：媽媽會坐在沙發上看電視嗎?我會靠著媽媽安靜入睡嗎?外婆呢?讀完這本書我們充滿感動，家是什么?家是我們溫暖的港灣；家有什么?家有爸爸媽媽、爺爺奶奶當然還有小小的我。家里每個成員用樂觀的心態、用滿滿的愛才能搭建最美的家園。

王老師對兩件事物印象最深刻：一是那個裝錢的大瓶子。每次“我”拿到工錢總要放進一個大瓶子里；媽媽每天下班后，總會把賺到的小費通通放進大瓶子里；外婆則會哼著歌從舊皮夾里拿出零錢，那是買菜時討價還價省下的，同樣也會放進大瓶子里。這大瓶子就是希望的象征，讓我們看到了一家人重建家園的勇氣。另一樣事物當然就是紅沙發了。沙發坐上去很舒適，讓人充滿了安全感。而這本書以紅沙發貫穿始終，讓我們看到了一家人重建家園的信念。

在我們生活中，總有幾樣事物會深深留在我們的腦海中。王老師小時候有一個藍色的小板凳，那是我曾祖父親手做的，并在上面刷上了藍色的油漆。每天吃飯，我總會坐在小板凳上等著媽媽把飯菜放在小桌子上：每次看書，我總會坐在小板凳上和書中的人物交朋友；就連發呆，我也會在小板凳上看天上偶爾飛過的小鳥，和它打招呼。雖然小板凳的油漆早已斑駁，但是它已和我的童年連在了一起，如果寫童年的文章，我一定會寫上一篇《童年的小板凳》。小朋友們，我們在寫文章的時候，一定要抓住最有特點的事物來寫，才能寫出你自己的味道。

我的仿寫：

幸?？鞓返拈喿x

莢悟兮

我有一個幸福的家。在這個幸福的家里，爸爸、媽媽和我有一個共同的愛好，那就是閱讀。

有一天晚上，我拿了一本書，書的名字叫《是誰嗯嗯在我的頭上》，我讓媽媽讀給我聽。我躺在溫暖的被窩里，媽媽坐在床邊朗讀，爸爸坐在他的書桌邊看書。

這本書不僅內容精彩，而且圖片也非常精美。這本書的主人公是一只小鼴鼠。一天，它從洞里伸出頭來。它想：今天的天氣可真好呀!可正在這時候一只非常大的動物從它上面跑過，把一個嗯嗯拉在小鼴鼠的頭上。小鼴鼠就去問了它所有的朋友，它的朋友都說不是它們干的。最后，小鼴鼠找到了兩只蒼蠅。問它們知不知道這是誰的嗯嗯。小蒼蠅說它們知道，這是只大狗的。于是，小鼴鼠找到了那只大狗，并把它的嗯嗯拉在了大狗的頭上。故事實在是太有趣了，尤其是媽媽讀的時候，不斷地模仿小動物們的聲音和表情，我好多次都忍不住大笑，還要從被窩里爬起來要看看圖片，然后又很不情愿地被媽媽摁回溫暖的被窩里。到了最后，爸爸也忍不住和我們一起看起了這本書，家里充滿了我們的歡聲笑語。

故事結束了，我也要睡覺了。不過沒關系，明天，媽媽還會為我讀新的故事。

老師評作文：

讀完文章，老師仿佛來到了你的家，聆聽媽媽讀動人的故事，回響你咯咯的笑聲?！坝袗鄄庞屑??！蹦氵x取了全家一起閱讀這樣的素材，讓我們看到了充滿溫馨的家庭生活。

你的文章還有一個獨特的地方就是故事里套故事，既和我們分享了一家人讀故事的情景，還給我們講了《是誰嗯嗯在我的頭上》這樣一本有趣的圖畫書。